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教师假期生活作文(精选15篇)
教师假期生活作文 第一篇
1全家
在上海的街巷，没走多久便能看见一处“全家”24小时便利店，店面不大，东西还比较全，尤其是“味全”出的各个口味的燕麦酸奶，见一次买一次。最重要的是满足了我这种情致来了，喝两口儿的爱好。“全家”里酒还比较齐全，我喜欢的啤酒、起泡酒、红酒都有了。买回去，搭配老上海“哈尔滨食品厂”的点心，酒店里小酌一把，觥筹交错，只有理想、人生和爱情。
也是因为上海的“全家”，每到一处我都开始留意这个城市的24小时便利店。安静的夜里，24小时的柔和的灯光，随时可以满足行人的生活需求，像一座城市的长明灯，窄小的便利店里，来来往往的本地人或外地人，排在柜台前结账，无论你出门向左走，还是向右走，都能被这个窄小的角落温柔以待。
比如711，比如一场在711遇见的爱情。《志明和春娇》中，志明和春娇初遇那场戏就是在24小时店“711”。第一次相遇是张志明喝醉在了711，之后两人约见面也是在711，闹别扭之后因为买烟又在711偶遇，这甚至成为了他们复合的机缘。
这是一场便利店里两个各怀心事，却终于在一起的爱情故事。
我可以说，我没有去过外滩么。
2愚园路
从静安寺附近出发，绕过旧上海的弄堂，一路上很安静也很朴素。弄堂里两侧矮小的老房子，临街窗户里伸出来的晾衣杆儿，窄小的弄堂，会让你忘却此时自己深处繁华的魔都。七拐八绕就走到了愚园路上，“好久不读”就在愚园路的一侧。
愚园路上人不多，车辆也少，所以特别安静。书店不算很大，靠近马路的一面，是整面的落地橱窗。整个书店被设计为心电图的心跳，据说代表书籍给予人的心动。
我因为等人而得以在书店待了整整一个下午，读了一本民国大师们写的关于游历欧洲的散文。有老舍关于伦敦的记忆，徐志摩拜见哈代时的激动……书店有咖啡也有餐食，只看菜单就很文艺。
店内每一道菜都与一本书有关。比如，英式早餐“为了告别的聚会”，寓意来自米兰
教师假期生活作文 第二篇
早晨，在阳台上读书，背诗篇，好久不见的阳光很是喜人。眼睛困了，起身，收拾晾晒的衣物，带着阳光的味道，好暖。
刚刚，坐在客厅，捧起《回忆是一种淡淡的痛》，文章内容离我甚远。早两年我不读这样的文字，描绘的生活我无法想象，觉得有些苦。如今，却愿意细细地品味，或许，这就是所谓的成长。、
时间，是神奇的，改变人的心性，还有喜好。
昨晚，偌大的屋子还显得清冷；今日阳光大好，寒气留在昨日。对着阳光，我痴想：春天真的来了吗？我早做好了准备。虽然，这个冬不算冷，只是，秦岭之南走了一趟，归来时居然有些不习惯。
何况，我本爱夏日的酷热。
他喝了些酒，到家，仿佛不省人事。儿子笑：“老爸一上楼就不会走路了？”或许，在家里，他是完全放松的，撒娇似的坐在地上。小伙儿说地上太凉，然后我们一起全力把他抬到床上。不得不说，男孩子就是有力气，如若我一个人在家，男人肯定不会赖在地上。没有醉过，不知醉酒之人是不是真的一无所知。
他睡着了，本说我陪我弄头发，只留我一个对着书本。少年奋笔疾书，寒假太短，作业太长。这个6月，他将走上中招的考场。
喝酒，可能算作最大的年味。幼年的记忆中，冰冷的街头，总会有醉酒者，心中总会有不安，说不出的不安。
这样的阳光，本应与年毫不相干，却真的还在正月，有些恍然。
同为老师的朋友感叹寒假太短，而我突然想起去年站在暑假的尾巴尖上，写下《话别假期》。一个学期，转瞬离去，忙忙碌碌中忘记了自己。倏忽之间，寒假已是尾声，刚刚，已经接到明天有会议通知。
这个学期，终将是繁忙无比。还好，我做好了准备，当然，不忘自己的计划的实施。
