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我的特长--奥数作文(精选34篇)
我的特长--奥数作文 第一篇
每个人都有出众的地方，那就是特长。我的特长是游泳，每到夏天，我和爸爸就成了游泳馆的常客。
刚开始学游泳的时候，我都不敢下到游泳池里去，生怕水太深，自己会沉下去。那时，爸爸妈妈对我说：“想学习新的技能，就要勇敢、大胆的去尝试，否则就什么事情都学不会了。”听了爸爸妈妈的话，我鼓起勇气，小心翼翼地下了水，双手紧紧地抓着游泳池边，慢慢地走着，那速度就像一只爬行的蜗牛。在水里适应了一会儿，我放松了很多。这时，教练教了我一个技巧--“小鸟飞”，就是手和脚一起拍打水，这样就不会沉下去了，这个动作就像小鸟真的在飞一样。我学的很快，才一会儿功夫，就能在水里漂着了。
接下来，教练又教了我蛙泳，我在教练的指导下，两只脚踢水，双手用力把水往后推，我的身体就像一只小青蛙一样，非常灵活的冲了出去。我在心里想着“怪不得叫蛙泳，果然游起来像只青蛙呢。”我继续保持这个动作，很快就在游泳池游了半圈了，爸爸妈妈高兴地给我鼓掌加油，我的心里比吃了蜜还甜。
现在，我的游泳技术越来越棒了！只要我两只脚轻轻一蹬，手轻轻一划，我的身体就能像小鱼一样在水里自由自在的游动了，有时，我都能超过爸爸了！爸爸朝我竖起大拇哥，夸我是游泳健将。我听了之后，心里像开出了一朵花，喜滋滋的。
游泳让我不但让我爱上运动，更是强健了我的身体，我喜欢游泳！
我的特长--奥数作文 第二篇
我既擅长书法、画画，也擅长下围棋、打篮球，但我更擅长游泳。游泳是我的特长。
说起游泳，我还有一段故事呢！在我五岁那年的夏天，我和家人一起去万锦大酒店的游泳池游泳。下水后，我开始试着自己游，但我的手脚都不听指挥，身体慢慢地往下沉，于是我拼命地向上游，可是也无济于事，不一会儿身体又沉下去了。正当我的全身都差不多沉到水里时，我的家人赶紧跳下水，把我从水里抱了出来。
可我不服气，一次又一次地试着在水里自己游，可是我怎么也游不好，总是往水里沉。我即失望又伤心。
爸爸鼓励我说：“不要因为失败而伤心，只要努力就会有收获！让我来教你吧！”于是，我下水跟爸爸学起游泳来。
我按照爸爸的要求，双手合一向前一伸，再用力向两旁一拨，同时仰头换气，脚再向后一蹬，我的身体就向前移动了。啊！我终于找到了一点感觉了！我感到非常兴奋。爸爸说：“再用点力就更好了！”我按照爸爸说的去做，又有了一些进步。在爸爸的指点下，我的游泳技艺突飞猛进，很快就能自由自在地游泳了。这时，我激动得快哭了。
我趁热打铁，在游泳池里坚持不懈地练习。每当我从家人的旁边游过时，他们都非常地开心，我也特别自豪。这时，我已经能像一条小鱼一样在水里轻松、自由地戏水，一会抬头换气，一会低头猛游；一会奋力前行，一会蹬腿转身。我不仅学会了蛙泳，而且还学会了仰泳。如果要比赛，我一定会充分发挥我的优势，选择最好的姿势，像箭一般冲向终点。当其他选手还在后面慢慢地游的时候，我已经胜券在握了！
从此，游泳就成了我的特长
我的特长--奥数作文 第三篇
在这广阔的大千世界里，每个人都展示着自己的风釆，然而在其中没有特长是不行的，人总是要有一技之长，当然我也不例外。
从小时候我就十分爱画画，经常在画本上画一些有趣的图画，如:加了火箭推进器的乌龟啦，戴着潜水镜游泳的猫啦，会说话的房子啦……
父母看我热爱绘画便给我报了一个绘画班，谁又知这一报就是三年，刚开始我认为水彩画只要十分简单，只要勾出线来涂色就行，结果第一堂课我就出了洋相，我不听老师的指导随心所欲的画着，老师的笑容一下子就收敛了，说画画必须精益求精，要注意搭配你这幅画，画的凌乱不堪，怎么好意思，叫我重画。我低下头回到了座位，埋头画了起来。这一次我按照老师的要求，认真画了起来，交给老师时，全班只剩下我和老师了，老师说那副画画得很好。从那以后，一幅作品常常四五天才完工。我在学习绘画过程中，不仅学到了不少知识，还变得细心起来，不再像以前一样马虎了，也会三思，会冷静了，还使我在待人处事方面有很大的成功，若没有老师的教导，我也不会像现在这样。
这就是我的特长，你你的特长又是什么呢？
我的特长--奥数作文 第四篇
每个人都有特长，有的人的特长是唱歌；有的人的特长，是跳舞；还有的人的特长，是朗诵。但你可能会问我：“你的特长呢？难道你没特长吗？”那么我会果断的回答你：“我的特长，是绘画！”
我的这个特长，不是后期练出来的，是先天就有的，这，就说来话长啦（路人甲：“你现在才多少岁呀！还说来话长。”嘿嘿。）
在小班的时候，老师叫我们画画，于是，我便提起笔来，一分钟、两分钟、三分钟……几分钟过去了，描线和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放学妈妈来接我时，老师对我妈妈说：“瑶瑶的想象力非常好，就拿瑶瑶今天的画来说吧。”说着，老师拿出了我今天画的画，“看，这就是她今天画的画，一看就知道瑶瑶的想象力非常非常好（此省略八百字）。可以让她去多学学绘画！”
妈妈听了，星期天就拉着我到少年宫报我名。可哪知道学的是油画呀！我喜欢的绘画是漫画呀，唉！这可愁死我了，每次去的时候，我就找这个借口，找那个借口逃避，可妈妈骂了我一顿，我只好硬着头皮学了下去。
就是五年级上期时，一个偶然的机会，我来到了我们学校的一位美术老师那学漫画，于是，我兴高采烈地来到了老师那，开心的学起了画。
当学到画眼睛时，由于我没学漫画学，自己经常自学漫画，而且眼睛画得非常好，那时，老师就夸我：“你画眼睛画得非常好呢！你是不是学过画呀？”
于是，我得意得“飞上了天”。
这就是我的爱好特长，绘画，而且是擅长漫画。
我的特长--奥数作文 第五篇
在学习中我有很多特长，如书法、舞蹈、英语、奥数等，这里我最喜欢的是书法。
书法是中国特有的一种传统艺术。汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，几千年以后演变成了当今的汉字。只要我们对书法有了【狭义】的理解，那么对领会【广义的书法】也会大有益处。从广义来讲，书法是指语言符号的书写法则。从其书法笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。
