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磕到脚趾的作文(精选25篇)
磕到脚趾的作文 第一篇
星期六,妈妈带我去拆石膏,这已经是妈妈第二次带我去了。
三个星期前,我从楼上跑下来,到中堂的台阶时刹不住脚,从台阶上摔了下来。我当时觉得没事,就站了起来,走了一步,就摔倒在地。我坐在地上,疼得龇牙咧嘴。妈妈在校门口看见了,急忙跑进来把我接回家。回到家,妈妈发现我的脚踝肿得像个包子,连忙带我到医院拍了张片子,医生看了下片子说:“骨头裂了,要打石膏,两个星期。”
我打上了石膏,两个星期以来,我都不能上体育课、音乐课、文体课和信息课了。同学们上体育课的时候会在窗口喊:“王韫真可怜!”我听了这句话更想上体育课了。在这些不能上的课上,我都在看书,书里的故事让我大开了眼界,这是我一个人在教室里最大的快乐。
过了两个星期,妈妈带我去拆石膏,医生又说小孩子至少也要打三个星期的石膏,不然会留下后遗症的。我听了这话很生气。上次不是说两个星期吗,怎么又改变了?而且,妈妈每天把我背上背下的,一定很累很累了。可是为了不留后遗症,只好听医生的了。等星期六再去拆的时候,医生说再坚持一个星期。唉,真没办法!
受伤的日子,我感受到了妈妈对我的关爱,它像阳光一样温暖了我;我感受到了读书的快乐,它让我长上了翅膀一样自由地飞翔;我也体会到了孤独,独自呆在教室里,就像一只离群的孤雁。
唉,受伤的日子呀,让我一言难尽!
磕到脚趾的作文 第二篇
体育课上,五年级二班的王军同学练习跳远时,不小心把脚扭伤了,不能动弹……
王军下意识地四处张望,发现操场上空无一人,体育老师带着同学们都去送器材了,看着自己渐渐肿胀起来的脚踝,他咬了咬牙,过了一会儿,额头上渗出豆大的汗珠,心里焦急地想:“这么等下去也不是办法呀?”于是他清了清干涸的嗓子,拼命地朝收集器材教师的方向喊道:“有没有人呀,我的脚受伤了。”喊了几声之后,一点也没有回应。他紧缩着身子,但是并没有挣扎,轻轻地抹掉眼里含着的泪,不禁想起爸爸救治伤员的情景。
王军是一个知识丰富,善于观察的孩子,此时他就鼓起勇气,将自己平时积累的知识和爸爸救治伤员的经验融合在一起,开始了自救。
王军首先拿出随身携带的小方巾轻轻地擦拭肿胀处,为了保证血液的畅通,他用力把脚抬高,又将随身携带的水杯拿了出来,在伤口上倒了一些冷水,他记得爸爸曾经说过:“脚踝扭伤,24小时之内要进行冷敷的处理,减慢血液的流动速度,以控制伤势。”回想起这些,更增强他的信心,他坐在地上,一只手撑着地,一只手拿着杯子,以小水流的方式,慢慢地把水倒在伤处,经过一系列的处理,他感觉自己的脚踝处的伤痛好多了。
正在这时候,王军听到不远处传来同学们欢快的说笑声,于是他赶紧呼救,同学们都一窝蜂地围上来,你一句,我一句,关心地询问着。然后把他扶到了医务室,校医认真地检查了伤处,然后说:“幸亏处理得及时,伤势没有严重,休息几天,就会康复了。”同学们知道了事情的原委之后,都对王军竖起了大拇指。
休息几天之后,王军的伤好了,又恢复了往日的活泼。这一次的自救过程,让他更加了解到平时掌握一些自救小知识是多么重要。
磕到脚趾的作文 第三篇
今天下午,上体育课,严老师让我们女生先测仰卧起坐,男生在一旁打篮球。我一共做了36个仰卧起坐,达到标准的仰卧起坐是40个以上。我们女生测完,是男生测,男生开始测了,我们则在旁边跳长绳,每个人的跳长绳的方法都不一样,千奇百怪、各种各样:有的是站在里边跳,有的是直接跳进去,还有的是蹲在那边跳……我是直接跳进去的,有时我还学着蹲着跳,不过,没有一次成功过,但是,我还是很开心很快乐的!
