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赢字作文记叙文(精选11篇)
赢字作文记叙文(篇一)
不论是存活在现实,还是身处于梦境,又或者是存在于次元世界里。我们都在渴望得到一个字——“赢”。我们也许自己一天中赢了许多人,但是我们却不自知。—题记
在运动会中,我们上场比赛之前总会听到这样的话“加油呀,要赢哦”;知识竞赛中,自己也会对自己加油“要赢得这次的第一名”;现在的自己比之前更优秀,这也是赢了;在这次疫情中,许多患者没有放弃对生活的希望,医生与护士也非常重视每一个患者、每一次治疗,那他们就在自己与病毒的战争获胜,赢得了这次战争。
就算是一个没有理想的人,你对他说一句“你赢了,恭喜你”他的内心难道一点波澜都没有么?一片海,不论大小,不论深浅,一颗再小的石子扔上去也会溅起水,也会有波纹。
赢这种事情说简单也简单,说难也很难。“条条大路通罗马”可是有的人他就住在罗马,这就是说那种赢在起跑线的人,可是就有人身上肩负着许多,是那种输在起跑线的人,就像龟兔赛跑一样,没有人会想到是乌龟获胜,所以一切皆有可能。
一个穷人家的孩子或者说是一个输在起跑线的一个人,到最后出人头地有了自己的作为,就是在与赢在起跑线的人和在罗马的人的比赛中,他赢了。
“赢”,单单是这个字看上去,就像是充满了诱惑力促使着你向它前进。
不管你赢的是谁,是同学、家人、老师、世界冠军、吉尼斯保持者等等,当然还有自己。
赢的状态和标准也因人而异。举一个简单的例子来说,现在有了许多练习生竞技成长类节目,到节目的最后,会选出优秀的几位组成团出道,在这种意义上,这个团队的第二名和最后一名其实都是一样的,他们享有同样的资源,同样的待遇。但他们都赢了么?也许他们两位的专业就不是一样的,所以不能把他们两个做比较,而是把他们跟一样专业的人进行比较。
有的人很好满足,取得一个小小的头衔就满意了。但也有人取得了很多成就还是不满意。
在未知的现实,未知的梦境,未知的次元,慢慢赢吧,赢得你自己想要的,每赢一个人我们自己都不知道,但今天有几个人超越了自己我们也不知道。
赢字作文记叙文(篇二)
虽然我们只能整天呆在家里闷着,但是在家里也很多的事情做,让我在家里不无聊,早上起床就开始晨读,虽然没有坐在教室,可班级群里们的朗读语音、视频热气腾腾,的话语也变得格外亲切。中午我会帮做一些家务,扫地、擦桌子、因为不上班,爸爸妈妈也多了陪我做,看书。晚上,我们一家围坐在一起看电视,关心疫情的发展,为武汉加油!
在这个时期,有许多各地的医护人员挺身而出,当他们穿上厚厚的防护服时,顾不上吃饭,喝水,时间就好像在那一刻静止了一样,只为了那些需要帮助的人,当他们脱下防护服时,已是满头大汉,而脸上也因带了十几个小时的口罩而满脸伤痕她们就是我心中最美的逆行者。
我忽然想到小时候听过的一个民间年的传说。新冠肺炎就像怪兽年一样,终将被人打败,我们一定能赢!
赢字作文记叙文(篇三)
有许多人认为赢别人非常重要,可是,赢自己更重要。在昨天中午我来到了练习乒乓球的位置。我从未想过赢自己一把可这次我赢了自己。
一开始老师让我们去练习单球,我打了三十八球远比我之前打球的最高数多。我的老师让我们每个人打五十球。我们打了很久还是没有成功。老师让我们换一个目标,比之前的板数多就可以,我上一次打了二十八球,这一次要打二十九球或是二十九球以上我第一次便使用出了看本领,结果又有了新的纪录四十三球,我兴奋不己,表面上看着十分平静。其实心里早就乐开了花。
我在后面自己乐着,过了一会儿又到我打球了。我我还沉浸在喜悦当中,结果突然有一个球飞来,我没有接到。
我到了最后面反思,不应该如此骄傲,并对自己握拍的方法做了调整,过一会儿后,我再次去打球这次比上次要好多了。又打破了纪录。
就这样我打了许夂,不断把我的纪录打破刷新。
在第三十四次打球时,我边打边给自己加油打气,心中默念:加油加油,并数着打了多少球:三十九球、四十球、四十一球、
四十二球……八十一球、八十二球、八十三球。
我这次打了八十三球再次刷新纪录!