写书法也是五花八门的，可以用彩色纸写，也可以用钢笔蘸白色的广告粉，在黑色的纸上写。还有字体分别为楷体、行书、隶书、草书这就是四大字体。这样就跟古帖非常相似了。而且书法还可以考级，虽说我考的级别并不高，但是也很有意义，它一共分为九级我现在考五级。这就是我的特长——书法。
书法不仅有意思，而且还有古代的风格。我希望同学们也喜欢我的特长。
我的特长--奥数作文 第六篇
朋友们，你的特长是什么？说来听听吧！告诉你，我的特长是打篮球。
一年级的时候，老师叫我们全班同学在一个篮球训练营练习打篮球。放学后我拿出我最喜欢的一个篮球。兴高采烈去了训练营。
到了以后，我看到了高大威武，还帅气的教练。我就决心要学好篮球，像教练一样。一开始教练叫我们围着球场跑七圈，跑完以后我上气不接下气。站了一会儿老师叫我们站成一横排，站好以后教练就问我们：“有谁是会三步上篮的？”我自告奋勇的说：“我来！”于是，我拍着球往篮框跑去，进了罚分延长线时，我抱起球跨了两步，嘴里喊着：“一、二！”第三步时我往上一投，“球进了！”同学们大喊。后来教练还表扬了我哩，我可自豪了！
随后，我们又学了一些基本动作，比如：变相、后转身、背后、胯下……
后来的一年里，我们学了更难的动作、更难的阵容和战术。经过两年艰苦的训练，我就成了我们班的篮球队首发了。
那你们的特长呢？
我的特长--奥数作文 第七篇
随着年龄的增长，我的爱好也随着有所改变。现在我最大的爱好是健身活动，像散步了，打打乒乓球了。
最近，我又爱上了踢花样毽子。踢花样毽子可好玩了，三五个人围成一圈，你踢给我，我踢给你，一会儿功夫，保准你身上热呼呼的。如果踢上一个小时，你定会大汗淋漓了。踢毽子的时候可热闹了，直着踢，斜着踢，勾着踢，一会儿如海底捞月，一会儿如倒挂金钩，毽子似蝴蝶忽左忽右、忽上忽下，“哈哈哈……”爽朗的笑声发自每个人的内心。再看看踢毽子的每一个人，一个个脸上透着红，露着笑，那种幸福的感觉真是无以言比。踢花样毽子，既锻炼了身体，放松了筋骨，又愉悦了心情，还沟通了感情，何乐而不为呢？赶紧加入到踢毽子的队伍吧，你会尝试到无穷的快乐。
我的特长--奥数作文 第八篇
特长和理想是能够联系到一起的。就以我为例吧，如果我能再下功夫，再努力学好绘画和写作，将来说不定是个人才，能够成为作家和画家。绘画和写作是能融合到一起去的，之所以这么说，我是有理由的：每当我画完一幅画，就总能够根据画意配上一首小诗，使我的画面更有【味道】。
我热爱绘画，生活中，只要是发生在我眼前的事情，不管它是趣事、尴尬事、还是一件含有哲理的事情，我都能将它们画下来，它们使我对生活充满了兴趣和渴望；我热爱写作，每一天，只要是我所看过，所听过，所做过的事情，不管它能写成议论文、叙事文、还是散文，我都会将它们写下来。它们使我对生活充满了好奇与激情。
特长就像春天里播种的种子，春种秋收。春天时，你撒下了希望的种子，到了秋天，你将会有意想不到的收获。选择自己的特长是孩子的权力，它不应该由父母掌控。【在困难中体验到了快乐，在磨练中体验到了成功。】特长像一座高山，连绵起伏，高低不平，只有努力才有成功。特长的收获就是满意的作品，我的作品将是我一生的财富。
我的特长--奥数作文 第九篇
在我五岁左右的时候，我就很喜欢弹琴。那时候还小，什么也不懂，看到有钢琴，就乱弹。
妈妈知道我喜欢弹钢琴，我经常嚷嚷着要学琴，她怎么会不知道呢？
小时候喜欢钢琴，觉得钢琴有神奇的气质，弹钢琴的人都很优雅，觉得钢琴跟其它的特长不一样。高尚、大器……这几个词都能形容钢琴。而我，也就是因为这一个，已经完全被钢琴“勾引了”。
妈妈已经厌倦了整天被我缠着，就在家的对面（现在已经搬家了。）问问我能不能学，老板看看我，说：“嗯，这个年龄段应该可以。”便把一个老师介绍给我。这个老师姓江，叫江双双，看起来很和蔼。试了一节课后，我没有想到，学钢琴原来这么简单。（现在才知道，那只是在哄我。额，我弱小的心灵已破碎。）在学钢琴前，妈妈再三叮嘱我学钢琴很累，可我就是不听。（现在我已经后悔了！）
我学了一年左右时得了一个奖，是蒲公英银奖，我准备让我弹琴时我十分的紧张可上了台，我就没有那么紧张了。当我得奖的时候，甭提我有多么的高兴了。耶！
又学了一年后，我就觉得学钢琴很累了。每天晚上写完作业就要练琴 ，每晚必须练上1个小时，否则不许睡觉。（苍天啊！大地啊！救救我吧！）
也有一段时间，我换了一个老师，新老师姓梁，要比江老师严，这下我更惨了。
现在我是跟着江老师学，虽然，学钢琴特别的累，特别的惨，可我相信，坚持就是胜利。我今年就要考十级了，考完十级，就要学乐曲了，那可就轻松多了。以后我一定要好好练琴，学琴，不偷懒，不让妈妈为我失望。
我的特长--奥数作文 第十篇
每个人都有自己的特长，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于画画，有的善于弹琴。而我的特长就是轮滑。
在我五岁的时候，妈妈带我去公园玩，。当时有许多小朋友在广场上滑轮滑，有的动作非常酷，像飞的一样。从那时起，我喜欢上了轮滑。
幼儿园毕业的暑假里，我开始了学轮滑。第一次穿上轮滑鞋的样子还让我记忆犹新，我使劲地抓住妈妈的衣服，一动也不敢动。教练走过来说：“先练习站立，再练习走，先把基本功练好。”刚开始的两天太痛苦了，像蹲马步一样的姿势站着，一不留神就会摔倒。我告诉妈妈，我不想学了。妈妈说：“做什么事情都要有恒心，如果现在放弃，那么你前两天的辛苦就白费了”。于是我又继续坚持学下去。
学轮滑不仅需要保持身体平衡还需要胆量，尤其不能怕摔跤。刚开始滑的时候，我摔了很多次跤。记得有一次，教练让我们比赛滑行。开始我一直稳居第一，眼看就要到达终点，却一不小心摔了一跤。我发现是我太心急了，重心不稳，所以摔了一跤。后来妈妈告诉我：“学轮滑可不能心急，只要控制好平衡就学会了。”从那以后，我每天都认真练习，胆子也变大了，身体平衡变协调了。由开始的小蜗牛爬行，到后来的如履平地般滑来滑去，还能跳跃呢，这一切多亏了自己的坚持。
轮滑带给我无限的乐趣，也让体会到：只有坚持不懈，无所畏惧，才能成功。
我的特长--奥数作文 第十一篇
人人都有自己的特长，我的特长是唱歌，我的唱歌随爸爸，天生就有一副好嗓子伴随着我。