纵使告诉自己“晴雨皆好”，心里却明明爱着阳光的日子。明媚的阳光下，心中充满了安全感和温暖。
这几个夜晚，圆月定是早早上到柳梢头，带着阳光的温度。
好象好久没有这样絮絮叨叨了，阳光下细碎的文字，用心感受温暖的日子。也算是不负阳光吧。
教师假期生活作文 第三篇
现在的老师工作强度和工作密度都比较大，这种强度不仅仅指引导学生做教育这一方面，还包括自身的专业学习和专业发展。一个学期下来，老师非常辛苦也很紧张，寒暑假就是要给予这些专业人员必要的缓冲，为今后继续教育工作做好铺垫。
我个人认为，假期一定要让老师从心理到身体上有一个全面放松。老师可以通过外出旅游、回家探亲等方式进行自我调节，也可以利用这段时间满足个人爱好，做一些自己喜欢的事情。这是老师作为社会人必须有的生活体验。
同时，老师作为一个专业人员，也会不断丰富、充实自己，例如读书、备课等，甚至是在外出游玩或者体验当中实现。
在调整的过程中，也有些老师会对自己未来的发展有一个规划，有些老师会在假期上一些类似在职研究生的课程，还有一些通过上专业的培训班进行自我进修。
教师假期生活作文 第四篇
假期如期而至，对于一个刚步入教育岗位的新老师来说，既新鲜有不知所措，这是上班以来的第一个暑假，面对两个月的假期，不知从何开始，之前都是在上学的时候才有假期，这一下子从忙忙碌碌的工作中停下来了，真的不知道该干什么了。刚放假的几天天浑浑噩噩的睡了两天，基本都是醒了睡，醒了吃，然后继续睡，直到再也睡不着。突然觉得自己的假期不能这样浪费过去，就想了想自己什么地方不足尽量在假期中补上去，多备备课，对自己感兴趣的事物多接触接触。
果然我是先选择的后者，之前是计算机专业毕业的，所以对计算机软件方面有自己的优势，再加上之前参加的一些培训，这次就尝试下录课吧，之前也有微课方面的要求，那次录的课时间紧，也不知道该怎么录，时间也不运行好好准备，暑假中找了很多资料，看了很多论坛找到了一个很专业的软件CamtasiaStudio8专业视频剪辑和录屏制作的，不仅能添加各种特效，片头片尾的添加，转场特效、字幕等等应有尽有，对于录课在合适不过了。从刚开始的生疏，不知道怎么操作到后来的熟悉和灵活运用是一个收获的过程，从一点都不知道哪个按钮什么意思到后来的越用越顺手，这真的是一种别样的体验。有一种什么时候学习都不晚的感觉很棒…
假期刚刚开始，尽可能的在有限的时间里做自己喜欢或者工作中遇到很多的问题，利用现在的时间尽可能的去完善自己，孩子的世界里老师有无限可能，尽可能的做到不让孩子们失望，那就必须提升自己各个方面的能力和知识，这样才有资格做一名好老师。
教师假期生活作文 第五篇
进入八月份，一下子就有了要开学的感觉，每年总是有这样的体会。
时间的齿轮在转动，悄然间，就来到了八月。看着日历上的日期，心莫名地“咚咚”跳动，又要到了开学的时节，想想真是激动。
阔别了半年的校园，早已变了模样。新建了塑胶跑道，翻修了教学楼，每间教室都贴上了地板砖……真的是为学生创造了更良好的环境。而最最主要的，是那些亲爱的学生们，已经各奔东西。等我再去校园时，已然都是陌生的面孔。
有时，忍不住感伤。想长久和他们在一起，又明知道他们终有一天要展翅飞翔。那就在心里默默地祝福他们，愿他们都有一个好的前程。
也许是离开的时间太长(虽然仅有半年，于我而言已经是一种煎熬)，心里就不愿再去接触陌生，只愿停留在那熟悉里，可惜，熟悉的早已散场。
每学期开学前总是忍不住地想象，想象开学的样子，想象学生的模样。也总是忍不住地退缩，一个人呆的时间太长，害怕忽然面对那么多张面孔，似乎有点儿人群恐惧症。
然而，这些都挡不住那颗思念的心。思念校园的生活，思念那群可爱的学生，思念那每天的忙碌，思念那温馨的相处……