这次我打败了以前的自己,赢了自己一把
赢字作文记叙文(篇四)
文天祥曾说:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。人从出生到死就是一个短暂的过程。
小时候,我很贪玩,父母也很少在学习上管我,每天忙碌着工作。我学习并不怎么好,
又很贪玩。有一次,妈妈对我说:孩子,要努力啊!不然长大就得像我们一样吃苦。那是我很怕母亲,不敢说不想学习。
小学快毕业了,母亲语重心长的对我说:马上上中学了,你要在毕业考试中考个好成绩,就能考上一个好的高中,包送你上大学。母亲的想法真的和我不一样,我觉得我把自己童年的天真带给了母亲。
真的,未来的事谁也预测不到,更何况还有三年才初中毕业。
三年走过来了,我似乎对成功有了更深刻的认识,我可以主动学习了,而且我认为成功是一个漫长的过程,我们需要自信的走过这个漫长的路程,而且要和我们的人生路一样长。
赢不在起跑线,而在终点线。在起跑线和终点线之间的这段距离,就是决定你成败的关键。
赢字作文记叙文(篇五)
今天在书里边偶然看到一篇小漫画,上面画着一个手掌,每根手指都说了一句话。
大拇指:我最刚强;食指:我拿东西最方便灵活;中指:我最长;无名指:天生我材必有用,没了我会残疾;小指:我擅长掏耳朵。
战士很勇猛刚强,法师掌控着游戏局面,打野必须懂得灵活变通,辅助帮着其他英雄完成对敌方英雄的攻击……他们都各自有着自己的游戏路线,在每局游戏里发挥着自己的能力,每个英雄人物缺一不可。这个和上面的那副漫画有些相像,一个手掌里面,缺了哪根手指都是不完美的。
这个游戏必须要各位英雄都团结才能打赢敌方英雄。如果缺了一个英雄,那这场游戏简直就没有什么意思和乐趣了;若是其中一位或是多位英雄不好好走自己的路线,去干扰队友的路线导致队友被敌方英雄击败的话,这场游戏也是不能够赢的。在自己的队友被敌方英雄牵扯的时候,你也不能束手旁观,你要帮助队友脱离敌方英雄,或者与队友一起打败敌方英雄,这样,赢的几率才会变高。
一个团体如果想要赢那就必须要团结一心。人生就像是游戏一样,你想要赢,就要拼,就得努力,要守好自己该做的事情。就算最后的结果是不乐观的,你也已经努力过了,已经“死而无憾”了。有一位老师和我说过:团结或许不会成功,但一定不会让你失望,成功的路上总是要有些挫折来磨练的,不然配不上成功二字。
团结,要有心,用力,对做的事情带有期许,和同伴一起努力,不言败,这才叫团结。
赢字作文记叙文(篇六)
“哎呀,不对,不对!”,“来,看看是不是这个?”作文课上我们301班的小脑袋车水马龙般来来往往,嘀嘀咕咕地人头攒动,你猜出我们在干什么吗?原来,我们在进行玩“拼图”的游戏,教室里一派热火朝天……
手拿一张水果拼图的四分之一,我呆呆地手足无措,全班59张图,到哪儿找其他四分之三呢?真是大海捞针啊!多希望有孙悟空七十二变本领——立即锁定目标,正犯愁时赵老师给出了提示:“去李佳怡那组找找看!”我急不可耐找到李佳怡,匆匆忙忙把两张图凑一块儿,颜色挺像可怎么对不上啊?!我有些懊恼,难道老师给的是假信息?!我垂头丧气回到座位,目光无意间向同组其他同学扫过去,咦?好象昌柳含和我的图有些像,拼拼看,哇噻,还真对上啦!樱桃的上半部分呈现眼前,我信心陡增,和昌柳含商量——分头寻找,为剩下的四分之二继续奋斗!
功夫不负有心人,正在我找得头晕脑胀,看得眼花缭乱时,昌柳含把崔君怡推到我面前兴奋地说:“这张也像樱桃图,快试试!”三张图拼一起,果真衔接吻合,我激动得心都跳出来,胜利在不远处招手!我突然想起最初赵老师的提示,会不会慌乱中图片放错了位置?再试试!我们三个跑到李佳怡那儿,谢天谢地!一副光洁红艳的樱桃图案完整无缺地呈现面前,我们顺利完成了老师布置的“水果大拼图”任务,大功告成!胜利的喜悦不可言喻,大家心里像喝了蜜一样甜滋滋的!