我在母校孙吴三小，唱歌就派上了好大的用场，记得有一次学校组织合唱，当时我还在上一年级，老师就选我参加。在合唱队里，一年级的孩子一共选了7名，我们站在第一排，领唱是一个三年级的女孩，后来那个女孩的嗓子发炎了，不能当领唱，老师决定再选一个人，这几天谁唱得好，谁就是领唱的候选人。我很想当领唱，可是不知能不能选上，然后，我在那几天就努力地唱，结果真的选上了，那次演出非常成功。因此我更加热爱音乐了。
在黑河，我还是一样喜欢唱歌，我很幸运，幸运就幸运在我是女孩子，没有变声期，嗓音依然很好。有一次，一个声乐老师到学校招生，每个同学都要参加考试，考试通过了，才可以进他的声乐学校，每人都要唱啊字，从高音到低音，我们班只通过了几个，其中就有我，我迅速地离开座位，去领入校通知单，让老师在上面签字后，才回到座位。从此我开始学习声乐了。
这不仅仅是我的特长，也是我的未来，让音乐陪伴我的一生!
我的特长--奥数作文 第十二篇
小时候我经常看别的小朋友骑着自行车到处玩，所以很羡慕，就要我爸爸教我学骑自行车，爸爸见我想学特长了就答应了。
爸爸先让我骑在自行车上扶好笼头，然后自己来到我后面用手扶住自行车后面保持平衡，然后要我放心向前骑，不要怕。可说是这样说，不管怎样这也是第一次，不管怎样多少也会有点害怕，可还是慢慢的向前骑，由于害怕所以骑的很慢，可越慢车就抖的越厉害，每当我俩眼看着底下摇摆不停的车轮时心里就很更害怕，就这样车就越抖越厉害了，这时在后面的爸爸说道：“不要怕有在专心向前骑就好了，慢慢来后面有我呢，眼睛只管看着前面的路，这样就不回太害怕了。”有了爸爸的鼓励我有了信心，心中的担心一点也没了，放心大胆的向前骑着，就这样我慢慢的骑着，然后越骑越快，自行车反而越来越稳了，就这样在不知不觉中我已经骑了很远了，回头看爸爸时爸爸早已不在后面，爸爸看我停了下来跑着过来，他告诉我：“孩子，其实我早就放手了，看吧即使我放了手你也能骑的很好这说明了，你有了信心之后，就可以办到的，孩子你是好样的。”
听了爸爸的话我高兴极了，从这件事情里不止让我学我了骑自行车还使我明白了：任何事只要有了信心，恒心，有毅力，不害怕，就一定会成功。
我的特长--奥数作文 第十三篇
我是一个多才多艺，会许多特长的阳光男孩，我有许多特长，如足球，乒乓球，羽毛球等。不过最令我骄傲的要数足球了。
今年秋季运动会，我报了我最拿手的跑步1500米。
从此，我每天早晨都要练习跑步，虽然很累，也有过放弃的念头，但转念又想：既然你已经报了1500米跑步，就不能放弃。每次想到这儿，我的内心就会涌起一股清泉，在我跑的口渴万分的时候，这股清泉就会给我补充水分。所以每天早上都会跑的大汗淋漓。
秋季运动会开始了，很多同学在场上都拼了。赢了不骄傲，输了不气馁，在场上表现的很英勇。
1500米跑步就要开始了。我的心像十五个吊桶打水＿＿七上八下。但我时刻提醒自己：世上最大的敌人就是自己，只有战胜自己才能征服一切。想到这，我心中悬着的一块大石头终于放下。再看看周围的同学，各个摩拳擦掌，信心十足的样子。这是，十分威武的裁判高举发令枪，喊道：“各就位，预备＿＿＿‘砰’。实名同学像离弦的箭一般冲了出去。一开始，六名同学冲在我的前面，我见状大事不妙，又加了十倍得力向前冲去，终于超过了六名同学。又一路领先。最终夺得了第一名，但我不骄傲。同学们纷纷把赞许、崇拜的目光投向了我，欢呼声在校园上空久久回荡。
这就是我的特长＿＿跑步，跑步不仅能锻炼身体，还能为班争光。
我的特长--奥数作文 第十四篇
1、练琴：8月7日我要参加小提琴的三级考级，这段时间，我一直在为考级做充分的准备。每天，我练琴的时间都会保持在两个小时左右。考级一共有六首乐曲，这六首曲子我都已经背熟了，老师还夸我音准和节奏都掌握得非常好，但是，有的曲子我感情处理的不太好，还有的曲子我拉的速度还不够快。离考级还有两天的时间了，我要抓紧时间，每天练三个小时，争取在考级中取得好成绩。
2、快板：我又学了两个新段子，一个是《油灯碗》，一个是天津快板《猫和老鼠》，我特别喜欢这两个段子，所以我很快就背熟了，现在，我已经能够边打板边熟练地表演下来了。
妈妈：这一个月，小提琴和快板都坚持得很不错，可是，练习的时候，还是缺乏主动性，而且，学会了就不想再使劲练了。老师告诉过你，不管学什么不是学会了就行了，一定要对自己要求得高一些，这样才能越学越好。
希望：以后不管是练琴还是练快板，在学会的基础上，一定要精益求精，做到更好。
我的特长--奥数作文 第十五篇
我的特长是见打得过的，上去就是一脚，见打不过，跑去老师办公室，“老师！”
就说我同桌吧！有一次，他打了我一次，被我狂打，他叫人来打我，我二话不说，走出教室，那些打我的人马上一动不动，静了几秒，个个求我，“不要去告老师，求你咯，么么哒！”我哭笑不得说：“好吧，今天放你们一马，把格林童话抄十次就放过你们一次吧！”他们马上顺从的开始抄，哈哈哈哈……逗他们玩儿的，他们也当真的了，666啊。
第二个特长，一有不顺心的事就装生气，就因为这特长，很多男生都倒在了我脚下，嘻嘻嘻……他们再也不敢打我们女生了。
就说我前面的同学吧！有一次，他上画画课拿走我的笔，我知道上课不能打闹，我就把脸侧到一边，装做生气，他马上说：“你不要生气嘛，我把笔还你，再送你一支有小猫的笔，总可以了吧！”我马上说道：“不行，我要两支！”他说：“行行行，都听你的，只要你不生气。”他这么听话是因为，如果我生气，被老师看到，来问过之后，老师会多狠的罚他呀，就这样我又得了两支小猫笔。
我的特长是专对男生的，他们就是刀子嘴，豆腐心，只要狠一点，他们那豆腐心就马上软了下来，倒在你脚下，还有很多，下次再告诉你们，再见。
我的特长--奥数作文 第十六篇
我有三大“特长”，我每天都要使用它，这“特长”不是我们平时练的写字啊英语啊…...而是我的坏习惯。大家想听听吗？不信，请瞧。
1、瞎起哄
说到瞎起哄，那可是我的“最佳特长”之一。有一次，蓝老师叫我们选哪件T恤最好看。第一件是一棵树，上面长着许多果子；第二件是一个9，用很多层绕着；第三件是卡通班服；第四件是上面画着几个彩色的手，下面写着让我们一起togter。接着又看了第五件、第六件……第七件是一颗星星，上面印着我们五（2）班的名字。我看到吴南润举起了手，我的心里也像赵本山一样激动地喊：“好好好好好!”
