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小学数学作文制作日历的经历(精选7篇)
小学数学作文制作日历的经历 第一篇
1.最起码，要拿它来应付老大吩咐的差事\ 2.其次，活动分析可以说明这次活动的效果到底好不好，有多好\ 3.最重要的，分析活动后可以总结经验和教训，指导以后的活动\ 1.通过分析数据，来说明本次活动是否成功\ 1.作为一个活动策划，分析活动无疑是对自己工作的检查和升华。
所以最主要是写给自己\ 2.其次，运营经理最需要这个分析，活动是运营工作的重要组成部分，作为老大，他自然要对所有运营情况了如指掌\ 3.此外，运营经理还会将活动分析上交给运营中心的老大及老总（由于我们公司旗下有多款游戏，所以各个游戏及联运的运营组都属于运营中心），虽然不能刻意做成给老总的版本，但是也要注意：对游戏不十分熟悉的人也尽量能看懂\ 这个报告最起码要做到，看的人能够流畅的看完，不用查公告，不用看活动策划案，不用查数据…\ 1.活动概述\ 2.活动预期\ 3.活动期间的日历（日历中包含：其他活动，开服，停服，版本更新，突发事故等信息）通过分析日历来选取对比服务器和对比时间，数据的一些特殊处理方式等信息\ 4.数据分析（这里不做扩展，以后会做更多说明）\ 5.玩家对活动的反馈\ 6.活动总结\ 5.对未来活动的指导意义
小学数学作文制作日历的经历 第二篇
所有的年轻都享有了共同的旋律，每个人都谱上了不同的词句。在为目的无尽的行走里，我。独自红了眼眶，很想品味出眼泪的滋味，看透泪水的真美，然而心已累，泪水化成灰。
大雨洗过后的夜，干净的发亮。落了泪的眼睛，苦*的痛。被雨水分隔开的醒目的灯光，应在瞳孔上，支离破碎。旧伤口，隐隐的痛，耳边片段的言语，揉的心碎碎的，快要塌陷。冬日寒冷难耐，反复一样的雪雨，冲走了那些以凋零的花瓣。互相依赖的枝桠不再那样高傲。慢慢的失去了，不再回来，留下的。只有那褪不去的满身霜华。
本以为闭上了眼就可以看不见这个世界，抱着自己说，不用怕，一切都会过去的。*火，演绎了一段又一段的不堪，咬着被角，盼着天亮。我，任旧是我。自卑还是自傲，都与过去无关！阳关渗进树叶的缝隙，安静的照*着一排排枯萎的树，我却无法安然的穿过人生里的明明灭灭，悲喜无常。有时候，就算努力也是徒劳的。有的路，必须一个人走。我，已经对奢侈失去了任何权利。提线木偶，命运被谁掌控？身不由己。
什么才可以掩饰今昔的物是人非。既然现在回不去了，那就继续往前走吧。不想再去想谁错谁对，谁是谁非。我一直都明白我不是个很好的记录者，因为我比任何人都喜欢回忆自己来时的路。我不断的驻足，回首，但时间却抛下我向前奔去了。不安渐渐占据了心头，这种不安逐渐在心中放大，却不知道如何解释这种不安。空旷的街景，想找个人释放，做这种决定，是寂寞与我为邻，我们的相识，只是上帝让你路过，不曾停止的步伐，一直在进行。此时此刻，彼此的心情都很复杂，我想在今天仍然不能敞开心扉的我们，也只能这样不了了之。
我承认，我写下的所有情感，都是一个end.很想，很想于过去*释前嫌，或许，这样我才不会感到累。
最后，
物是人非事事休，
欲语泪先流！
小学数学作文制作日历的经历 第三篇
周六上午，我百无聊赖地坐在沙发上，抬头看见了墙上做工精美，有着壮丽的山水画的挂历，突然心血来潮，我要拥有一份属于自己的日历！
说干就干，我找来几本旧画报，剪*，*笔，双面胶和几张硬纸卡，照猫画虎地依照墙上那本日历做起来。
我把硬纸卡剪成尺寸一样的十二张长方形卡片。再从画报上剪下一些可爱的卡通图案，然后挨个儿贴到十二张硬卡纸上去。看着一张张被调皮的小*，胖墩墩的小熊，可爱的米老鼠等精美图片打扮好的硬纸卡，我舒心地笑了，啊，初具规模了！
然后我小心翼翼地在纸上打格子，我可是很认真的哟，先把每条要画的横线和竖线起点和终点用尺子量好尺寸，然后用铅笔在起点和终点位置点个点儿作为标记。最后再用*笔小心地把各个起点和终点连起来。画好格子又开始在每个格子里填上月份，日期等相应数字，一切都在有条不紊地进行着。