玩着玩着,就快下课了,我再次跳进长绳里,这时,我的脚扭了,我哭了哭得好伤心啊!以前脚扭了都没有那么疼。我一瘸一拐的走进了教室。
啊呦!我好疼啊!以后跳长绳时得小心那!我以后再也不学蹲跳了。
磕到脚趾的作文 第四篇
到了下午,滚烫的阳光四处暴晒着地面,一滴滴汗珠在操场上蒸发,我与同学们在操场上晕乎乎翻着跟头。
忽然,一声响彻天际,“啊!”引来了同学们纷纷抬头。而我,一屁股趴在地上,皱着眉,咬紧牙,眼泪似乎要呼之欲出,双手紧握着脚,一副痛苦狰狞的样子,疼痛从脚上蔓延。
老师听闻后,一撒腿就飞奔而来,望着老师那慈祥的面容,我感觉并不是很痛了。老师弓下腰,一双温和的眼睛照耀着我的心,手轻轻地按着我的脚,雄浑的声音问着:“这儿吗?”我慢慢地摇了摇头,突然,老师往下一摸,我发出惊天动地般的“啊”。老师把我的脚轻轻放下,手小心翼翼往下缩,然后一把将我抱起,同学们用羡慕的眼光盯着我:“哇,老师竟用公主抱,可真有福气!”我的脸竟不由自主地红了,老师迈着沉稳的步伐,一步步进了冲水池。他缓缓把我放下,将冷水打开,帮我冲着脚。老师背对着我,身子向下俯,双手向后伸:“上来。”我趴在老师背上,老师已经大汗淋漓,上气不接下气,背上也已经被浸透。我默默地趴着,老师腿一下抖个哆嗦,强撑着走向4楼,才将我放下默默离去。
在扭伤后的每节体育,老师都默默抬头,嘴里喃喃自语,一直是关心着我伤势。
磕到脚趾的作文 第五篇
体育课上,五(2)班王军同学练习跳远时,不小心把脚扭伤了,不能动弹。
大家都下意识地朝王军看了一眼。
全班学习最好的学生张红停下脚步,伸出双手,想去扶王军。可她又犹豫了一下,好像想起了什么,皱了皱眉,眨了眨眼,叹了口气,径直回到了队伍中。她想:你平常看别人有困难时从不出手,还说同,风凉话,现在自己伤着了,别人肯定会向你“学习”的!
全班最淘气的学生王明见了更是幸灾乐祸地捂着肚子,仰着天哈哈大笑。斜着看了他一眼,吐了吐舌头,说:“你这是自作自受!平时欺负我们,还有事没事挑拨同学间的关系,谁都恨你恨到骨子里去了!现在要你尝尝这种滋味也是应该的。”说着,王明又与其他同学嬉笑着走开了。
全班最爱美的学生李丽,鄙夷地看着他,好像王军干了什么坏事,罪有应得似的。她也跳着走开了,还丢下一句话:“你不是说男女授受不亲吗?现在,干脆你来承受住你自己说的话的‘威力’吧!”
王军这时也是悔恨交加,泪珠像断了线的珠子滚落下来。他望着同学们一张张面无表情的面孔,红着脸低下了头,想起以前自己的种种冷漠。
没过多长时间,王军又听见一阵脚步声,抬头一看,原来是同学们!王军心里咯噔一下:他们肯定又要来嘲笑我了,我可怎么面对他们呀……
没想到的是,张红上前扶起了他。王军这时更难堪了,他低着头红着脸不敢正视张红。同学们都笑了起来,张红也忍不住“扑哧”一声笑了。体育老师来了,语重心长地说道:“王军,班级是个集体呀,怎么能破坏了这和谐的旋律呢?你看,你平时怎样对待别人,而别人又是怎么对待你的呢……?”