2、偷懒
“偷懒”一直是我的代名词。有一次，蓝老师叫我们背课文和日
积月累，我把课文背掉了。该背日积月累了，我的眼睛看了一下日积月累，皱起了眉头，心里想：“怎么这么难背啊？又费时间，还是不被好一点。”于是，我就开始玩了起来。过了一会儿，妈妈说：“小艺，日积月累会背了吗？我假装说：“背了”妈妈拿起我的语文书，看到我没背日积月累，就狠狠地批评了我一顿。
3、连累别人
我最喜欢命令家中大大咧咧的老爸，有一次，老师说下午1点钟
回学校搞卫生，我走到爸爸面前，两手叉腰，对爸爸说：“爸爸，下午1点钟回学校搞卫生，而且，我要看你有没有打扫干净，如果没打扫干净，回家做100个俯卧撑。”爸爸听了，火冒三丈，恨不得把我打的落花流水。正当爸爸要来打我的时候，我严格地说：如果你不去，回来做200个俯卧撑。”爸爸听了，连忙“软”下来说：“好，我去，我去！”
这就是我的三大“特长”，请大家不要向我学习这些坏习惯哟！
我的特长--奥数作文 第十七篇
我的特长是画画，我对它十分有兴趣。
其实学画画还不是我主动要学的，最初我对画画的兴趣不是很浓，但爸爸、妈妈硬要让我学，说可以训练我的专注力。后来随着学习的深入，我开始逐渐培养对画画的兴趣，期间甚至还出过几幅学习作品，让我有点“沾沾自喜”。
开始学素描的时候，我觉得很无趣，因为都是画立体图形和明暗对比之类的。特别是我在学画圆形的时候，遇到了一个难题，就是总修不好边。于是我向老师求助，老师说：“修边的时候不能着急，要心平气和。”
可是，我怎么也静不下心来，几次画了又擦掉，开始有点着急上火了。气急败坏之余，我向四周张望，看到了一幅美妙的圆形画，这是我们画画班的许老师画的。许老师画得真好呀！优美圆润的线条，深深的倒影，白色的圆形带一点浅灰色，太美了，而我画的圆形跟这幅相比简直就……这时我理解到老师刚才跟我说的，圆形修边要心平气和，于是开始全神贯注地用橡皮擦去掉我的画中间杂乱无章的线条，仔细地修改着，圆形也随着变的越来越美，乱线条也没了，差不多要画完了，我不由地飘飘然起来。
“老师，我画好了！”我大声叫道。
老师看了看我的画，说：“该深的地方不够深，影子继续加深。”
被老师这么一说，我有点伤自尊了，加深？还不够深吗？我很不解。我只好按老师说的做，用铅笔继续在倒影上画，影子慢慢变得越来越深了，倒影效果变得更逼真了，最后终于大功告成了。
“不错！”老师点头称赞说。
在学画画的过程中，我就是这样一点点取得进步，在进步过程中一点点的培养起对画画的兴趣，现在它已经变成我的特长了，这得感谢爸爸、妈妈和老师，我会继续坚持学习画画。
我的特长--奥数作文 第十八篇
我是南京炼油厂小学四年级的学生，我是个男生，很好强，也很调皮。虽说成绩蛮一般的，但是我有自己的特长。比如：画画、吹萨克斯、体育方面等都很强。
让我用画画和吹萨克斯方面的故事吧!有一次，我们上美术课的时候，老师让我们画和谐色与颜色大小对比。一开始听着有点懵，后来老师说明白规则，我就开始发挥我的强项，一笔一画的画起来，先画海洋，然后在画一点海洋生物与植物，然后再画一个虾米在海带底下，最后画一条小鱼在虾米上面，小鱼的眼睛像一颗爱心，看起来很可爱，再画上花纹，在画上一条大鱼，在小鱼的上面，再画上鲜艳漂亮的花纹，用勾线笔在画里勾线，最后用各种颜色涂色，这样就形成了虾米吃海带，小鱼吃虾米，大鱼吃小鱼，这样就形成了大小比例和颜色比较，老师给了我优加星。我开心的跳了起来。我认为画好图画能够给我的生活带来丰富多彩的内容。
再说说萨克斯吧!一开始学习的时候，我都吹不响，看到萨克斯奇怪的样子，我暗暗下定决心，一定要学会它。通过我的努力，我终于能够吹奏好多好听的乐曲。得到老师与同学们的赞赏。我要通过学习萨克斯，给自己的学习上有一个帮助，耐心加上细心和多练习，什么事情都能学得好。
还有我的太极拳打的也很棒，足球也不错。我的特长就是这些，希望我能够发挥特长，给生活学习带来快乐。也要用我的特长给老师同学带来快乐!