总是在开学前的很长一段时间里，忍不住思念。总是在开学前，这种思念，不期而至。特别是开学前的头几天，辗转反侧，夜夜伴着上课的梦境入眠，醒来后还意犹未尽。
今年，是我走上工作岗位的第五年了，我依然热情满满，不知疲倦。我想，是因为我对教育爱的深沉吧。
每一年都有不一样的发现，每一年都有不一样的收获。一年复一年，时刻告诉自己：不断学习，不断汲取知识。只有这样，才会有更大的学习欲望，才会不止步于眼前。
就这样，我又开始了每学年开学前的思念。好吧，我挣脱不了，那就沦陷其中吧。
教师假期生活作文 第六篇
漫长的第一学期的学习生活在不知不觉中结束，短短的三个星期的寒假生活也已从指缝中悄然离去，回想起这段时间，也可谓丰富多彩。我们中国的传统节日“春节”正是在寒假期间，在牛年到来之际，同学们纷纷许下自己的希望，但也不忘自己的辛勤耕耘，认真完成寒假作业。
1、看电影活动。
有的小朋友利用假期走进了电影院，观看电影《喜洋洋和灰太狼》，可爱的人物形象以及有趣的场面，使孩子们看得津津有味。也使父母重新温习了童年的故事
2、做汤圆、包饺子、放鞭炮、吃年夜饭，感受民族传统文化。 一些外地孩子纷纷回到老家，感受到了浓浓的亲情，也感受到了家乡的大发展、大变化。春节临近，家家户户团聚在一起，快快乐乐地过起了新年。孩子们和家人一起说说笑笑，和起了面粉，做起了汤圆、饺子，虽然脸上、身上都是面粉，但是感受的却是家的幸福，童年的欢乐。吃过年夜饭，孩子们又兴高采烈地放起了鞭炮，燃起了烟火，感受瞬间的美丽。
3、观看春节联欢晚会，享受高品位的精神食粮。
春节联欢晚会一向是中国人必看的节目。大年三十，孩子们和父母亲人围坐在电视机旁，看的是精彩的节目，享受的是幸福的快乐。
4、勤俭节约，使用好自己的压岁钱。
过年时孩子们最高兴的事莫过于收到压岁钱了，跟着父母走亲访友时小心地积攒着压岁钱，一部分交给父母，一部分作为学费，自己留一点自由支配，买一点平时舍不得买的高档学习用品，再买些好吃的、好玩的，多惬意、多自在。
寒假是短暂的，但同时也是非常有意义的，相信每个人都收获颇丰，其实寒假并不仅仅是一个假期，它也让孩子们有了充足的时间准备，去迎接新学期的到来，开始新的起航！
教师假期生活作文 第七篇
范文一：寒假学习生活小结
放假后，xxx与爸爸妈妈共同制定了详细寒假作习时间表。每天8点半左右起床，天气不太冷时，出去锻炼活动20分钟，吃过早饭后学习：做寒假作业（每天语文、数学、英语大本寒假作业各两面），数学口算练习一页，练习一课生字，奥数6道题，上两小时英语课（英语拼读班），抄背当天所学英语单词、音标、句型，读一篇课外故事；练习30分钟电子琴，其余时间看30分钟动画片，拼七巧板、做游戏，治眼睛等，晚上11点左右睡觉。
寒假期间，基本能够按照作习时间生活学习。天气不太冷时，有近一半的时间早晨出去锻炼，小跑一会，练习跳台阶，摸高。每天自己叠被子，基本养成了自觉先做作业后玩的习惯，作业质量还可以，在巩固上册内容的同时，预习了部分下册生字，同时通过假期课外英语拼读班的学习，增加了250个左右单词词汇量，学过的单词基本能够会认、会读、会听写，掌握了常见拼读规则，测试成绩97分。此外看完了《赛车总动员》《十万个为什么.植物》（分别为48和162页），部分阅读了《小猪唏哩呼噜.下》和《幽默故事》分别读了40页、17页。春节7天没有学习，跟随家长到爷爷奶奶家、姥姥家各小住了一周，一同走亲访友，与表兄们一起看焰火、赏冰灯、滑冰、放炮、放孔明灯，很是开心。本假期孩子基本养成了按照作习时间和制定的学习任务学习、游戏，基本适应了假期生活。不足方面阅读课外书的主动性不强，因为他们始终有玩伴，若不是家长硬逼，他们更愿一起玩耍。
