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会刻猫头鹰的男孩作文(精选6篇)
会刻猫头鹰的男孩作文(篇一)
“做男生真好!”这是发自内心的一句话。因为男生有两个优点:很大的力量和勇气!我是男生,可以为这两个优点骄傲。
有一次,我和八班的“母老虎”张山吵架了。她说我们男生不礼貌,不干净,粗心。我说她们姑娘胆子小,力气小。所以她向我挑战。比力量和勇气。第一局是胆子大一点,看谁先抓十条毛毛虫放在手心里。比赛一开始,我很快抓到了四条毛毛虫,轻蔑地看着张山。哈,她看见他们了,但是她不敢抓他们。就像看到一只猫和一只老鼠一样,我放声大笑。不一会儿,十条毛毛虫被我抓住了。我轻松赢得了第一场比赛。然后第二局开始看谁能举起8斤重的哑铃(我家有一个)。张善先举起来,却见她的脸涨得通红,真像一只烤猪蹄!我忍不住笑了。尽管张山努力护理,她还是没有举起哑铃。该我上场了。做了一些准备活动后,我用手拿着哑铃。哑铃的重量比我想象的要重得多。于是,我用尽全力,喊了声“啊——”终于举起了哑铃。我赢得了一场伟大的胜利,这使张山输了。我高兴得跳了起来。
做男生真好!这两个优点将来一定会为国家做出贡献!
会刻猫头鹰的男孩作文(篇二)
保护猫头鹰
这些天,我在电视上看到一些猎人杀死猫头鹰。这让我很纳闷。我不知道他们为什么杀猫头鹰。可能是因为它们不漂亮,看起来很可怕。
事实上,猫头鹰是国家二级保护动物,以田鼠和老鼠为食。它默默飞,晚上睡觉,当之无愧的捕鼠人。他们精致的脸上镶嵌着一双闪闪发光的大眼睛,嘴巴坚硬有力,浅灰色的皮毛,脚上长着锋利的爪子,看上去很不近人情。不过,自然有理由这样看。圆圆的大眼睛是为了在黑夜里看清地上的老鼠;锋利的爪子和坚硬的嘴巴是为了防止老鼠从爪子里逃跑。我也知道它们抓老鼠的时候不会在树上动,眼睛紧紧盯着地面,找到目标的时候会悄悄飞下来,用锋利的爪子牢牢抓住,最后用坚硬的嘴把它们咬死。
我想对猎人们说:“请放下武器,停止捕杀猫头鹰。没有它们,庄稼就会被害虫吃掉。”没有它们,疾病会到处传播,地球会被毁灭。没有他们,环境就会被破坏;没有他们,我们就不能安居乐业。
让我们采取行动保护猫头鹰,这个世界的守护神。
会刻猫头鹰的男孩作文(篇三)
无意中看到了这样一句话:“高中是‘暗恋’时期。”对此,我颇不以为然。虽然引用了“单恋”,虽然我知道“单恋”的含义不一般,虽然我不知道那句话里的“单恋”到底是什么意思,但无论如何我觉得那句话作为一个“准过来人”是不正确的。那么,高中是一个怎样的时期?是不是初中老师“哄骗”初中生“放松”“休息”的时候?是不是很多媒体都在为高中生“申冤”,所谓“山压肩”、“不人道”的时候?是不是到了一些高中生向非高中生抱怨,所谓“人间炼狱”“烧起来”的时候了?不,不,不,不是。到了高中,还是要努力,高中不比初中轻松;高中的时候,我们真的有点累,但没有媒体说的那么夸张;生活中,难免会发牢骚。“人间炼狱”只是一种夸张。有同学说:“高中是培养屁股和板凳亲密关系的时期。”我听着,笑着,笑完之后就沉默了。没错,高中就是这样一个时期——整天坐着,思考,写作……板凳是我们最忠实的伙伴。如果我们培养好这种亲密关系,我们就会成为成功的高中生。高中是不是就是这样一段枯燥乏味,没有乐趣的时光?不,当然不是。要想培养这种亲密感,不仅要经常靠近板凳,还要适当远离板凳。为什么?众所周知,距离产生美,适当的分离比日夜生活在一起培养的感情更深刻。如何适当远离板凳?这就是我们常说的“劳逸结合”——我们不仅会在课堂上认真听讲超过字数,还会在上课和体育课上尽情挥洒汗水,假期还会出去教室外学习知识。所以,高中仍然是一个充满挑战和有趣的时代。是的,在我眼里,高中就是这样一个时期,一个培养“亲密关系”的时期,关键是看我们怎么培养,怎么培养。其实高中是一个怎样的时期?个人有自己的想法。但同样的,每1000个读者就有1000个哈姆雷特,不同的人对“屁股和板凳的亲密关系被培养的时期”有不同的看法。所以,把高中看成这样一个培养“亲密感”的时期更为合适。
会刻猫头鹰的男孩作文(篇四)
我有很多优点,比如:爱学习,爱工作,讲卫生,喜欢发明小玩意……但我最骄傲的是吹葫芦丝。
我从小就喜欢乐器。我上了三年级以后,学校课程里正好有一门专门的葫芦科课程。我决定报名葫芦丝。之后上课专心学习,课后练习。但是,打好并不容易。有一次,老师教我们弹国歌。这首歌的符号比较多,演奏时需要加半拍。老师要求头脑控制时间。练了很久,控制不好。好几次都想放弃。但是,转念一想:既然要报名学习,就一定要坚持学好。就这样,日复一日,我的手都磨破了。努力是有回报的,我获得了表演一等奖。真的是台上一分钟,台下十年的心血!现在我是葫芦丝兴趣班班长,成为老师的得力助手。