老师还没说完,王军就打断了:“老师,我知道了,我错了……”
同学们笑得更欢了。
后来几天,王军果然转变了:主动扫地,帮老师搬作业,再也不欺负同学了,和以前真是判若两人啊!王军也说:“跟同学好好相处真的很快乐!有点摩擦也没什么。”
磕到脚趾的作文 第六篇
七月十五日,我在小区里玩滑板车时,不小心摔了一跤,把脚扭伤了。
第二天,妈妈带我去医院拍X光片子,结果出来了,我的心怦怦直跳。医生告诉我只有一点小的骨折,不用动手术。可医生说要打石膏,还有伤脚不能着地走路。我想:打石膏是什么?而且五个礼拜不能走路!还是妈妈有办法,她找来一辆轮椅,让我坐上去,妈妈推着我来到了石膏间。叔叔先在我脚下面放了一块软石膏,这石膏真神奇,一开始是热的、软的、湿的,到后来就冷了、变硬了。医生又给我缠上了绷带。这一下,我的脚可一动不能动了。现在,我只好撑拐杖走路了,而且十分不方便,最麻烦的地方是走楼梯和过门槛,都要跳着走,还有可能摔跤。以前这些轻松的事儿,现在都成了天大的困难。
我想:我以后要做一个超级轮椅,可以应付各种地形。我要给它装两根多关节的履带,可以自己爬楼梯、过门槛……如果有池塘,它可以放出一个气垫垫在下面;如果遇到凹凸不平的山路,它的履带可以轻松解决;以后如果科技发达了,说不定可以飞呢……
我长大了以后,一定会用科技造福残疾人!
磕到脚趾的作文 第七篇
上个星期二晚上,我做完作业,兴奋地和好朋友阎海航下楼踢足球。我们俩一人一边,你一个飞球,我一个飞球,你一个长球,我一个短球。“砰”进球了!我欢呼。可是一不小心,我的右脚扭了。我当时感觉不太疼,就继续踢。不一会儿,又听“砰”的一声,我的鞋爆了。又一脚劲射,鞋和球一起飞了出去。
第二天早上,我把书包收拾好准备上学,结果发现走路时脚很疼,妈妈就赶紧给老师请假,休息的前2天只能单腿蹦,第3天就可以一瘸一拐地走路了,第4天能轻轻地、慢慢地走,但不能跑和跳。星期一就可以上学了,但还是不能剧烈运动。唉!真倒霉!不能跳绳了,不能奔跑了,伤筋动骨一百天呐!
每次上体育课时,老师都会让我们做热身运动。我以后要吸取这次扭脚的教训。大家也要和我一起记住:“剧烈运动前一定要热身噢!”
磕到脚趾的作文 第八篇
开学后的第一个星期四,我们班和四班就在足球场上展开了一场大战,那场“战役”打得异常激烈,双方队员进攻的凶猛,防守的到位,最后,由于我方刚刚开学,状态还没有恢复过来,在最后关头,我方队员都筋疲力尽,防守时一不小心,让对方一名比较弱的队员冲了过去,对着我们的球门猛的抽了一脚,球就被他无情的给揣进了我方球门。我们班二比三输给了他们。唉,一开学我们班就输给手下败将,不对,是输给是手下很多次的败将,都不甘心。而我,也光荣的在这次“战役”中扭伤了脚,到了最后关头时,几乎是一跑就好痛,回家又受了凉,在星期五的时候,双脚外侧,已经鼓起来很大了,稍微动一下就好痛。根本不能做剧烈运动了。
那个周末过的也窝囊,只能做作业,看电视,看书,上课。楼下的小朋友叫我下去踢球,我也不能去,原本约好星期日和爸爸去打篮球的,现在也不能兑现。整个周末大部分时间都是坐着,躺着中度过,无聊透顶过了大气层。
通过了这个窝囊的周末,脚的扭伤有了一点好转,走路几乎是没有问题,但是不能跑得很快,也不能做剧烈运动。星期一来到学校,还好,不是特别疼,星期二,一来学校,看见老师带着同学们在楼下的操场练习足球,哎呀,我在楼上看着呀,心里那个想,恨不得冲上去,但是脚不允许,忍住了。星期三一早上,又看见张老师,带着同学们在操场上展示着英姿,我实在是忍不住了,再说脚应该快好了,玩一玩应该不会怎么样。兴冲冲的跑向操场,立即向老师申请,老师让我上了场,你传我,我再传你,你会给我,我射门,那叫一个踢得爽啊。收场后,回到教室,那叫一个痛,一阵阵的,太不爽了。怎么坐都不舒服。
这个星期,可能踢球时都上场了,但都发挥的不怎么样,上半场很勇猛,下半场脚就不行了,踢得心发痛,下个星期,等脚好了,一定要大干一场,好好表现表现。
磕到脚趾的作文 第九篇
在每个人的生活中,都会遇到一些意想不到的事情。今天,我就来说一件令我回忆起来就心惊胆战的紧急事情。
记得上学期的一节体育课上,我们的同学——王军,练习跳高时,不小心把脚扭伤了,他十分疼痛,躺在地上不能动弹,脸色发青。我和同学们都吓得神情慌张,于是,我们立刻带他去了医务室,可医生老师此刻刚巧不在,我们急得魂飞魄散……
突然,我想起一本医书上记载着一种急救方法。我和同学商量后,就赶紧让王军躺在干净的草坪上,用冷毛巾敷在他受伤的部位,这样可促进扭伤部位的血管收缩,减轻神经末梢受到的刺激和压迫,如此便可起到消肿止痛的作用。
果然此方法奏效!王军在我和同学们齐心协力的帮助下,受伤部位开始慢慢消肿,不再那么疼痛了,他感激之至。
这个故事告诉我们,同学之间要互相帮助,遇到紧急状况,不能慌乱,自乱阵脚。找出科学有效的方法,定能解决突发问题。让我们的爱心和友谊,紧紧相伴,让同学之间的心灵变得更加美好!