新的学期就要开始了，我们将在学校的配合下，继续指导孩子保持好的作息习惯，培养良好阅读能力，天气转暖后将逐渐增加锻练频度，让孩子们全面发展健康成长！
范文二：寒假学习生活小结
春寒料峭。转眼间靳浩艺的第一个寒假生活即将结束。在这短短的一个多月，她在师长和亲友的呵护与关怀下又长大了。
寒假初始，靳浩艺在爸爸和妈妈的监督与建议下制定了假期生活及学习计划，绘制了作息时间表。坚持每天遵照作息时间表安排自己的学习和生活。有计划地完成了各科寒假作业。 寒假期间，靳浩艺和家人过了一个充实的春节。过春节跟着父母走亲访友，对人有礼貌，见面时总能主动跟长辈们问好，并送上祝福的话语。爷爷、奶奶，叔叔、伯伯都夸她有礼貌，是个懂事的好孩子。作为家长我们听了心里很是自豪。
在家里，我们也很注意为她提供各种实践活动的机会，增强她的自立能力。尤其是做家务这方面，靳浩艺从寒假开始的第二天就自己制作了一张“家务活记录卡”，上面有“叠被子、拖地、扫地、洗碗”，做一项就可以请妈妈帮她贴上一面小红旗，今天为止，这张简陋的家务卡已经有二十几面小红旗了。
靳浩艺是个懂得心疼妈妈的孝顺孩子。春节前，我的手指在做清洁时被割破了，她主动承担了家里洗碗的任务，还说以后沾水的活儿她一件都不让我干，这让我感到很欣慰。她还学会了蒸饭、剥蒜皮、洗菜，真了不起。
除此之外，靳浩艺小朋友还在元宵节那天参观了“七坊街”，用自己的积攒的零用钱买了两份纪念品（糖做的小狗，和剪纸小兔），游览了水磨沟公园。周末跟随爸爸妈妈到昌吉的小吃街逛了逛，还在哪里学会了滑冰刀。
寒假里，她爱上了阅读。《小猪唏哩呼噜》孙幼军（166页）、《小女生金贝贝》杨红樱（143页）、《新语文读本小学卷1》王尚文等主编（160页）、《玛蒂娜故事合集》（比）（65页）是她假期最爱不释手的“朋友”。除此之外，杂志《东方娃娃》也让她学习到了许
多课外知识。希望新的学期，这种阅读的习惯还能一如既往地陪伴着她，帮助她进步。 因为期末成绩数学不理想，寒假里她牺牲了很多玩耍的时间，额外做了一本90页的口算，一本73页的数学练习册，50道奥数题目。相信通过自己的努力，靳浩艺的成绩一定能有所提高。
靳浩艺：寒假生活还有几天就要结束了。妈妈帮你总结了这一个寒假的学习生活情况，实际上也是帮妈妈自己做了个假期总结。监督孩子过一个有意义的假期，对家长来说是有一定的难度和挑战性的，因此，我们要总结经验，请你也来监督我们。靳浩艺，新的学期，希望妈妈能和你共同进步。加油！！
教师假期生活作文 第八篇
漫长的第一学期的学习生活在不知不觉中结束，短短的三个星期的寒假生活也已从指缝中悄然离去，回想起这段时间，也可谓丰富多彩。我们中国的传统节日“春节”正是在寒假期间，在羊年到来之际，杨雨涵、杨宇茉纷纷许下自己的希望，但也不忘自己的辛勤耕耘，认真完成寒假作业。
1、看电影活动。
有的小朋友利用假期走进了电影院，观看电影《喜洋洋和灰太狼》，可爱的人物形象以及有趣的场面，使孩子们看得津津有味。也使父母重新温习了童年的故事
2、包饺子、放鞭炮、吃年夜饭，感受民族传统文化。 一些外地孩子纷纷回到老家，感受到了浓浓的亲情，也感受到了家乡的大发展、大变化。春节临近，家家户户团聚在一起，快快乐乐地过起了新年。孩子们和家人一起说说笑笑，和起了面粉，做起了饺子，虽然脸上、身上都是面粉，但是感受的却是家的幸福，童年的欢乐。吃过年夜饭，孩子们又兴高采烈地放起了鞭炮，燃起了烟火，感受瞬间的美丽。
3、观看春节联欢晚会，享受高品位的精神食粮。
春节联欢晚会一向是中国人必看的节目。大年三十，孩子们和父母亲人围坐在电视机旁，看的是精彩的节目，享受的是幸福的快乐。