我的特长--奥数作文 第十九篇
每个人都有不同的特长，而我的特长就是推理。
记得有一次，老妈去参加同学聚会，临走时叮嘱不让老爸看电视，怕影响我写作业，就这样，我与伤心的老爸留在了家中。我很快地写完了作业。我悄悄地走到客厅问老爸看没看电视，只见老爸头冒虚汗，头也不回结结巴巴地说：“没，没，我才没看呢……”。我把老爸带到电视机前说：“你确定？”老爸插着腰，脸仰着冲着天花板说：“对呀，我没看电视呀，你有什么证据说我看了？”我心里想，推开房门的时候我明明听到有电视的声音啊。
我自信满满地开始收集证据。我在沙发茶几周围仔细观察了一番，又不慌不忙地走向电视机检查了一下，最后得出了结论：“第一点，我用手摸了电视机是热的，爸爸之前就告诉过我凡是电器在使用时都会产生热量，关闭后仍有余温。第二点，老妈怕我偷看电视不写作业，就把遥控器放在了茶几下面的盒子里，可是它却出现在了沙发的夹缝里。第三点，电视机的提示灯还一闪一闪的，证明是匆匆忙忙地用遥控器关机还没来得及关掉电源。”老爸听了我头头是道的推理惭愧地低下了头，不敢和我四目相对，说：“爸爸错了，不应该撒谎。”
怎么样，是不是觉得我都可以当侦探啦？嘻嘻！
我的特长--奥数作文 第二十篇
说起我的特长，那就非弹琴、唱歌莫属了。
先说弹琴吧！不到五岁，“狠心”的妈妈就把我送到了音乐中心。老师当时说还没有像我这么小的年龄来学琴的，试试看吧，没想到我一学就会，就很高兴地“收我为徒”了。我开始对弹琴还是有些兴趣的，就很兴奋。可是去年暑假，妈妈说在那里学琴一年才学了几首曲子，练的曲谱太少了，简直是在浪费时间；班里学员太多（二三十个吧），听力也受影响，就要给我换老师。可是我在那儿学的挺好的呀！虽然曲子学的少一点儿，可是我都练得滚瓜烂熟，休息时间还可以和小朋友们一起玩，多快活呀！但是妈妈心意已决，即使我心里有一千、一万个不愿意，可还是无可奈何，勉强答应了。妈妈将我交给了她的一位同事，每星期去老师家里单独辅导。刚开始，老师的课还是比较生动有趣的，可是渐渐的，老师对我不再那么热情，弹的曲子也越来越难。
终于，有一天下午，我在妈妈面前掉下了“金豆豆”：“妈妈，我不想弹琴了！老师教的曲子好难啊！再说每次老师只教我一遍，我一点儿也不认识那谱是什么，你给我一本初级书我还不认识谱呢！呜呜……”妈妈听后，吃了一惊，然后语重心长地说：“小钰，你可不能打退堂鼓呀！你看，你不到五岁就开始学弹琴，五年了！你是一步一个脚印走过来的。如果你现在放弃的话，岂不是前功尽弃？再说了，如果你不是弹琴的料，妈妈也不会硬逼着你去学，每年六一儿童节你表演的多好啊！妈妈想一定是现在遇到了什么困难吧？”妈妈停了一会儿继续说到，“女儿，人生的道路可不是一帆风顺的，前面的路上还会有许多的困难等着你去克服，你可不能被这一点儿小困难吓倒了呀……”听了妈妈的话，我仔细一想：嗯！妈妈说的对！我还小着呢，这点困难算什么，今后的人生路上还会有很多挫折等着我去挑战呢！我可不能这么懦弱，一定要勇往直前！于是，我擦干了眼泪，打电话向老师请教，终于把困扰我一时的“拦路虎”给赶跑了。现在想起，那时的我真是被困难吓倒了，我一定要把琴弹下去！
说起我的第二个特长，那可是全校无人不晓滴——百灵鸟！其实，自从妈妈把我送到音乐中心后，老师就每隔一节弹琴课教一节唱歌。那时，我酷爱唱歌，而且天生有一副金嗓子，这就是人们所说的“天赋”吧！什么《让我们荡起双桨》、《小背篓》、《种太阳》、《我和我的祖国》、《让世界充满爱》……都不在话下，晚上妈妈刷锅，我会给妈妈唱歌听，邻居们见到我都说喜欢听我唱的歌。特别是我唱《七子之歌》，每当我唱到“那三百年来梦寐不忘的生母啊，请唤儿乳名叫我一声澳门”时，妈妈都会为我鼓掌，说我的嗓音好，唱的也不跑调，比原唱容韵琳唱的还好（妈妈的鼓励哦）；有时候，妈妈嫌我的嗓音太亮干脆捂住耳朵。在我的“熏陶”下，我会唱的歌妈妈也几乎会唱。除了会唱儿童歌曲之外，我也很喜欢流行歌曲。妈妈经常说，我两岁多就成天哼哼周杰伦的“听妈妈的话”那句歌词，两年前我就会唱的这首《听妈妈的话》已成为妈妈的最爱，可能妈妈也希望我做一个“听妈妈的话”的女儿吧。现在，电脑上的“酷我音乐盒”里全是我喜欢听的流行歌曲。每次进入校讯通，我总是边评论，边听歌，我倒觉得这样的“两全其美”法很好哦！妈妈把我送到现在的音乐老师家，老师先教我弹琴，后教我唱歌，在那里，我学会了不少新的儿童歌曲，也慢慢地认识了一些曲谱，别提我有多高兴了！
特长的路，任重而道远——琴，要弹下去；歌，也要唱下去。我知道：在漫长的特长路上，不会只有坦途，还一定会遇到这样那样的困难和挫折，但我会一直坚持走下去的！在这条路上力争越走越远，越走越好……
我的特长--奥数作文 第二十一篇
我是一个多才多艺的人，但我最自豪的特长是书法。
我写书法的原因是我有一次看到我们学校的通知栏有一名同学的字写得特别的好，于是，灵感突发，特别想学书法。天天缠着妈妈给我报书法班，我妈妈受不了了，只好给我报了。教我的老师是一名女老师，写的铅笔字比印刷版的还要好，于是，我忐忑不安的心终于放了下来，认认真真的跟这名老师写字，可是没过多久，我的书法作业忘写了，等到了才想起来。老师批评了我，我顿时不想学了。
我的妈妈知道了这件事，批评了我，说：“人生有许多挫折，怎么能因为这点小事就不想学了呢？”我也转变了想法，觉得妈妈说得对，怎么能因为这点小事不学了呢？于是，我将没写的作业认认真真的补上了。