“拼图”拼出了智慧和耐力,拼出了团结和友爱——爱拼才会赢!
赢字作文记叙文(篇七)
没有啊,我们店是十点上班,我在我家附近的早餐店找了份兼职,负责端早餐,打杂,跑腿啥的,我早上六点去上班,可以干三个半小时呢,一小时八块钱。"阿姨说话的时候脸上带着笑意。
我要下班的时候,阿姨问我,能不能帮她家女儿补补课,知道价钱,一小时五十,问我愿不愿意。我也带家教,不过犹豫了几秒钟,回答:"好,回头协商一下时间,一小时四十就行。"
大家想必都洗过碗,在家里洗三四个碗,几个盘子,是件挺轻松的事情。可是从早上十点到晚上十点整整十二个小时,除开吃饭的二十分钟,其余时间要一直站着洗碗,到最后腰疼疼脖子疼,阿姨自己说起来的时候,总是略带笑意的说,没事没事,都习惯了。
为了多挣二十八块钱,阿姨要早起三四个小时去另一个店子,找到这份兼职的时候,就和捡了宝一样。就算这样,阿姨还是会花五十块一小时的高价给自己孩子请家教,生怕自己不能给她更好的。
那些找不到坚持动力的人,只是过得太舒服,没被生活逼到哪个份上。但是你们有没有想过,你过得还算舒适的生活是谁提供的呢?
那些父母一把辛酸泪,为了你们愿意去干最苦最累的活,连续工作十几个小时,甚至拿着不高的工资,你们真的有资格偷懒吗?
这个世界很残酷,努力不一定有结果,但是不努力一定没结果。不过还好,至少它给你去努力改变的机会。
爱拼不会百分百就赢,但不拼你连赢的机会都没有。
赢字作文记叙文(篇八)
斜靠在房顶上,享受着落日的余晖,我不仅想到了和他初识,合作,共赢的一幕幕。
夜雨,惊雷,我站在教室门前,刚想冒着雨冲回家,一声“一起吧”在我耳边响起,带着一丝随后就烟消云散的迟疑,面色有些发白的他出现在我身边,带着伞……暴雨中的小伞像一叶孤舟,他咬紧牙关苦苦支撑却依旧被一阵风吹歪了伞。在它倾覆之前,一只手抓住了它。同样的一声“一起吧”在雨中响起,我们相视一笑,伞依旧在雨中穿行,吃力却稳定,驶向家的方向。
也得善意让我能够安然回家,而带上我这个决定也让他在风雨中没有被把伞吹翻,得以不淋雨的回家。就这样,我们的合作共赢开始了。
小学的六年生活令我们改变不少,更我们在共赢中获益良多。早已经习惯了他的丢三落四,我的笔袋书包中文具总是备两份,每天早上上学,我总是和他核对一遍作业,考试前我总会一边递给他2B铅笔一遍数落他的粗心大意。当然,同样获益的还有我。笔尖在纸上沙沙的滑动,他总在我边上帮我判题,总结我的知识漏洞;两道身影在跑道上挥洒汗水,是他在陪我锻炼体魄。在不断的互相帮助中,他避过了一次又一次老师的训斥,而我的成绩也在二人的共同努力下一点一滴的提升着。
忽然清醒,看着身边同样靠着的他,缓缓地聊了起来:“初识时你为什么选择带我一程呢?”“我迟疑过,但想到帮助你我的内心也会快乐,就顺心而为了,后面共同撑伞也许是老天给我的回馈吧!”罕见的没有玩笑,他严肃的说。
“啪,啪,啪”的鼓掌声从梯子哪里传来,我们院的大哥,一个成熟稳重且熟知我们的事的人来了。“这就是你们的合作共赢啊!就像你在给他一次一次带东西时,你做事也更加稳重全面了,而他在给你讲题时,自身又何尝没有就上升呢?”