磕到脚趾的作文 第十篇
星期五下午第一节课,大家兴致勃勃地来到下操场上。他们到下操场来干什么呢?哦,原来是上体育课。
在课前十分钟,我正在打篮球。突然,我脚下一滑,身体不由自主地向后倒去,屁股一下子坐到脚上去了,随着我呼出一百分贝地尖叫,我的脚扭伤了。因为脚扭伤了,我再也不能像其他同学那样生龙活虎了,所以出现以下这几个“症状”:
一、贪玩,“雪上加霜”
上体育课,我正坐在地上“休养”,看到斯子来他们在玩篮球,心里直痒痒,我跃跃欲试,真想上去玩个痛快,可是看看我这条腿,就忍住了。终于,我忍不住了,一瘸一拐地走过去,痛痛快快地玩了起来。我正玩得开心,忽然,因跑得太快,刹不住了,我的屁股再次重重地摔在了地上,四脚朝天,好似一只翻不过来的乌龟。唉,这次因为我贪玩,又使我这只“可怜”的脚“雪上加霜”。
二、看到同学在玩,我好羡慕呀
因为我的脚受到了“双重伤”,我再也不能走到快乐的操场玩了,我只能坐在教室里,眼睁睁地看着外面的同学在玩耍,这时,我只好用“我的脚总会好的,总可以到外面去玩的”这句话安慰自己。
唉,脚扭伤的滋味真不好受呀!我再也不要“品尝”这种痛苦的滋味了。
磕到脚趾的作文 第十一篇
星期四,我不用打扫卫生,早早的放了学,并把宁宁接了过来。
我做好了作业,看见宁宁的家庭联络本上记录着跳绳,就问:“宁宁,你今天要跳绳吗?”“要的”宁宁点了点头说。“那我等你作业做好,陪你跳绳好吗?”
“预备开始!”宁宁双手拿着绳子,开始跳了起来。“一下、二下、三下、四下……八十九下。”绳子在空中划过一条条弧线,好像一条彩虹在我面目前划过,美丽极了。“停!”宁宁只跳了九十五下还没到一百下
我只好从头开始,给她一个示范。先一次性跳,我按照自己的方式快速地跳了起来。跳到第五十几下的时候,脚踩到了绳子,脚一滑人摔倒了,脚扭伤了。在这时候,舅妈(宁宁的妈妈)过来了,看到我摔倒了还一边揉着脚,知道了我的脚扭伤了。帮我揉了揉,渐渐地,交好多了。
第二天,我一起床,脚根本不能动了,一动就疼得厉害。晚上,爸爸给我贴了伤膏,好多了。
有人说:“伤筋动骨一百天。”看来我要在一百天里慢慢地走路了。
磕到脚趾的作文 第十二篇
说起足球。唉,我真的都不想再看它一眼。
在那次受伤之后,我看到足球时,我的左脚踝总会开始隐隐作痛。那时,我才上二年级。我单纯地认为,踢足球既安全又好玩,可是我错了。我当时让妈妈给我报了两个学期的足球兴趣班,并开始练习。次年寒假,教练和一些人组织了一场比赛,让兴趣班里(一共40来人)进行一场联赛。好巧不巧,最厉害的人都被敌方抽去了。当第一场比赛进行了一半时,我左脚踝被敌方球员击中了,到医院检查后得知需要打石膏。
那个月,便是我自出生以来最难熬的日子。我每时每刻都必须躺在床上,偶尔去客厅吃一顿饭,通一通风。在床上时,除了看书还是看书,我几乎都要得抑郁症了。有时,我拿出作业,准备开始写,可刚落笔脚上又是一阵剧痛,简直都无法下笔。有些时候,我看到一些同学发出一些他们出游的照片,羡慕的同时甚至有些嫉妒。
等我艰难地熬过了这个寒假,并拆掉石膏时,后遗症就来了:每次做操时,一蹲下来左脚就会痛;体育课时,也只能枯燥地看着别人做游戏。直到现在,我打羽毛球时,左脚依然很痛,连走起路来都一瘸一拐的。现在呢,我既想运动又害怕受伤,进退两难,纠结不已。
唉,什么时候我才能摆脱脚扭了对我的影响呢?
