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小学二年级作文我的爱好打网球(精选8篇)
小学二年级作文我的爱好 打网球(篇一)
每天放学回家，我就丢下书包，抱起篮球，蹦着跳着去篮球场打篮球。我在学打篮球这段时间里，认识了不少好朋友，他们一个个都是篮球健将，十个球能进九个。我跟着他们学习怎样打篮球，可好玩了。开始的时候，我连怎样抓球都不知道，更不用说投球了，可现在呢？
我已经成为了一名篮球健将，想想学习打篮球这段时间里还真有一番滋味呢！首先，我的朋友教我怎样抓篮球。先用手呈三角形将球托起超过肩。跟身体保持一条线，这样才能投得准，不管是在哪一个角度投球，百分之九十都能投进。接下来就是学习投球了，投球首先要把投球的力度控制好，近距离的话力度要稍微小点，但也不能太小，太小的话不但球投不进，而且有可能会让对手抢掉球。远距离的话也不能太大，太大会投出界线。
朋友做了一次示范给我看。我跟他的样子投球。一开始，我怎么也投不进，可是我没有放弃，我还是接着投球。慢慢地，我找到了感觉，我终于进球了，我的*苦没有白费，我终于成功了。现在，我每天一写完作业就去打篮球，渐渐的，我也成了他们中间的一员了。跟他们打篮球，不但充实了我的课余生活，而且还锻炼了身体，还能交到更多的朋友。真是开心极了。
只要提到篮球，我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好，因为篮球不但可以锻炼身体，还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。
现在，打篮球成了我生
小学二年级作文我的爱好 打网球(篇二)
第一节课，教练自我介绍说：我姓刘，你可以叫我刘教练。今后，好好练，不准偷懒！这很容易嘛，我点头。嗯，刘教练满意地点点头，今天及下次课，学握拍与挥拍。握简单，难在挥。接下去一节课，都在练握拍及挥拍，很快，我就掌握了技巧和姿势。我以为接下来都会如此轻松，但事实告诉我，我错了。
定点难，动点更难！一条运动轨迹不好找，两条综合在一起岂不是难如登天？且要下盘稳，腰部力量强等要求，对我是个极大的考验，一切问题，多练几次就能解决。我想起了这句话。多练！我在心中暗暗地对自己说。
等我都练得不错以后，刘教练便开始教我截击与发球。都与击球相似，我很快就掌握得差不多了，但不是很好，还需要多练。
小学二年级作文我的爱好 打网球(篇三)
比赛前，我信心满满，给自己定了一个从未超越过的目标──四强。因为我觉得，我的实力不能一直停留在8强。俗话说的好，“水往低处流，人往高处走”，我要更上一层楼。
直到第一场比赛开始，我都无所事事，甚至想找球友谈天说地。呵，都打比赛去了。这时候才发现，我一个人是耐不住寂寞的。下午一点半，才有我的第一场切磋，当裁判的声音传到我耳鼓里时，我激动万分，跳下座位，直奔赛场——再仔细一看，嗯？碰上老对手？看到他，心中的火焰立刻燃烧起来！只见我一个底线上手，一拍拍“死”了对方一球。而对方也不甘示弱，也赢了我几球。“我告诉你，”我一边打一边说，“我是不可战胜的！这就是我的格言。”我毫不客气地让他直接进不了淘汰赛。比分11：9，我心里无比痛快。
可是，乐极生悲，后面两场我都以11：9输了，最后只得了负3分。我心里*沉沉地等着公布成绩。当裁判长公布成绩时，我觉得他就是手执着正义之剑的尼摩艇长在决定我或留或走。当听到g组的时候，我心里的石头飞起来了，再听到我的名字时，我心里的感觉无法用语言来形容，我抱着肖瑞涵说不出话来。因为，我进淘汰赛了！肖瑞涵说：“负3分还能进16强，牛
小学二年级作文我的爱好 打网球(篇四)
教练先教我正拍，“喏，对，就是这样”。我两只手紧紧地握着球拍，右手在上，左手在下。然后他又让我带拍往后伸，左手不动，五指伸平；第二步，右手带拍下降；最后一步，右手带拍往下弧形上升，拍柄先出，球正好要落在球拍中间，然后左手拿拍柄上方，左右手带向左肩伸，球拍靠后背，这时，球就会飞出去了。
教练又教我打反拍，他对我说：“反拍和正拍握的方式是不同的，是和切西瓜的拿法相同。”我纠正错误的握法，然后教练又把怎样打反拍告诉我。我一拍过去，球飞了出去，可是球打偏了。教练说：“不着急，我们再来几个。”于是，我们又打了几个。
终于，我学会了打反拍。我发现，你觉得一件事情难办，但办了之后，你又觉得这件事很简单。
打好了，教练又让我去捡球。至于捡球，我想我还是别说了吧，因为捡球，我还是有很多不幸遭遇的哦！
小学二年级作文我的爱好 打网球(篇五)