到了填写九月份时，我有点洋洋得意了，还情不自禁地开始哼起了歌，真是乐极生悲，由于拔*笔盖子用力过大，笔尖不小心触到了小猴子的脸上，在猴姑娘脑门上添了个“青春痘”。看着手中的粗*笔，我苦笑着，再也哼不出歌了。人家猴姑娘脸上平白无故添了个“青春痘“，也太有损形象了吧，不行，我得想办法给她补补妆。
怎么办呢，擦又擦不掉，洗又洗不得。有了！我来给她带个蝴蝶结吧，这回我可谨慎多了，先用铅笔小心地画好底稿，再涂上*，最后勾边。哈哈，完成了，看，戴着蝴蝶结的猴姑娘多漂亮，俨然一个小家碧玉，完全没了刚才的野劲儿。
我把十二张写好日期的卡片做完后，排列在桌子上，又开始犯难了，怎么装订到一起呢？
我环顾四周，发现了订书器，可我不想用它草草订上了事，那不是毁了我的杰作了吗？
我突然灵机一动，按照活页本来装订不就行了？我急忙跑到我的书桌前把我的旧本子都翻腾出来，找到一个尺寸差不多的漂亮的活页本。把本子上的纸取下来，只留下架子，又找来打孔器，按照活页本上孔的尺寸给做好的纸卡打上孔。然后按顺序装到活页本架子上。
哇！终于全部完工啦！看着手中精美绝伦的日历，我太兴奋了。瞧，这字工工整整，像印刷的一样，图案精致美观，活页本框架更是锦上添花。这简直可以挂个牌子卖了。太完美了呀。
望着我的劳动成果，我被成功的喜悦包围了。我学会做自己日历了，多伟大呀！
小学数学作文制作日历的经历 第四篇
1.准备A4大小的白纸或彩色卡纸。
卡纸比普通白纸厚，用卡纸制成的日历比较耐用。
2.用尺子画出7纵行、5横行的表格。
分别在12张卡纸上画表，每张纸代表一个月份。
[1]确保每个单元格宽窄高低一致，不要有任何一条线弯曲。
先用铅笔画，等你把每个单元格大小都调整完毕，线也都画直的时候，就可以用永久性记号笔再描一遍了。
3.写下月份。
在每张卡纸的顶部写上月份——一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十一月及十二月。
月份要写得大一点，用水彩笔、或彩色记号笔来写。
确保月份都要写对。
4.标注星期几。
在表格的第一行分别写上至星期五。
5 填写日期。
日期要写在每个单元格的右上角。
先找出上一年的日历，看看第一天是从星期几开始的。
比方说，如果去年12月的最后一天是星期三，那么今年一月的第一天就是星期四。
确保每个月的天数准确无误，因为一年有大小月之分。
为了方便你记忆每个月的天数，你可以记一下这条口诀：四、六、九、十一月有31天，除二月外其余30天，平年二月28天，二月29天。
[2]6 装饰日历。
每一页日历都可以按照你自己的心意来装饰。
水彩笔、、记号笔、蜡笔齐上阵；贴纸、亮片、闪光胶也不赖；最重要的是，要发挥你的想象力
7 标出重要的日子。
在日历上标出所有重要的日子，如生日、圣诞节、开学日等等。
有个比较有创意的办法就是找一张与这一天相关的图片，然后贴在相应的日期上。
8 把日历挂起来。
在每张卡纸的顶部剪两个洞，注意洞的边缘必须光滑。
找一根长长的细绳、麻线或者棉线，将两端分别穿进洞里，这样就可以挂起来了。
把日历挂在挂钩或钉子上，不论想挂在卧室里、厨房里还是教室里都可以。
小学数学作文制作日历的经历 第五篇
春节的感受 春节渐渐临近，看着越来越薄的日历，人们在高兴之余免不了发些感叹：“又是一年了”，“人生天地间若白驹之过隙，忽然而已。
”年龄越大，光阴流逝愈快，感受愈深。
一天又一天，当然太阳都是新的，但日子却无声息地消失了，就像水滴融进了大海。
虽说平日里每天都撕下那一张，可是谁也理会不到那是自己的生命计量单位，而它正象漏斗里的沙子一样越来越少。
但心里仍有一丝激动，那便是对来年的期望。
年望年望年年望，把希冀寄予来者，想必人同此心。
成功者，便就此满足了么
好戏还看明年，明年决计要锦上添花更上一层楼，于是心便鼓动成一只壮壮的气球，努力地滚动着飘忽着。
劳而无获者呢
没说的，只待来年能重整旗鼓，再添起色。
然而，来年复来年，来年何其多，除非作古，哪一年该是至善该是至美的呢
知晓的也恐怕只有希望。
小时侯，最盼的节日便是春节了。