磕到脚趾的作文 第十三篇
上学期,我因为排练舞蹈时没注意,脚扭了。
刚开始,我的脚很疼,只要不在教室里上的课,我都得单脚跳过去,因为扭了的脚不能用力,课间十分钟,同学们都玩得不亦乐乎,而我却只能在座们上看看书,守着寂寞。
在上美术课,音乐课等课程时,同学们都到美术教室,音乐教室上课,老师让我一个人在教室休息。我每次趁这个时候写作业,回家就不用写作业了;老妈上学也背我去教室,放学时又背我到电动车上,开车回家;同学都帮我把饭端到教室,我吃完后他们再帮我端回食堂。我脚扭时正好临近期末,老师让我帮她写同学们的期末成绩单,可以看看他们有些不告诉我的秘密。我不能参加体育考试,老师就都给我打了个“a”。上厕所时老师也让某个同学扶我过去。
脚扭了也是一个好事,我还希望脚迟一点好呢!
磕到脚趾的作文 第十四篇
今天下午默写全对!我高兴地踢了下脚,瞬间感到一种钻心的痛,我弯腰揉揉那时时发痛的脚裸踝。
你肯定会问我:“你脚怎么了?”唉,说起这里不禁要回到中午放学时,正要下楼时,突然薛涵文飞一般地冲出教室,转了个弯,使劲一冲,从我身边一冲,撞到了我的肩膀,我脚一歪,往地下一坐,只感觉“咯嗒”一声。刚要起身时,我感到脚像骨头错位骨折似的,每走一步都像踩在刀尖上似的,我脚扭了。好不容易回到家后,我脱下鞋袜一看。天!我脚又红又肿又热,手轻轻按一下,嘶!疼死了!我不禁痛苦地呻吟起来,妈妈光似的跑起来询问了情况,马上拿麝香正骨水喷一下,搓一下,再几次之后,疼痛终于消了一点,她又拿来跌打伤贴贴上去后。我不禁感到悲哀,我脚居然扭了!唉!我这是哪辈子欠下的债?不说了,又疼了!啊!
自从我脚扭了以后,我的生活有了极大的不便:我洗澡时,妈妈扶着我,拿着毛巾在我身上这擦那擦,不能站着冲水;我走路也一瘸一拐的,看起来奇怪无比,并且走一步就疼,必须要有一个人扶着我。每次都要妈妈扶着去学校,同学们全都用看外星人似的盯着我,还不时有人对我指指点点。最痛苦的莫过于上厕所了,我们一班在最西头,离最东头的厕所最远。以前我跑几步就到了,现在就像万里长征似的,累死累活地走啊走,抬头一看,居然才到三班,离厕所还有十万八千里呢!
这时上课铃又响了。啊,我的脚你快点好起来吧!
磕到脚趾的作文 第十五篇
昨天晚上,我正在足球场上踢足球,有一个一中校队女生队队长,另一个是副队长,还有几个队员过来,要和我们足球班的队员们进行一场友谊赛。
比赛开始了,一中校队女生队队长的脚力特别大,我一个扫腿想去抢球,结果一下子扫了个空,身体因扫腿用力过大偏了一点,来了个横劈叉。下一秒钟我下意识地站了起来,继续追赶,我不知道她的脚是不是安有风火轮,怎么跑得比兔子还快?我只好忍着疼继续拼命追。
她又一个扫腿,把球弹出围栏外,我下意识去捡球,却怎么也站不起来,一直坐在地上,只好叫人把我扶起来。
休息了一会儿,我不好意思再大喊大叫,只好当前锋,谁知那个女队长破门时我没有防住,球一下砸到了我脸部右半边,把我右眼狠狠地砸了一下。
还没回过神,那个队长又一次带球突破到了我的面前,我愣了一下,下一秒赶紧想上去把球截住,脚受到了非常大的创伤,只好忍着,狠狠地球传给了队友,脚崴了那一下,等同于一个人失去了一只手。
我的脚至今还是因为崴了那一下,无法正常活动,每天只好一拐一拐地前进。
唉!真后悔,如果不是那一下,我现在可不会变成这个悲惨的样子。
所以,干什么事都有风险,你踢球也要小心哦!