我叫刘伊扬，是个活泼可爱的小女孩。我长着一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的长发，一个端正的鼻梁下长着一张笑呵呵的嘴。我最喜欢的运动就非打球莫属了，这可有一个原因呢！
“生命在于运动”我这几天一直和妈妈在球场打球，所以，我的球技突飞猛进。
记得几天前，我和妈妈在球场打球，我没打几个球便败下阵来，妈妈见了，就耐心的教我打球的方法，说：“伊扬，你接球时手要举过头顶，用手腕发力，使劲往前挥，就可以打出好球了。”听了妈妈的话，我有信心十足，自信满满。我照着妈妈说的去做，可总是接不到球，灰心丧气的我十分沮丧。妈妈不想让我伤心，便安慰我说：“伊扬，别难过，你要相信自己，这样才能成功。”我打起精神，继续打球。没有多久，我就占了上风，球儿像一只白蝴蝶，在空中翩翩起舞。我想起一句话：虚心万是能成，自满十事九空。便在心里说：“我不能骄傲啊！”
经过几天的练习，我已经能跟妈妈打上好几个回合了。球儿在空中飞舞，在耳旁呼呼生风。
这就是我，一个爱打球的我，你愿意和我交朋友吗
小学二年级作文我的爱好 打网球(篇六)
比赛前，我信心满满，给自己定了一个从未超越过的目标──四强。因为我觉得，我的实力不能一直停留在8强。俗话说的好，“水往低处流，人往高处走”，我要更上一层楼。
直到第一场比赛开始，我都无所事事，甚至想找球友谈天说地。呵，都打比赛去了。这时候才发现，我一个人是耐不住寂寞的。下午一点半，才有我的第一场切磋，当裁判的声音传到我耳鼓里时，我激动万分，跳下座位，直奔赛场——再仔细一看，嗯？碰上老对手？看到他，心中的火焰立刻燃烧起来！只见我一个底线上手，一拍拍“死”了对方一球。而对方也不甘示弱，也赢了我几球。“我告诉你，”我一边打一边说，“我是不可战胜的！这就是我的格言。”我毫不客气地让他直接进不了淘汰赛。比分11：9，我心里无比痛快。
可是，乐极生悲，后面两场我都以11：9输了，最后只得了负3分。我心里阴沉沉地等着公布成绩。当裁判长公布成绩时，我觉得他就是手执着正义之剑的尼摩艇长在决定我或留或走。当听到G组的时候，我心里的石头飞起来了，再听到我的名字时，我心里的感觉无法用语言来形容，我抱着肖瑞涵说不出话来。因为，我进淘汰赛了！肖瑞涵说：“负3分还能进16强，牛！”
好景不长，淘汰赛第一场我就出局了。
我想说：曾经打败我的人，你们总有一天会败在我的球拍下。因为，我是不可战胜的！
小学二年级作文我的爱好 打网球(篇七)
网球场上，火红的太阳无情地烧烤着大地，塑料表面开始慢慢融化，青蓝色的颜料覆盖着我的脚掌，球场边的草地变黄，仿佛像几个瘦弱的老妇人。只有地上的大蚂蚁还在活蹦乱跳地搬运食物。
我又热又出汗，头还时不时冒热气。汗水不时从我的头上倾泻而下，有时流进我的眼睛，粘得我睁不开眼睛；有的时候流进嘴里，流露出几下苦水，有的时候掉到地上，汗水立刻蒸发，变成一缕青烟！
正在这时，突然，天空布满了乌云，一道金色的闪电划破了天空。只听一声巨响，大雨倾盆而下。“下雨了，下雨了。”我无法忍受我长期以来的情绪。这场雨给我带来凉爽，消除了我的疲劳。我在雨中一直喊。卓可汗乃欢？古典？死姑？墓地？所以呢。猩红？猫头鹰？合适？机械木？波浪古典？善良？古典？追究责任？易无数官司？叶奈？膀胱卜路猫头鹰是否啰嗦？嘶，，？莫爵韦欢是一只流浪的鹿肉牛。
小学二年级作文我的爱好 打网球(篇八)
你猜教练让我们干什么？是打我们都爱打的比赛，还是让我们顶球？都错了，教练让我们围着*场跑上五个圈！你们肯定很吃惊吧？这一跑完，不光是我在大口大口地喘气，我们所有人都在大口地喘着气。
教练看我们都不愿意跑了，就让我们做起了游戏：渔夫和小鱼。游戏规则是这样的：一个人当“渔夫”，其他人当“小鱼”，一旦“渔夫”钓着“小鱼”，那只“小鱼”就会变成“渔夫”，和另一个渔夫一起捉鱼，直到捉完为止。我们还玩了许多游戏，如：老鹰捉小鸡、魔鬼的尾巴等等，相信大家在体育课上或在课外时间都玩过吧！
我们练完了顶球，就开始对着墙打，往墙上打一下，墙就会反*过来。我们队里有一个人爱打高球，一打就飞，这回，他打的时候竟飞出了墙角，这下子，球既捡不到，又得挨教练批。
下面进行的就是我们最爱打的比赛了，我们首先打了一对一，可是一对一也太难打了，一个人只要一打球，另外一个人就接不着了，所以我们进行了二对二，这样就不会那么难打了。我们的比赛也很*，分三局二胜制，11个球为一局，如果时间允许的话，我们就分五局三胜制。
最后进行的是跑步训练了，如果教
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