4、勤俭节约，使用好自己的`压岁钱。
过年时孩子们最高兴的事莫过于收到压岁钱了，跟着父母走亲访友时小心地积攒着压岁钱，一部分交给父母，自己留一点自由支配，买一点平时舍不得买的高档学习用品，再买些好吃的、好玩的，多惬意、多自在。
寒假是短暂的，但同时也是非常有意义的，相信他们都收获颇丰，其实寒假并不仅仅是一个假期，它也让孩子们有了充足的时间准备，去迎接新学期的到来，开始新的起航！
教师假期生活作文 第九篇
放暑假了，好高兴啊，不再为不签到而担心，其实，上班也没什么不好的，只是那一遍一遍的签到有点让人烦，让人担心，特别是班主任一天要签好多遍，一次不签，就要被扣好多钱呢，相当于好几天白干了，唉，真是的！你说要真的是迟到了或者说是旷职了，没签到被扣钱吧，也是情理之中的能接受的，可是人明明是早早就来了，工作也做了，却因为忘了签到而被扣钱，这不就有点冤屈吗，所以好多人都说，饭可以不吃，到不能不签。可见我校的签到制度是足有威慑力的啊。
暑假里，可以悠游度日，尽享慵懒的时光，将手机中的闹铃全部关闭，享受一下“睡觉睡到自然醒”的幸福的滋味吧。
可是几天下来，感觉好像并不是那么回事，并没有比上班的时候多睡觉，每天早上5点半之前还会醒，也就是在那原来签到的时间之前还是照样的起来不误的。和上班的时候比，不同的是真的是“自然醒”，起来也是自觉自愿的而不是被逼的，自然的，很轻松的，似乎有些惬意的那种。假期开始的时候，早上虽然醒了，也不起来，想赖在床上多睡会儿，但睡不着的，会想些无聊的事，觉得更加的无聊，所以我现在就顺其自然，醒了就起来，起来以后到操场上散步、跑步，操场上的空气要比家里的好，也凉爽清新的多，所以有时候我会觉得，窝在家里，赖在床上是浪费时间，浪费生命。
现在的我，都会利用早晚的时间到操场上，在旭日或夕阳中享受那清新的空气。特别是那雨后，到操场上，看看天，望望云，和一起散步的朋友聊聊天，听听音乐，感觉真的挺好。对于我来说，这样的生活很简单，也很幸福。
教师假期生活作文 第十篇
自假期模式开启，日子便长了脚似的一溜烟儿地来到了年底。回想这几日的悠闲，竟觉有些惭愧。仿佛除了连续的清洗、打扫，便是啃小说、家常琐事与近乎颠倒的睡眠。如此，生活的节奏确是慢下来了，可时间却依旧保持固有的步调，不紧不慢地向前走着。待我忽然惊醒，方觉日子过得忒快，而自己也着实过于惫懒了。不由暗叹，莫道时光太匆匆，实是被人辜负罢了。
这几日看着父母忙忙碌碌地准备年货，洗、煮、蒸、炸，自己却是什么忙也帮不上，顿感自己的无用，仿佛真真的闲人一个。但我确又见不得自己闲，心里倍感罪过，便偶尔帮忙照看一下小侄子，有时也下厨做顿饭，算是略尽一点点绵力。
今天午间，又和弟弟、表弟一起将家里的剪纸、年画儿、春联儿、“福”字儿人认认真真、整整齐齐地贴了。眼瞅着那一团团红红火火的的喜气儿，心里终是觉得舒坦了。且越看越觉得年的味道就在此处：仿佛随着新年渐近的脚步，那一只只威风凛凛、昂首啼鸣的雄鸡就要破纸而出，那一个个金灿灿、圆满满的“福”字儿就要像花儿一般绽放，那一对对红艳艳、喜盈盈的春联儿就要飘出满园春色、合家欢笑……
稍一想，放假那天是腊月二十三，祭灶，北方的小年，可转眼就要到除夕了，真真是蹉跎了不少日子。也罢，想这么多作甚，过年嘛，该是一年中最欢乐、最热闹、最团圆的日子，权且让自己理直气壮地偷个懒，放松放松吧。虽说少了烟花爆竹的新年有点冷清，但下午到阳台晾衣服时，却发现那一盆蟹爪兰正沐浴着冬日的阳光开得正艳，而很久之前打了花苞却迟迟未开的长寿花竟也偷偷地绽开了一朵。呵，欲语还休，却是开得不早，也不晚。如此，再好不过!
最后，我在这里真诚祝愿各位朋友：新春快乐、鸡年大吉、身体健康、阖家幸福!