磕到脚趾的作文 第十六篇
“哇……”一天中午我脚踩中玻璃,上医院,打针,缝线,做皮试。
从此之后,除非上厕所脚好才能出去,不然只能坐在位子上,看看书,写写作业。中午,许潇翔主动背我,我脸红,不让他背我,可他是把我当一个残脚人,我不愿意当个残人,我下来自己走,用后脚跟走路,越走越痛,可我忍,一步一步的慢慢地走,章乐他们学我样子走,走得比我快,说我是装的,可他们并不知道,脚走一步都很痛。只能一小步的走。
每当看见许潇翔我就很快地走,他看我这样就没有管,我心里好多了,我看他走远:对不起,我知道你是帮助我,可我每次被你背起来,我都会变得不好意思,脸红让别人说那个人还要被,这种话,对不起。我坐下揉了揉脚,继续走;走一段揉几下,慢走;到了吃白饭,但我也认了,是我活该。
别人说我很爽,可真是的感觉只有我知道。
磕到脚趾的作文 第十七篇
上周六的下午,我自己到公园去玩。看到一群五颜六色的蝴蝶翩翩飞舞,特别讨人喜欢,我想捉蝴蝶玩玩。谁知刚跑几步,不小心把右脚给扭伤了。我一下子站不稳,摔倒在地上。脚立刻有点肿了起来,泛着青色,伴随着阵阵的痛。怎么办呢?周围没人,我又没有电话。我急得哭了起来。可是无人来帮我。我想起了在茫茫大海中用歌声挽救快绝望的人们的小姑娘,又想起了在大火中镇定下来,救了自己、奶奶和三十几个邻居的江凡。我的心慢慢地平静下来。我想:“不能指望别人了,看来只能自己想办法了。”
想起以前在课外书看到的治伤方法。我先坐在地上,用手自己轻轻地揉一揉,推一推。等有点缓解了,我用左手按着左脚,用尽全力单脚站了起来。我咬着牙,一瘸一拐地走了一段路。
终于,我遇到了一个好心人,帮我打电话给爸爸,爸爸赶快来带我去看。我想,今后要是再遇到麻烦事,一定不要哭,要镇定,自己想办法克服困难,这样才是勇敢的人。
磕到脚趾的作文 第十八篇
今天,我简直倒霉透顶!
上午课活时,我们玩“警察抓小偷”的游戏,我当警察,田万勇当小偷。我拼命地追小偷,结果小偷没抓住,一不小心却扭伤了脚。我蹲在地上,疼痛难忍。幸好张晓晨看见了,把我扶进教室。我坐在凳子上,双手抱着脚,“哎呦哎呦”地直叫,眼泪在眼眶里打转转,可我还是忍住了,毕竟我已不再是小孩子了,已经是一个小男子汉了。我强忍着疼痛,挨了两节课,终于等到放学。我小心翼翼地骑着自行车回家,一路上,只恨自己无用。
一到家,我爬上了床,脱下鞋子,隔着袜子一看,脚肿的特别厉害。我赶紧告诉妈妈。妈妈过来一瞧,担心地说:“快点穿上鞋子,我带你去看医生!”我不愿意去,觉得没面子。可妈妈生气了,一伸手,“啪啪”就给我两耳光。母命难违,我只好穿上鞋子,跟妈妈去了。
到了门诊,医生把我扶进屋里。我坐在板凳上,医生捏了我的脚踝,每捏一下,我就觉得钻心的痛,可是我都忍住,没哭出来。医生微笑着说不严重,我悬着的心终于放下了。当听到医生夸我坚强的时候,尽管脚很疼,可心里却偷着乐。
回到家,妈妈帮我用花椒水泡了又泡,洗了又洗,我才感觉好多了。我又笑了。可是,一想到以后我每天都得肿着脚上学,又感觉很无奈。也怕大家笑话我。
哎,我的脚何时才能好呢?