但是我也有缺点:不管做什么都慢,父母整天催个没完。但是,自从我成为牡丹晚报小记者团的一员,老师就要求我们要有组织有纪律。我通过参加活动基本摆脱了这个问题。
在以后的生活中,我会发扬自己的优点,改正自己的缺点,做一个阳光的男孩。
会刻猫头鹰的男孩作文(篇五)
我如何学习
各位老师,叔叔阿姨(爷爷奶奶),大家好:
我叫王。我是一名七年级四班的学生。这次期中考试,我发挥很好,获得了班里第二名。
学生经常问我有什么好的学习方法,其实很简单:
首先,上课认真听讲。
学好,最重要的是上课认真听讲,跟上老师的思路,心不在焉,切忌耍花招,把老师说的知识点牢牢记在心里,眼睛盯着黑板,老师提问就举手。
第二,认真准备和复习。
当天学到的知识要当天记住,这就需要我们当天复习和记忆英语语法,数学公式,语文知识。作业完成后,要预测第二天要学的知识,根据手中的数据进行预习,把重要的地方写在书上。当我们差不多理解了预习过的知识,就可以用手中的数据去做了。第二天讲课的时候,要认真听前一天不能预习的地方和没有预习的地方,对学习很有帮助。
第三,多读书,多看,多写,多积累。
学习不能局限于课堂上的知识。多读书有助于身心健康,学习课外书。看到好词好句就要积累。可以画下来,也可以抄下来,可以提高我们的作文水平。当你需要背诵的时候,也要多读多看,但是“好记性胜过烂笔头”。多写几遍,记忆会更深刻。
第四,劳逸结合,减轻压力。
其实我觉得等一切都搞定了,比如周末,长假,我们可以出去玩,运动,睡一会儿,看一会儿电视等等。,从而放松我们的大脑和心灵,缓解疲劳,让我们在以后的学习中,变得更有活力,更有兴趣,事半功倍。
当然能考出好成绩,最应该感谢的是老师的培养和家长的监督。
很多同学平时学习都很好,可能是考试发挥不好。希望下次能一起努力。
这是我的学习方法,谢谢。
第一天:荀子
会刻猫头鹰的男孩作文(篇六)
猫头鹰国王
在茂密的森林里,有一个快乐的动物王国。但是,因为老狮子王死了,没有孩子,国家没有统治者,就像龙失去了头一样,动摇了。下一届王者大赛即将到来。
这是一个阳光明媚的日子,大奖赛的国王选举开始了。这场比赛,评委都是观众,主持人是小猴子。人们听到小猴子清了清嗓子,说:“国王比赛现在开始。首先让大象说说为什么要当国王!”大象迈着沉重的步伐,大摇大摆地走上舞台,压着鼻子说:“如果我成为国王,我保证森林里的小动物不会被欺负,我……”大象还没说完,观众就举行了抗议,说:“不,不,你总是用你的力量来扰乱森林。如果你成为国王,我们森林里所有的树都会被你拔掉。当大象看到自己没有被选中时,沮丧地走下舞台。
主持人说:“就算大象失败了,我们也要说说第二只河马!”河马跳上平台,抖抖身上的水,粗鲁的声音说:“快给我投票!如果我当上国王,我保证森林里常年有水,哈哈……”说出来,骄傲的喊。评委们恐惧地捂住耳朵,异口同声地说:“不,不,你爱浪费水,让我们每次花几百块钱买水!”
………
就这样大家打了很久,没有选国王。
几个小时后,一只鸟来了,在天上叫着“一切都好,一切都好”。人们抬头仰望天空,看到一个怪物,它的猫不像猫,它的鸟不像鸟。看到人们迷惑不解,猫头鹰变得更加骄傲,开始自我介绍:“我是猫头鹰,来自遥远的北方。听说你要在这里选一个国王,我要试试运气。”“怎么,你也想当国王?”
“是的”
“那你说说你为什么要当国王!”
“嗯,我想当国王有三个原因。第一,调解纠纷,不偏不倚,公正合理。二、处理国家大事,勤政苦干;第三,面对强敌,冲锋在前,杀敌在前。这是我的执政演说。”
“好”观众鼓掌。于是猫头鹰成了国王。但是猫头鹰一直习惯晚上工作,所以很多动物睡不着,但是大家都没说什么。一国之君?有些不寻常的举动可以原谅。但是白天,当动物们开始工作的时候,猫头鹰把政治事务抛在身后睡着了。
有一天,一只乌龟来找猫头鹰王,暗示东湖的水因为干旱正在干涸,湖里的鱼虾在痛哭。我们应该组织每个人开一条河,从河里打水。但猫头鹰只说:“你先回去,我会尽快处理的。”他又开始睡着了。几天后,湖水干涸了,大部分鱼虾
他们都死了。为此,乌龟非常不高兴。
还有一次,母羊向国王抱怨说:“狼吃了我的五个孩子,请求国王惩罚他!”“哦,我马上去!”说着,又睡着了,没多久,杨村的羊就被狼吃掉了,人的怨念再也控制不住,为了把猫头鹰推下舞台。说:“我们永远不会选择只会说不会做的人,只是成为国王。”
猫头鹰这样的国家统治者只会说不会做,怎么会被人喜欢?
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