春节有好东西吃，有新衣服穿，看舞狮玩彩船，颇是新鲜热闹且实惠，于是，就少年不知愁滋味地掰着指头盼着。
盼着盼着，一忽儿便成人经事了，才觉得日子地艰难和不易，于是也就知晓了年并不好过却不得不过，开始感觉了年的乖戾和人的无奈；也便由望年转而到希望，也把自己托付给了将来与未知的岁月——今年望明年能考上一所象样的学校，明年望后年在分配上好事少磨，再望谈对象不走麦城，再望头儿器重有所升迁，再望职称评定不挤兑，再望住房分得“上下有余”，再望儿能成龙女能成凤，青出于蓝胜于蓝…… 然而，一年又一年，平凡的我们境地依然，却仍在生活的罅隙间努力给自己营造一种宽松与自在。
看着年华的不再、双鬓渐灰，终于不得不和“子”一样在川上感叹：“逝者如斯夫
不舍昼夜。
”其实，这日子何尝不是这样的一条河，我们伫立其上，河水匆匆在我们身边流过，任我们悲喜交集逢灾遭难，而时间的流逝依然故我
其实时间并不是我们身边流走的一种外物，而就是生命的本身。
我们看着流走的河水，我们随手撕去的日历，其实就是我们自己生命中的岁月，甚至不仅仅是我们的岁月，而就是我们自己。
我们每个人，不但找不回失去的年华，而且连从前的我也都无影无踪了。
一个阶段一个阶段的大门，哐当哐当地在你身后紧关闭，任你哀求，嘶叫，拍打，岁月之门过去了就不会再开启。
我们失去了童年，才知道长大；我们失去了岁月，才知道自己是活着；因为我们变老，才知道不能挽留时间。
面对这个节日，我们不妨让灵魂、让思维再这里驻足一会，对生命来番清点。
面对那些还没有拉开序幕的崭新未来，多些设计，多些幻想，让希望实在些，让幻想向现实靠拢。
给父母多些孝心，多些体贴，让她们岁岁平安天天快乐；给妻子（丈夫）多些温柔，多些理解，直至地老天荒，恩爱如初；给孩子多些鼓励，多讲些做人的道理，别盼成龙成凤，但求做个好人；给朋友多些祝愿，大家年年有余，和气生财。
小学数学作文制作日历的经历 第六篇
感恩活动心得体会篇一：感恩活动心得体会品味清茶可以一杯一杯，品味自己却要一生一世。
为积极响应市委号召，在深入开展“党政机关下基层、党员干部进万家”活动中，关景龙校长、李艳和我一行三人于6月17日第一次走访了家住平山区建平街低保户王翠霞。
当我们走进这户人家，给我的第一感觉是这是一户很勤劳的人家。
当我们说明来意后，她非常高兴，热情地把我们请到屋里。
通过聊天，我们从她那语伦无次的话语中全面地了解贫困家庭的贫困原因及生活状况。
我所帮扶的低保户王翠霞没有工作，她一人和女儿生活在32平米的楼房里。
她的头部曾做过开颅手术，现在有脑血栓，高血压等病，勉强在外干一些力所能及的事情，不久前父亲去世了，她还要照顾年迈的母亲。
孩子在辽宁科技大学上二年级。
我了解此户情况后，鼓励她要树立生活的勇气，相信党和政府不会放弃他们，会帮助他们解决困难，生活会越来越好。
我们把她的联系方式留了下来，以便今后的帮扶和联系，决定从解决她需要的实际困难做起，尽自己的所能为她服务。
当我们把慰问物品和200元钱送到王翠霞的手中时，眼神中满是感激，看得你心里很酸很酸。
面对王翠霞，我的心灵深处受到了一次震撼，作为一名已有十几年党龄的中国xxx党员，今天我第一次以一名党员干部的身份踏上了帮扶之路，未去之前，我是抱着为了完成党支部布置的任务的心态去的，回来之后，此期间的一幕幕浮现在我眼前，我作为一名帮扶战线的新兵能根据他们的需要去帮助他
小学数学作文制作日历的经历 第七篇
中午，肚子唱起了“空城计”，我便对妈妈说：“妈妈，我饿了，您去做饭吧。”妈妈先是一愣，随后对我说：“你长大了，你得学会做饭。”
我说：“做饭还用学吗，妈妈您给做不就行了。”
妈妈说：“假如我不在家呢？”
“那我就找你。”
“假如你找不到我呢？”
“那我就那拿钱去外面吃。”
“你在外面吃一次、两次可以，总不能一直在外面吃吧？”
“那您的意思是真让我自己学做饭？”
“正是！”妈妈肯定地回答。
“那好吧”，我只有照妈妈的旨意去做，一边思考着今天做什么饭？心想：“米饭比较容易做，先从它开始学吧。”
我先弄了两小杯大米洗干
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