磕到脚趾的作文 第十九篇
看完电影下楼,表妹和同学走得特别快,我想赶上他们就一蹦一跳地快速跑下楼。
一不小心,踩空了,脚扭了一下,痛得我都快站不起来了。我忍不住痛,哇哇大哭起来。妈妈听说了,马上赶了过来。她看了我的脚说:“你把脚给扭伤了,妈妈不是跟你说了吗,不要在楼梯上跑来跑去,你就是不听。”
我还没开口解释,妈妈就把我背起来送到了医院。医生看了看我的脚说:“你的关节扭伤了,需要休息一个月。”说完医生就把我的脚包扎了起来。我不能像往常那样双脚走路了,只能单脚跳着走,好像袋鼠一样。
后来的一个月里,我都要爸爸妈妈背着去学习,像溜冰、游泳这些活动都取消了。我像一只失去翅膀的小鸟一样失去了自由,真伤心!
磕到脚趾的作文 第二十篇
体育课上,五(3)班王军同学练习跳远时,不小心把脚扭伤了,不能动弹。
大家都不约而同地朝王军走过去,只见王军痛苦的呻吟,用手揉着脚。
有几个同学伸出手,正要扶王军。突然,有一个声音:“他平常看别人有困难时从不出手帮忙,还嘲笑别人,现在自己伤着了,我们也不要管他。”
被他嘲笑过的李小果听了,斜着看了他一眼,吐了吐舌头说:“你这是自作自受!平时欺负我们,还有事没事挑拨同学间的关系,谁都恨你恨到骨子里去了!现在要你尝尝这种滋味也是应该的。”说完便与其他同。学嬉笑着走开了。
连最胆小的吴红,用鄙视地眼光看着他,好像王军干了什么坏事,罪有应得似的。说:“你不是说别人都是胆小鬼,你最勇敢,怎么?现在,你也有不行的时候。”
王军听了同学们的话,这时悔恨交加,泪珠像断了线的珠子滚落下来。他望着同学们离他远去的背影,想起以前自己对待别人的种种冷漠行为。
没过多长时间,王军又听见一阵脚步声,抬头一看,原来是体育老师和同学们一起来了。
没想到的是,李小果上前扶起了他。王军这时更难堪了,他低着头红着脸不敢正视李小果。同学们都笑了起来,吴红也忍不住“扑哧”一声笑了。体育老师语重心长地说道:“王军,同学之间要有爱心,你看,你平时怎样对待别人,而别人又是怎么对待你的呢……?”
老师还没说完,王军就打断了:“老师,我知道了,我错了……”同学们笑得更欢了。
从此,王军果然转变了:主动帮助别人,再也不欺负同学了,和以前真是判若两人啊!王军也说:“跟同学好好相处真的`很快乐!”
磕到脚趾的作文 第二十一篇
今天是大年初二,我们开始走亲戚了。由于我没有老舅,我们先去老姑和老姨家。中午,我们在老姨吃午饭,过年的午饭真丰盛呀,还可以得压岁钱。我真喜欢过年走亲戚!
从老姨家回来,爸爸上夜班去睡了,妈妈怕我吵到爸爸,带我去逛街。我一蹦一跳的走在前面,一不小心,脚崴了,我疼得都哭了。妈妈为了安慰我,到前面玩具店给我买了一把小枪。回到家,妈妈又给我打热水让我泡了泡脚,擦干以后妈妈用红花油给我搓呀搓,搓的我的脚直发热,发痒。我不想让妈妈搓了,但妈妈告诉我,只有这样我的脚才不会肿,才会好的快些。妈妈把我的脚放到她的腿上,一直搓了很长时间。我想妈妈肯定很累了,但她还是特别希望我的脚快点好起来,一直坚持不停的搓呀搓。此时,我感受到了妈妈对我无尽的爱!
今天我的脚虽然崴了,但“塞翁失马焉知非福”,我却得到了我心爱的小枪,“尝”到了妈妈对我的爱。感谢我的好妈妈!