教师假期生活作文 第十一篇
暑假，实在是个美好的字眼，总是在我们的期盼中如期而至。可一过了七月，进了八月，假期就开始挥着小手，准备和我们说“拜拜”了。仿佛今天还在一号，明天就是月中旬，真真是时光荏苒呀。
面对这假期不多的日子，可能我们就没了刚放假时的气定神闲。刚放假时，总觉得有大把的时间可以掌控，可以规划。不急嘛，有的是时间。
可一进入八月，对待暑假的心境就不一样了，忽然有了紧迫感。其实，这大多是心理原因。算算，离开学还有将近二十天呢，也是一个不短的时间。倒不如怀着刚放假时的心态，好好利用好剩下的这二十天。
一、读一本好书，给自己充充电
上班时间太忙，没有时间读书？那么，暑假无疑是读书的好时光。没有繁重的作业要批改，不需要备课至深夜，也不用处理大量的材料，就这么静静地享受光阴，享受闲暇，享受生活中的慢节奏。
捧一本好书，细细咀嚼，去看人生百态，去品生活滋味，去悟生命真谛。
二、来一场说走就走的旅行
曾经多少次，羡慕地说，自己也要来一场说走就走的旅行。可太多原因让我们不能说走就走，而是一拖再拖。于是，我们把旅行放在暑假。
或许，又不知道因为什么，我们可能还是只在家里。那么，剩下的二十天里，你可以选择一次说走就走。
可能不用太远，就在离家较近的地方，出去走走，走出去，或许会有不一样的体验。
可能几天几夜，到自己梦寐以求的地方，去领略在自己心里无数次憧憬的美景，让美梦成真，让回忆留芳。
三、陪伴孩子，一起感念时光
工作的时候，我们总是太忙，忙到很少有时间，甚至没有时间陪自己的孩子。
心里怀着对孩子的愧疚，多想也能多陪陪自己的孩子，和他一起成长，一起体验成长的乐趣。
那么，亲爱的老师们，假期无疑是最好的时机。我们有大把的时间可以和孩子做游戏，肆意地玩耍，静静地陪伴。
看着孩子发自内心地微笑，自己的心里早就温暖地乐开了花。
当然，我们可以做的事还有很多很多。只要不虚度，即使时光匆匆，我们依然过得充实。
朋友，暑假过半，别心急，让我们享受这日子里的慢节奏，过出不一样的假期。
慢享时光，静享岁月。
教师假期生活作文 第十二篇
漫长的第一学期的学习生活在不知不觉中结束，短短的三个星期的寒假生活也已从指缝中悄然离去，回想起这段时间，也可谓丰富多彩。我们中国的传统节日“春节”正是在寒假期间，在年到来之际，同学们纷纷许下自己的希望，但也不忘自己的辛勤耕耘，认真完成寒假作业。现在同学们已满怀喜悦的心情重返校园。现对寒假生活作一小结：
一、作业认真的同学有：
刘祈阳 刘尚研 吴晰桐 张孜涵 高雨萌
侯瑞臣 郭宇硕 卢伟杰 吴金括 吴雨默
二、假期中绝大多数同学能主动帮助家长做一些力所能及的家务活，懂得关心体贴别人。比较突出的有：史轩铭 张颢薷 王诗涵 刘昊松等 三、 对学生进行文明礼仪教育，争做有礼貌，懂礼仪的文明好苗苗。 学生走亲访友时、做客时，能做到彬彬有礼；招待客人时，能当称职的小主人；在公共场合，能做到文明，谦让。
四、看电影活动。
有的小朋友利用假期走进了电影院，观看电影《喜洋洋和灰太狼》《熊出没之夺宝熊兵》，可爱的人物形象以及有趣的场面，使孩子们看得津津有味。也使父母重新温习了童年的故事
五、做汤圆、包饺子、放鞭炮、吃年夜饭，感受民族传统文化。
一些外地孩子纷纷回到老家，感受到了浓浓的亲情，也感受到了家乡的大发展、大变化。春节临近，家家户户团聚在一起，快快乐乐地过起了新年。孩子们和家人一起说说笑笑，和起了面粉，做起了汤圆、饺子，虽然脸上、身上都是面粉，但是感受的却是家的幸福，童年的欢乐。吃过年夜饭，孩子们又兴高采烈地放起了鞭炮，燃起了烟火，感受瞬间的美丽。
六、观看春节联欢晚会，享受高品位的精神食粮。
春节联欢晚会一向是中国人必看的节目。大年三十，孩子们和父母亲人围坐在电视机旁，看的是精彩的节目，享受的是幸福的快乐。
七、勤俭节约，使用好自己的压岁钱。
过年时孩子们最高兴的事莫过于收到压岁钱了，跟着父母走亲访友时小心地
积攒着压岁钱，一部分交给父母，一部分作为学费，自己留一点自由支配，买一点平时舍不得买的高档学习用品，再买些好吃的、好玩的，多惬意、多自在。 寒假是短暂的，但同时也是非常有意义的，相信每个人都收获颇丰，其实寒假并不仅仅是一个假期，它也让孩子们有了充足的时间准备，去迎接新学期的到来，开始新的起航！
教师假期生活作文 第十三篇
清明节前回家祭扫，没有遇到清明时节的纷纷细雨，一路奔波，终于踏上归途。高速路上却碰到接二连三的一起连着一起的车祸，我们的车以六十迈的速度“龟速”行驶着。原本一个小时的车程，快两个小时了，还没有看到希望。坐在副驾驶座上昏昏欲睡的我，忽然听到儿子兴奋地喊：终于快到家了!我一下就醒了，车终于从绕城高速上要驶入收费站。
路边，匝道旁的几棵行道树映入我的眼帘，我惊呼：停车，停车!那是榆钱!匝道上的车速也不慢，几棵长满嫩黄色榆钱的树在我的眼前一晃而过，出于安全的原因，我没能下车去摘榆钱，心头有点小小的遗憾。儿子好奇的问我：妈妈，什么树上还会长钱呀!九岁的儿子，从来没有吃过榆钱，也没有见过榆树!我告诉他，那是一种长在榆树上的一嘟噜一嘟噜像铜钱形状的可以吃的东西，因为形状长得很像古时候人们用的圆形方孔钱，所以人们都叫它“榆钱”!