现在的我已经不写铅笔字了，写的是钢笔，因为妈妈的那句话，我慢慢的自己解决问题，也慢慢的喜欢上书法了。终于，我的书法获得了一等奖，我的心里别提有多高兴了。
我的特长--奥数作文 第二十二篇
我今年十岁，天蝎座，是一个活泼开朗的男孩。我那黑乎乎的头发下面有张圆滚滚的脸蛋，大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲珑，嘴角微翘着，看起来又帅又可爱！
我会吹竹笛、会画画、会打跆拳道。不过，我最喜欢的还是做饭。我一直特别喜欢吃我爸爸烧的菜，也喜欢看爸爸烧饭。他拿着铁锅铲在锅里铲来铲去，特别灵活。有一次在泰国游玩，因为那边的食物不合我们的胃口，所以爸爸亲手烧了一桌菜给我们吃。当时我就觉得，烧饭特别快乐，不但可以吃到自己喜欢吃的菜，还可以自己创作新的菜单。
我有几道拿手好菜，分别是：番茄炒蛋，凉拌黄瓜和皮蛋豆腐。每次外公外婆不在家，我就会做给我妈妈吃。每次妈妈吃完了，她都会连连称赞，有时还会发朋友圈。我觉得很惭愧，因为我并没有烧出我想要的味道来。我继续跟着爸爸好好地学烧饭。
现在每个星期天，我都会做一次饭，并且让爸爸妈妈评价味道怎么样。爸爸会提出意见来，指导我怎么放调料，怎么控制时间。
做饭的过程给我带来了主动性和想象力，烧好的饭菜给我带来了美味和香甜，爸爸妈妈夸我烧得好给我带来了喜悦和快乐。我爱做饭！
我的特长--奥数作文 第二十三篇
每个人都有自己的特长，而我的特长有很多比如：画画、乒乓球、羽毛球、跑步、······其中最令我自豪的，就数我的英语，说起英语还有一个艰苦的故事呢！
记得从小学一年级起妈妈就开始在外面学英语。一开始我连英语是什么我都不知道。我每个星期六、星期天都要出去学英语。一开始学的只是二十六个字母和一些最基本的打招呼用的简单语法，渐渐地学得越来越难。一开始想自己把“好”这个单词用英语读出来我读不好，自从学了音标以后，我可以用音标拼出这个单词的读音，就跟学汉语拼音一样。简单极了我慢慢地开始喜欢上它。
三年级时我还参加了全国超级英语实用联赛。老师辛辛苦苦地帮我制做演讲稿。真好那段时间作业也比较多，我有想过放弃，但我想我要是退出了比赛，那就辜负了老师对我的一片良苦用心。我在心底里暗暗下定一定要加油！再加油！
比赛了，我无比的紧张，我看着地面闯过了第一关，只是因为我不敢看评委，不过分数还没出来，紧张的时刻还没过去。我一听见我的分数在前几名，心里别提有多开心了！下一关的比赛使我更加要信心了，不过成败在企一举了！
这次的比赛准备我更加用心、更加努力一定要成功晋级去北京参加决赛。比赛时，我拿出了“看家本领”去迎接新的挑战。最后分数出乎了我的意料，虽然，没有达到我的理想目标，但是也拿了一个三等奖。胜败乃兵家常事，下次我一定会更加努力！
今年我又报名参加比赛了，同学们、老师们你们看着我会更加努力去迎接今年的比赛。
这就是让我最自豪的特长——英语。
我的特长--奥数作文 第二十四篇
每个人都有自己的长处，有的能拉优美动听的小提琴，有的能跳婀娜多姿的舞蹈，有的能唱欢快嘹亮的歌曲……而我的特长是写字。
记得在上幼儿园的时候，我特别羡慕那些会写字的大哥哥、大姐姐，尤其是看到写得漂亮的字，我会目不转睛地看好久。上小学后，我就暗暗下定决心：一定要练出一手苍劲有力的好字。
刚学写字的时候，我的字写得很僵硬，没有顿笔。老师看后，对我说：“要学会写字，先要学临摹。你先照着字帖去临摹。只要你肯下功夫，以后一定能写出一手好字。”老师的话激励了我。从此，我每天坚持练字。
两年过去了，功夫不负有心人，我在“彩虹杯”全国青少年书画大赛中获得了优异的成绩，并且通过了硬笔书法等级考试。这些成就坚定了我的信心，让我对硬笔书法的兴趣越来越浓。
俗话说：“字如其人。”一手漂亮的字能使人心情愉快。我会继续努力，向着自己的目标前进。
我的特长--奥数作文 第二十五篇
特长就是，自己的优点，每个人都会有自己的特长，我也不例外，比如：唱歌、书写和打羽毛球。这些，就是我的特长。
唱歌，是我的特长之一。在我2、3岁的时候，我常常睡不着觉，奶奶，就把我抱起来，揣在怀里，只要我睡不着，我就会让奶奶给我哼曲子，慢慢的，我就睡着了，只要我睡不着觉，我就会让奶奶给我哼曲子，慢慢的，我爱上了音乐。在我6、7岁的时候，我就求妈妈放歌听，我听着听着就会唱了，妈妈为了训练我，就让我在手机上唱歌，评完分后，我竟然是全国月榜的第3名，我高兴的蹦了起来，妈妈看了看，说到：“唱的不错嘛，挺有潜力的!”在学校里，只要我开口唱歌时，都会走过来几个同学，在旁边听我唱歌。每当我音乐考试时，我的等级永远都是甲+，可惜因为我唱谱能力不行，不然我就能进合唱队了。
我的第二个特长，就是书写。在去年寒假的时候，老师给我们布置了一项作业：抄写25篇美文。开始的第1天，我把抄写美文的作业，交给了老师，老师看了看，笑了，说：“嗯，你的字写得很好，可以先试着练练行书!”我听了，心里美滋滋的。每次写语文课堂作业时，老师都会打书写等级，我每次的书写等级都是“A”。我还教我的表弟写字，我先写一个示范，弟弟在照着我的写，弟弟现在写的越来越好了。
我还有一个长处，那就是打羽毛球。那是在我去年暑假的时候。，爸爸就会带我去解放公园，练习打羽毛球，我一开始还不会发球，爸爸就握着我的手，来一步一步的教我，一个星期后，我学会了发球和接球，两个星期过去了，我变得越来越熟练，到了第三个星期，我已经可以和别人比赛了，没想到我完胜了。现在，我和我爸爸一起打羽毛球，都能打十几个回合。
我的特长--奥数作文 第二十六篇
