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高中作文心跳15篇
高中作文心跳 第一篇
世界上有许多种心跳：着急的心跳、紧张的心跳……而那次我待在家里等父母回来收获惊喜时，却好好体验了一次温暖的心跳。
一天晚饭后，父母去散步了，我一个人在家写作业，不知不觉就写完了。我给妈妈打了个电话，得知他们还要二十分钟左右才回来，心中暗喜，打起了盘算……我想：父母经常会给我买衣服、文具和对我成长有益的东西，偶尔节假日还会送个惊喜给我，我何不也准备一个小惊喜来让父母开心一下呢？
说干就干，我环顾四周，发现摆在墙角的那袋水果很显眼，于是决定做一个“水果大餐”。我拿起一个个儿大的“丑八怪”，剥开皮放进一个小碗里。接着削了两个猕猴桃，又插了一枝薄荷叶在水果中……刚开始，我心情还比较平静，可当我边做边想象父母享受这水果大餐的时候，心情就越来越激动，越来越兴奋，甚至还有些小紧张，连心跳都加速了！
终于，“水果大餐”做好了！我躲进小卧室，心里充满了美好的期待。
父母回来了。“咦？这是谁做的？”好像是妈妈的声音。我从卧室跳出来，自豪地说：“当然是你们的女儿——我做的啊！”“哈哈，女儿长大了，知道为爸妈服务了！”爸爸对我竖起了大母指。
看着父母开心的笑容，摸摸我那心跳慢慢恢复正常的胸口，我可以大声说：这就是温暖的心跳！
高中作文心跳 第二篇
人总是会在特定的时间，特定的状态下，会有不同的表现和反映。
比如在某些时刻，你会开心、大笑，又会在某些状态下，会感到悲伤、难过，却又有些无可奈何。
即使是身经百战，读书这么多年，考过这么多次试，还是会紧张，会忍不住心慌。我也是一样，即便是外表强装镇定，可是内心还是会紧张不安，会忍不住心砰砰直跳。
参加这个考试是从刚入学就报名了，一开始我们宿舍都报名了，到现在只剩下我自己还在坚持。其实是有些骄傲的，即便我在她们看来再怎么不着调的样子或是其他，总归我是有自己想法的，而且一直都知道自己想要什么。不过有的时候，也会有些迷茫，因为这条路太艰难，自己去走又有些孤独，最难过的，是并不知道自己是不是能够坚持下来，到达自己想要的远方。其实归根结底还会自己意志力不够坚强，自制力也不够。
还有不到一个月的时间，又要进行考试，四本书，我一本都还没有看完，真是对自己有些无奈，可是怎么说，总觉得每次想要静下心来学习的时候就会有各种乱七八糟的事情打扰，推又推不掉，只能按时完成，也许是因为自己仪式感太强，其实你想要学的时候什么时候都可以开始的。
虽然不至于晚上学到深夜，但是我还是会在台灯下待很久，我在尝试着去努力，去让自己变得更好，用努力来给自己自信。
怦然心跳，我会准备好。
高中作文心跳 第三篇
“姜欣怡！这学期我们班的升旗手由你来担任。”早晨我刚到校，老师便亲切地对我说道。
“真的吗？谢谢老师！太好了！”当这份梦寐以求的任务降临在我头上的时候，我的心已不由自主地砰砰直跳起来，曾经努力的汗水没有白费，在这一刻已经化作泪水在我眼眶里打转儿，心跳的砰砰声更加铿锵有力。
升旗那天，我早早地来到学校。练习了很久，终于要正式上场了。我穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，像一位军人似的站在升旗台上。我望了望台下，感觉全校师生都在台下看着我。万一我出了差错……我莫名地想了起来，手不自觉的抓起裤腿，手心里也捏出了一把汗，先前平静的心又“扑通扑通”地跳了起来……
不能这样紧张，练了这么久，肯定可以的。加油，姜欣怡！你一定可以的！我一边深呼吸，一边默默地为自己加油鼓劲。
随着《义勇军进行曲》的响起，同学们排着整齐的队伍从四面八方向操场汇集过来。“升旗仪式现在开始，请升旗手做自我介绍！”主持人话音刚落，我立马打起了十二分的精神，接过话筒流利地说了起来：“尊敬的各位老师，亲爱的……”,介绍完毕，我便目不转睛的盯着五星红旗，心又“砰砰砰”跳了起来。