磕到脚趾的作文 第二十二篇
体育课上,五(2)班王军同学练习跳远时,不小心把脚扭伤了,不能动弹,疼得他额头直冒汗。
这时,同学们发现了情况,连忙去报告老师。李明帮他擦汗,小江帮他揉着脚,张华在旁边鼓励他,帮他打气。
体育老师来了,他对王军说:“上医院看看吧!”之后,李明扶着王军坐上了汽车去了医院,医生边帮他检查,边对老师说:“可能是伤到骨头了,得回家休养几天吧!”这时,王军的父母也来了,他们很紧张,问老师:“王军怎么样了?”“可能伤到骨头了!”这时,王军包扎好出来了,他的父母扶着他回家。
班里这时正在讨论如何帮助王军补习功课。最后班长一锤定音,决定要为王军组成一个学习小组,每天下午到他家帮他补习功课。
下午放学后,学习小组来到了王军家。王军的妈妈开了门。小红说:“阿姨,我们是来帮王军补习的!”“快请进!”王军的妈妈热情地招待了学习小组的同学。
一周后,正是期中考试,同学们都以为王军不会来,没想到王军却在妈妈的搀扶下,来到了教室参加考试。这次考试成绩出乎意外,王军居然在全年级里名列前茅。
下课后,李明来到王军身边,对他说:“恭喜你取得这么好的成绩!同时我也要向你学习,你受了伤,还这么认真学习,还来考试,要是我,我肯定不会来考试的!”王军笑了笑,说:“我也没有啦!要不是班长为我组织的学习小组,我怎么可能考好呢?”
磕到脚趾的作文 第二十三篇
今天上体育课练跑步的时候,我的脚扭伤了,好疼啊,我都走不了路了,老师把我抱到体育办公室,接了一盆冰水,让我敷脚,过了一会儿,任老师打电话让姥爷来接我,还说要送送我,旁边有一个好心的阿姨听到了我们的谈话,说“还是让我来帮你们吧”,就这样,姥爷背着我,阿姨帮忙拿着东西,送我们回到了家。
姥爷背着我很辛苦,我把体育老师给我的跳跳糖巧克力送给姥爷吃,还对姥爷说“让我下来吧,要不你太累了”,可是姥爷不肯。一到家刚把我放下来,我就给姥爷捶背,姥爷很感动,说我是个孝顺的孩子。
姥姥检查了我的脚,左脚都肿了,不过骨头没事,她给我缠上了厚厚的纱布,让我好好休息,明天到医院做检查,希望我能快点好。
磕到脚趾的作文 第二十四篇
有一次,我在深夜的时候脚崴了。
妈妈知道我发烧以后立即带我到人民医院看病。打针的时候妈妈抱着我,所以我不觉得疼。吊针的时候妈妈给我坐在她的大腿上,她还给我讲故事,讲的故事有很多有黑天鹅、卖火柴的小姑娘等等这些童话,还有很多很多。在讲故事的其中妈妈一直在说:“我明天都不用值班了,挨――!”回家睡觉了,睡觉的时候我做了一个动作,不知道为什么我一直保持那个动作。妈妈过来看我的时候看见我一直保持我那个动作就问我:“华仔你还认不认得我?”我回答说:“认得,你是我的妈妈。”妈妈又带我去看病了,吊针的时候妈妈讲故事讲得睡着了。吊完针后奶奶煲了瘦肉粥给我吃,我精神好多了。不过我还是没去上兴趣班。所以,妈妈生日的时候我要为她好好地庆祝,还要送她最精致的礼物。
妈妈谢谢您。
磕到脚趾的作文 第二十五篇
体育课上,三(2)班王军同学练习跳远时,不小心把脚扭伤了,不能动弹……
得知王军同学把脚扭伤后,王军被老师送进了医院,医生为王军进行了检查,检查出他骨折了,需要住院,这个消息传到了王军父母的耳边,传到了同学们的耳边,传到了亲人的耳边,他们都急得像热锅上的蚂蚁团团转,而王军的同学们决定了他们放学后去给他补课,之后再和他一起玩玩游戏。王军听了他们的想法,对同学们表示了感激。
在王军住院的第一天,下午放学了,王军的同学们不约而同地来到了医院。到了王军的病房,同学们看到王军正在睡觉,就轻轻讨论着谁教哪门功课。过了一刻钟,王军渐渐地醒了。同学们对王军说:
“王军,我们帮你辅导功课来了,由小红来教你语文,小巧教你数学,小丁丁教你英语,你有没有什么意见?”
“没有,当然没有啦!”王军说。
“要不,你先喝口水。”小红一边指着桌子上的热水一边对王军说。接着小红给王军端来了一个杯水给王军喝。“谢谢!”
“不用谢!”然后,小红教了王军语文,接着,小巧教了王军数学,最后小丁丁教了王军英语。最后,同学们和王军一起玩起了成语接龙的游戏。最后,同学们回家了。
同学之间只要有友谊才是真正的同学。慢慢的,王军的脚渐渐地好了许多,同学们和亲人们感到非常快乐。
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