仿佛还是在昨天，爷爷坐在家门口的树墩子上，穿着他的那件深色的大棉袄，手里拿着那个熟悉的烟袋锅，一面从小布袋里装上一袋烟丝，点上。抽一口，然后，在那一圈一圈升腾起来的烟雾里，他开始给我们讲那些曾经的过往。这个季节，他总会指着那些高大的榆树对我说：榆树可是救命恩人呀!五八年的时候，没啥吃，我们就吃榆钱，榆钱吃完了，就该吃榆叶了，榆叶摘下来放在面条里当菜吃;榆钱榆叶都吃完的时候，就把榆树皮剥下来，晒干了，磨成面蒸成馍吃……我不知道五八年是什么时候，爷爷他们究竟穷成什么地步，我只关心，榆树皮蒸成的馍馍好不好吃，因为我从来没有吃过!
母亲总会在清明节前后，拿起长长的镰杆，把高高的榆树上面新长出来的嫩嫩的黄绿色的榆钱连枝砍下来，我们拿着篮子小心的躲过掉下的树枝，把榆钱撸下来放在篮子里。有时候也会淘气的爬到树上，拽下一串榆钱，直接就放在嘴里大嚼起来。原生态无污染，不会担心没有洗，吃了以后会生病。榆钱没有槐花的香甜，却自有一股隶属于这个春天的独有的清香，在嘴里吃起来微微发甜。树下的仰起头指挥着，树上的我们拿着镰杆砍着，春日里的暖风里，我们都知道，今天又有一顿好吃的榆钱饭了!
摘回来的榆钱，母亲把它们洗好，放在筛子里晾的半干，然后放在蒸锅的的篦子上，铺上抹布，再放上拌上白面或者玉米面的新鲜的榆钱，大火烧开，十几分钟，蒸榆钱就新鲜出炉了!浇上蒜汁，可以当成一盘菜，也可以当成一顿饭，春日里各种各样的蒸菜，总是能勾起我们的味蕾，让我们开心的接受这大自然最好的馈赠!
和儿子这么大的年纪，我们都是一群“猴”在树上的“熊孩子”，高高的树上摘榆钱，没有丝毫的紧张与害怕，有的只是这春暖花开的季节里属于孩子的嬉闹，我们的快乐从来都那么简单!
我的孩子，在城市里长大的孩子，不仅没有见过榆树，更没有吃过榆钱，他们的童年不能说没有快乐，他们的快乐来自于今天玩得什么游戏，来自于今天去了哪个游乐场，来自于爸爸妈妈送他了什么礼物;没有享受过来自大自然的那种无忧无虑的生活，高高的树上，他的母亲曾经在上面摘过榆钱，而他只能在树下仰望，只能听妈妈讲那过去的事情!孩子，你听得可开心?