他的一席话让我们呆了一下,接着相视一笑,便仰天大笑,笑声似乎也产生了共振,传到了很远,很远……
赢字作文记叙文(篇九)
我赢得了尊重
懂得自尊并且尊重他人的人才能到别人的帮助。反而,不懂得尊重他人的人,也不可能赢得他人的尊重。
考场上。人人是对手,无论是好生还是差生,都可能让你以一名之差被划入下一等级的学生。
初二的期中考试时,我这个马大哈竟然忘了带铅笔,幸好数学没有画图题,也因此,我得意了还一阵。可物理就没那么幸运了--请画出上述表中物体汽化的曲线图,看到这几个字,我觉得我整个人都如五雷轰顶般,你这可让我如何?前后左右,哪一个对手会帮你;上下,请问有人吗!可不画,不白白丢了2分吗?
对,反正一样是丢,不如试一次。“喂,铅笔给我!”“不给。”oh,no,还是碰了一鼻子的灰。过了一会儿,我突然觉的那样很没礼貌,是不是因此她才不借我笔用呢?是的,换做是我,面对一个如此无礼之人,不也会让他碰灰吗?不如再试试。
“那个对比起,把你铅笔借我用一下。”“给你。”“谢谢。”
不知为何,就这样一段简小的对话,会让我心中流起一阵暖流。是的,因为在竞争对手面前,她会帮你,是对你的尊重。在这股暖流里,我对她的不仅仅是感谢,还有我赢得尊重的好感。
古人云:爱人者人恒爱之,重人者人恒重之。
赢字作文记叙文(篇十)
今天,我来到游泳池里,穿上泳衣、泳裤。我要来一场100米永远比赛。面对一个大姐姐,并且她学了三年,我只学了两天,她的体力和耐力肯定比我强,心里毕竟有些害怕,但是心中暗暗地为自己打气。
我跳进游泳池里,做好准备工作,我老爸严肃的说:“预备开始!”我用尽全身力气蹬了出去,开始了蛙泳动作。一开始那个姐姐在我前面,后来我的耐力追上了她,为了不让耐力很快消失,我到最后慢了下来,眼开只有50米了,我不由自主地看着那个姐姐,生怕她追上我,体力渐渐得耗消了,我还是努力的游着。进了……进了……我更慢了,那个姐姐快追上我了,我用尽吃奶的力气游了上去,10米……5米……3米……0米……我终于到了,我比那个姐姐快哦。我在那边继续欢快的游着,而那个姐姐却累得靠在墙壁上,妈妈对我竖了一个大拇指说:“你1分37秒,那个姐姐1分40秒,比她快了3秒哦!”
一个学了两年的姐姐和一个学了十天的我,对大多数的人来说,肯定是哪个姐姐赢,但是事实正好相反,我赢了,说明我还是蛮有实力的
赢字作文记叙文(篇十一)
一千米长跑比赛即将开始,我在跑道上,摩拳擦掌,跃跃欲试,做着赛前的最后准备。对于这次比赛,我充满了信心,因为上学期,我曾勇夺该项目的冠军。本次比赛,我志在卫冕。
随着“乒”地一声枪响,选手们一窝蜂似地向前冲。我和旁边选手发生了激烈的碰撞,踉踉跄跄地向前摔了出去……耳边立即叹气声、惋惜声、责怪声。可是,我这个人却天生有一种“倔”劲。越是别人不看好我,我偏越要证明给他们看。于是,我顾不得疼痛,迅速爬起来,继续向前跑。“功夫不负有心人”,两圈以后,我赶上了“大部队”。就在这时,其他的选手却开始掉队了,有的选手放慢了脚步,有的选手停下来走,有的选手甚至退出了比赛。我也感到体力有点透支,呼吸有点急促,腿有点发软。可是,经验告诉我,“挺”过这一段就会好的。于是,我紧紧咬着“大部队”的尾巴,伺机进行最后的反击。
圈数越来越少,“大部队”的人数也越来越少。比赛进入了白热化的程度。队员们你争我赶,交替领先。各班的“啦啦队”扯着嗓子拼命喊“加油”。我班的同学重新来了精神,一边喊“加油”,一边挥舞着“骏马奔腾”的牌子。“同学们,还有最后一百米,加油!”。听到老师的提示,我像脱缰的野马,奋不顾身地向前冲了出去。超过了一个对手,又超过了一个对手,与最后一个对手齐头并进……最后,我以一个身位之差险胜了对手,获得了这次长跑比赛的第一名。
这次来之不易的胜利,使我懂得了一个道理:“爱拼才会赢”。
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