同学们，你们想知道我从几岁开始弹钢琴的吗？你们知道我是怎么弹钢琴的吗？你们想知道我有几个拿手曲目吗？你们想知道我的拿手曲目是哪些吗？下面我就给你们介绍一下吧！
我最喜欢弹钢琴了！从五岁半起，我便开始学习钢琴了，到现在学了有快三年了，这段时间有苦也有甜啊！
我五岁半的时候，爸爸妈妈先带我去琴行，让钢琴老师看看我是不是学习钢琴的苗子，老师看了看，对我们说，这个小女孩的手指比较细长，节奏感也可以。得到了老师的认可，就这样我开始了学习钢琴之路，每个周末我都会准时去学钢琴，在家每天也要坚持练习一小时。
刚开始我还感觉学习钢琴很简单，也很好玩，我的手指在琴键上活蹦乱跳的演奏着，就像一条欢快的小鱼儿，嘴里哼唱着优美的歌曲。
可是我弹着弹着，学习的内容也就越来越难了，一周要弹好几个曲子，感觉越来越枯燥无味，累得我胳膊疼，手指酸，甚至都不想学了。每当遇到困难时，我就会暗自提醒自己做任何事情都要持之以恒才会成功，于是我就下定决心以后都要刻苦练习。果然，功夫不负有心人，付出总会有收获，我坚持弹会了一首首世界名曲，感觉好有成就感啊。
到现在为止，我最拿手的五首歌曲有《秋日私语》、《童年的回忆》、《水边的阿狄丽娜》、《献给爱丽丝》、《梁祝》。
如果你想听这些歌曲的话就来我家吧！嘿嘿！
我的特长--奥数作文 第二十七篇
我是一个沉默少言内向的小男孩。不过我也有值得自豪的地方，那就是我的跆拳道很厉害，老师总是夸我的脚法很标准。
最近教练在教我们练“鲤鱼打挺”。教练让我们躺在地毯上，高举起双退后快速向下摆，双脚的着地位置尽量接近臀部所在的位置，在双腿向下摆的过程中以肩、头或手支撑向上挺起胯腰，在双脚着地时迅速收腹带动上半身向前，就可以迅速挺身而起了。在练习的过程中，我总能首先标准地完成教练下达的任务。
记得一次蓝带考级，前面的动作我都胸有成竹。可是到了击破时，我的脸色一下子就难看起来了，因为这次要用脚击破木板，一块木板就厚四点五厘米，还要用转身腿法击破木板！我不安地排着队，心“砰砰”直跳，轮到我了！我用力一击，木板毫发无损，我的脚却已涨红。我不想打退堂鼓。这时，我抬头看着跆拳道精神:礼义廉耻，忍耐克己，百折不屈。对！百折不屈，我怎能“一这就屈”呢？想到这里，我鼓起勇气，运足了全是之力猛地一击，啪的一声，木板碎了，我兴奋不已。
跆拳道不仅锻炼了我的身体，也让我的生活更加丰富多彩起来。
我的特长--奥数作文 第二十八篇
每个人都有自己的特长，我的特长就是画画。
幼儿园时，我画画的技术每个老师都知道。有次做完操，李老师把我叫到她们班去画青蛙。我左一画，右一笔，一只可爱的绿青蛙就画成了。“田雪莱，你画得真好看呀！下次让你来教教我们班孩子吧！”李老师脸上笑开了花，我不好意思地点点头。
还有次陶老师让我们在卫生纸卷桶上画画，结果她大发雷霆，喊道：“你们画成这个样子，我都不知道怎么办好了！”全班鸦雀无声，大家都吓得坐在板凳上屏住呼吸。陶老师拨弄着我们的“大作”，突然，她的手停住了，拿起了我画的那个，说：“只有这个还算好。”
后来，我画的画每次参加比赛都可以得奖。美术老师最喜欢的学生之一就有我。
现在，每个看到我画的画的人，都会说：“哇呜，你画得真逼真，真漂亮。”这时候，我心中就有一种自豪感。
我的特长--奥数作文 第二十九篇
我的特长是装饰。无论是废品还是饰品，我都能用它们装饰，而且保*装饰完美。
利用废品装饰，我是一流的。比如钉子、胶带、铁片和纸片等等，我都可以装饰的很好。钉子可以拼成蝴蝶结，然后把胶带剪开，贴在铁钉蝴蝶结的上面，铁片贴在床头上，可以让床上多一片**。
装饰品我更有花样。比如贴纸、灯笼等等，我能装扮得五*缤纷。喜庆的节日，用红蝴蝶结、灯笼和红纸条比较合适。要是装扮房间，就用布条和一些画装饰比较好。
例如房间，书桌很平凡，在形成九十度的墙上贴一些鼓进学习的标语，则会让书桌更有趣。而床呢，可以适当地摆几个毛绒玩具或几本书，将被子理好，则显得很整齐。
我是怎么学会的呢?原因是这样的：一年前，我是一个不太会收拾房间的人。因此，房间从来都没有整齐过。一天，我终于意识到房间太乱了，便开始学着大人们的样子整理房间。可是，房间仍然不是很美观。于是，我买来一些玩具和一些书，把书摆在书架上，把玩具放在透明柜子里。但仍然太单调了。我又去买了一些装饰品，将房间装饰的很漂亮。“这才是我理想的房间啊!”我想。
于是，装饰这项“游戏”变成了我生活中的一部分，我就找来各种物品装饰房间。越来越多的招数使我成功地完成了一个个装饰。于是装饰房间这个不起眼的任务成了我的绝招。
这个打扫任务是多么有趣啊!从一次打扫开始，到噢，我也不知道什么时候结束。这个装饰任务，使我能把打扫卫生一件枯燥的事情变成一件有意思的事，我是多么的高兴啊!就打扫卫生这样一件小事，使我知道了生活中一些事是非常有意思的。
我的特长--奥数作文 第三十篇
每当我听见对面传来一声声动听的音乐，一声声优美的旋律时，心里总是痒痒的：要是我也有一台电子琴就好了！终于，我得到了一台崭新的电子琴，我得到了一台我喜欢的电子琴。当时的喜悦真是无法形容。
刚跨进学电子琴班时，我心里有些胆怯，想：这么多陌生的小伙伴以后相处得会好吗？我会不会比他们学得落后呢？一个又一个的问题浮现在我的脑海里。不知是谁喊了一声：“老师来了！”我从想法中“醒”来，显现在我眼前的是一位女老师，她用和蔼的语气介绍自己，我那颗紧张的心也逐渐地放了下来。“好，我们开始学琴，打开第一页。”随后，她便认真地给我们讲起了课。可我那右手的小拇指总是像老人一样有气无力的，真是7456！（气死我了）俺要跟你拼了，经过N次的“挑战”。但我还是输得一败涂地，老师走过来说：“怎么了，是不是弹不好？没关系，弹琴并不是一下子就学会，而是要慢慢地练，懂吗？”“恩。”我擦干眼泪，在“军师”的指导下，我战胜了“敌人”！