教师假期生活作文 第十四篇
幸福是什么?很多人都认为幸福是获得，是满足，是苦尽甘甜的完美。教师是一个清苦的职业，然在外行人看起来，教师是挺清闲的，每天也就只有一两节课，每一年还要享受暑假寒假。但是，我是知道的，要当好一个负责任的老师是不容易的。
教师，不可能很轻松，一个很轻松的教师，不可能成为优秀的教师，因为没有人可以随随便便成功;教师，不可能很富有，一个很富有的教师，不可能是一个高尚的教师，因为教书育人是如蜡烛和春蚕般奉献的事业;如果，教师把轻松和富有作为幸福追求，那么肯定永远都不幸福。
有一首歌唱得好：你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……只有幸福的教师才能培养出幸福的`学生.只有快乐的教师才能培养出快乐的学生。
那么， 教师的幸福是什么? 幸福是一种体验，是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。教师的幸福是一种精神享受。有自己清晰而成熟的教育教学理念，是一种幸福;有自己有魅力的教育教学艺术，是一种幸福;有自己的教育理想和信念，是一种幸福。教师的幸福写在学生认真的作业本上，教师的幸福盛在学生满意的答卷上，教师的幸福堆在家长充满谢意的脸上。学生的毕业证和入学通知书是教师的幸福，教师节学生送来的温馨贺卡和溢香鲜花是教师的幸福，满天下的桃李打来的电话是教师的幸福……
学生是教师的幸福源，当学生在难题面前时的豁然开朗，当学生精神的意气风发时，当学生的综合素质得到发展时，教师都会有一种愉悦的情感体验，这就是教师的幸福。教师的幸福是教育场景中的一种高级情感体验，学校是教师幸福的摇篮，我想起课堂上的情景，40多名学生一同起立，拉着长音喊:“老师好!”你微笑，点头。他们落座，静静地坐正，眼神明澈而专注。这时，你是这个知识殿堂的主持，你是一群飞翔的年轻心灵的引导者。你好像就要步入一片春天的小树林，小树鹅黄的叶片透明而洁净;你又好像要垦种一方肥沃的田地，泥土的清香悠远而醇美。谁能拥有这美妙幸福的感受呢?平常在校园的楼道里、操场上，不时有学生迎面走来，微笑着道声:“老师好!”细想起来，这司空见惯的场景也有颇深的韵味。也许你讲的某个词语使他们茅塞顿开，也许你的某句趣话使他们捧腹大笑，也许你的某次讲解使他们曲径通幽，也许你的某次批评使他们刻骨铭心……正是在这平静而又纯朴的交往中，他们成为你生活中的一部分，你也以某种方式进入了他们的青春生命。做教师的，能够传承文明，教化民风，培育英才，这是多么幸福的事呀!
教师的幸福更是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激，是智慧之上的智慧。教师的教育生命便是满足和宽容、感恩与和谐。相对安静、安宁、安心才能打开心障，体察自我，寻找和发现教育的幸福。幸福既在心灵深处，也在我们眼前手边，所以作为一个教师，应该要满足于学生的点滴进步，感激生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、埋怨和怨愤。
有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福，学会面带微笑才能享受生活，懂得播种快乐才能收获幸福!希望每一位教师，为了祖国的下一代，为了民族的未来，都能勇担责任，去感动自己，感动学生，感动社会，去体验教育的快乐，感受教育的幸福，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这才是教师的人生的至高境界!这才是教师完美的人生!
亲爱的老师：让我们面带微笑，让孩子的心田充满阳光，让我们播种快乐，让学生的明天更加辉煌，让我们，也把微笑和快乐贮满自己的心房。
教师假期生活作文 第十五篇
一、作业完成情况：
通过同学们小组内互查，老师们仔细翻阅、全面批改，综合评定孩子们作业情况是令人满意的，优点如下：
1、《寒假作业》人人都能认真对待，绝大多数同学做题质量高，书写整洁，作业保存完好无损。
2、大部分学生都能认真书写课后生字，字迹工整干净。 存在不足之处：
从上交的数量上讲，实践性作业没有《寒假作业》完成得好，许多学生不能按时上交，各班都存在少写或未写的现象。
二、作业呈现亮点：
1、语文作业完成较好。学生不但对于字词的相关知识掌握较好，而且对于作业中涉猎的整个寒假计划的制定、小结，以及大量的阅读习题训练，将字词运用于生活中的一些开拓思维性的知识拓展、拔高
类型题，学生们都能迎刃而解，认真书写。
2、书写工整，作业面整洁。面对假期多彩生活的诱惑，学生们能够静下心来认真书写作业，值得赞赏。
三、作业问题反馈：
纵观整个年级的寒假作业完成情况，发现作业完成较好的学生，大部分都有家长的辅导，毕竟一年级孩子还不能独立审题，需要家长读题、督促、检查等。因而，为了孩子的快乐学习成长，家校联合教育就更为重要。今后的作业布置，可让家长参与进来，做到共同教育。
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