现在的我，已经是个“小小音乐家”，我会弹《西班牙斗牛舞》、《致爱丽斯》等。每当我弹奏出动听的音乐时，家人总是赞不绝口：爸爸说我是个“机灵鬼”样样都会；妈妈说我是个“小小音乐家”精通音乐。还有很多的评价，让我记也记不清楚。
怎么样，想学吗？很有趣哦！
我的特长--奥数作文 第三十一篇
我的特长，就是弹古筝。说是怎么接触到古筝的呢？那还得感谢我的诗琪表姐。
诗琪姐姐今年上六年级，也在莲花小学读书，在她二三年级的时候，她的妈妈（我的四姑）给她报了一个古筝班，每次我去她家玩，都会要求她给我弹些曲子。每次静静地听她弹琴，我都在想着：要是我也能弹出这么优美的曲子，那该多好啊。
回到家后，我向妈妈诉说我的愿望，妈妈笑眯眯地对我说：“好，等暑假就给你找个老师，好不好？。我高兴地跳了起来。
终于等到那一天了，我早早地起了床，洗漱好，坐在老师提前搬来的古筝，等待老师来上课。不久，门铃响了，我急急忙忙的开门，进来了一个短发的一位阿姨，妈妈对我说，这是我的古筝老师，我连忙叫：“老师好。老师走进房间里，给我讲解了古筝的各个部分，教我认识音高，帮我带上指甲，用手指来感受音乐的美妙之处。
这样一个月过去了，老师每个星期都会给我上一节古筝课，教我新曲子，复习旧曲子，我觉得很快乐。
一年过去了，我开始觉得古筝有些枯燥无味了，上课也不那么认真了，又过去了几月，我觉得真的对古筝失去了兴趣了，我去告诉妈妈，能不能不学了，妈妈严肃地告诉我：“这门课程是你自己要学的，不能半途而废，这样也浪费钱呀！我只好硬着头皮去学我认为枯燥的课程。
后来，我觉得古筝没那么枯燥了，我又开始认认真真地听课了，自习完成老师布置的作业。我又开始快乐了起来。
回想当初，我真庆幸还没放弃我的好伙伴：古筝“，我会拉起它的手，和它一起绘出未来！
我的特长--奥数作文 第三十二篇
我有很多特长，像唱歌呀、跳舞呀、跳绳呀等等。我就给大家说说我跳绳怎么样吧！
二年级时，我积极参加过校运会二年级女子组跳绳比赛。比赛前，我非常紧张。我和伍文茵、梁雪晶站在一起，我对她们说：“很快就到我们了，好紧张呀！”
“好怕呀！”伍文茵说。
我心里想：要冷静，不要紧张。
轮到我比赛了，我跟我们班3个男同学分到一组，裁判老师一声令下，我飞快地甩着绳子并不停地跳跃。此时，四周非常安静，只听见绳子在我耳旁“呼呼”地响。我不时地朝男同学那边看，这时，我高兴地听见有人叫：“黄舒炜，加油，加油……”
最后，我以个人最好的成绩获得冠军，也就是一分钟124下，其实也不算厉害，有些像我们这般年纪的半分钟能跳100多下呢！
虽然我现在是四年级学生了，但我每天仍然坚持练习跳绳。我最拿手的是双xxx替像跑步一样跳，用这种跳法，我跳的次数会更多一些，会跳得更棒！
我的特长--奥数作文 第三十三篇
一天早上，妈妈送我去学校，在去学校的马路两侧停放着许多车，各式各样的。
这时，我指着一辆带有字母“H”的车标问妈妈：“妈妈你知道这辆车是什么牌子的？”
妈妈愁眉苦脸地说：“哎呀！我不认识呀。”
我笑着告诉妈妈：“这个车标是‘本田’，它的产地是日本，日系车车体轻，有省油的特点，比较经济，日本车还有丰田和尼桑，相对来说比较有名。”
妈妈指着那辆带有四个圆圈连在一起的车标问我是什么车，我回答说：“它是‘奥迪’，它产自于德国，德系车安全系数高，稳定性很好，但是费油。德国产的车还有奔驰，宝马，保时捷等大品牌。”
妈妈一听又想考考我，就指着马路上行驶的出租车问：“这个车是什么牌子的，这次肯定难倒你。”
我胸有成竹的说：“那是捷达，在中国可是神车之一，随处可见，并且有省油的特点。”
可妈妈还是不放弃，又指着一辆带有“Ford”标志的车是什么牌子，哪产的？”
“那是‘福特’它是美国产的，美系车跑起来速度特别快，但是有一些费油，美国的车有很多比如别克、凯迪拉克、林肯等。”
妈妈是难不倒我的，我还认识许多牌子的车，还知道它们的优点，缺点和产地，怎么样我认识的车是不是很多？
我的特长--奥数作文 第三十四篇
我非常喜欢跳舞，我从中班就开始学习跳舞了，虽然我现在已经上了四年级，可是我依然在学舞蹈。妈妈说，我是舞蹈精灵，用肢体表达心灵的快乐，爸爸说我是舞蹈仙女，用舞蹈传递心灵的美丽。
我从小就羡慕那些舞蹈演员，希望有一天自己也可以成为一名优秀的舞蹈演员，今年我很荣幸参加了舞蹈学校的专课。上第一节课是我要看到袁老师，我浑身上下就充满了舞蹈的力量。
第一次上专科，袁老师就告诉我们十一月份有一个比赛，我们要代表舞蹈学校去参加比赛。顿时安静的舞蹈教室立刻沸腾了，起来从那以后，我每天晚上都要练习，虽然我感到很苦，不过我想吃得苦中苦，方为人上人。我一定要坚持下去。
我左等右等，终于等到了表演的这一天。我们已到，舞蹈学校，就坐上大巴车出发了，到比赛场以后我被人群挤成肉饼。我心里马上紧张了，起来有那么多人不会都是和我们比赛的吧，我们可千万不能输给他们呀。
轮到我们表演了，当闪耀的灯光照着我时我常常的吸了一口气，心里念道：你是最棒的，你一定能行相信自己。
经过我们全班的努力，我们竟然获得了一等奖大家都为自己的成果而感到自豪。
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