“起来，不愿做奴隶的人们……”当庄严的国歌声响起时，我望着那五星红旗冉冉升起，耳边的国歌和胸口那有力的跳动声在我耳边汇成了一首新的乐曲。随着国歌最后一个音符的结束，国旗在旗杆的顶端迎风飘扬，此时的我也长长的舒了口气，我自豪地摸着仍在砰砰跳动的心，暗自欣喜了好久……
高中作文心跳 第四篇
幸福到底是什么?我也说不清楚，只知道幸福无处不在，而且每个人对幸福的定义也不同。可能有人觉得上学是痛苦的，有人觉得做作业是痛苦的，有人觉得被老师和家长批评也是痛苦的。而我却不那么认为，反倒觉得这是一种幸福，因为山区里有很多的孩子都上不到学。
我们能上到学是幸福的，被老师和家长批评也是幸福的，因为他们在关心你，他们希望你做的更好，才会去批评你。幸福在哪里?我用心观察着——看哪，当你受伤时，同学们围着你嘘寒问暖;当你不小心做错事情时，老师发自内心谆谆地教导你;听吧，当你遇到挫折时，父母拍着你的肩膀轻轻地送上一句：“我爱你!”;当你摘取闪耀的运动奖牌时，老师朝你竖起大拇指对你说：“你真了不起!”……每个人都有最幸福的一瞬间，我也有——记得八岁那年的一天晚上，我的身体发烫，妈妈拿温度计一量，41度!她马上打电话给爸爸，可爸爸还在加班，脱不开身。妈妈只好自己带我去医院。当时已经12点了，街道上的人寥寥无几。到了医院，妈妈让我坐在医院里的椅子上，马上跑去挂号，医生给我打了点滴后，我渐渐睡去。
第二天上午十点，我醒了，看见妈妈趴在床沿睡着了。这时，护士阿姨说：“嘘，小声点，你妈妈一夜没合眼，刚睡下，让她睡一会儿吧。”顿时，我的眼眶里闪烁着幸福的泪花。 虽然身体很不舒服，但是却能感受到无穷的母爱和父爱。或许幸福和爱是一个密不可分的整体，幸福正是出自于爱，而正是因为这份爱，才能使我们的内心洋溢着幸福。这就是幸福，说也说不清楚，只是觉得拥有了它，这个世界就格外明媚;这就是幸福，它出自爱让我们的生活非常充实;这就是幸福，平平凡凡，却让我们觉得这是世界上最宝贵的东西。幸福，就像天上的小星星那样，数也数不清楚，他们在向我们眨着眼睛，等着我们去发现。让我们一起，向幸福出发!
高中作文心跳 第五篇
生活，就是由酸甜苦辣组成的，在吃到苦的时候，何不想想甜呢？
记得在六年级的时候，临近升中考，同学们的学习压力都很大，每天的考试作业更是应接不暇，而我，是受不了这样的压力的。在一次数学考试中，我考了一次新低，七十多分，接近不及格。并且当时已经临近升中考，我顿时感到晴天霹雳，万念俱灰。我拖着沉重的步伐走到走廊，看到天空乌云密布，将要下雨。没想到天也这么善解人意，知道此时我的心情不好，应该要乌云密布，我双手抓着走廊，胸口贴着手臂。这时，我感受到我的心正在跳动着，那么地猛烈，犹如运动后那样地激烈。可我的心情不好，它为什么会跳得那样地快呢？因为它要拼命地生存，不管它的主人如何垂头丧气，万念俱灰，只要它还在运动，它的主人便还活着，就有奋力向上的意志。我顿时浑身充满了力量，摸着心跳，告诉自己，你的生命还在，你还有努力、成功的希望。
在接下来的几天中，我努力地读书，不受之前考试失利的影响。在接下来的一次考试中，我取得了很优异的成绩，我摸着心跳，心里感到安心，还好，它还在，我的生命还在，我的斗志还在，我的一切还在。
升中考后，放暑假了。我和姐姐到外地游玩。尝尽各种美食，看遍无数风景，也玩了各种惊险的游戏，也领略到人间的世态，在回来时，坐在车上，车子突然停了，我往窗户一看，原来是葬礼，前面的亲人哭喊着，可躺在棺材里的人没有一声一响。是啊！人死了，心跳也就停了，失去了做任何事情的支柱，动力，要怎么去尽自己毕生的力去起来向亲人诀别呢？我不自主的地去摸自己的心跳，还好，你还在。
感谢心跳，让我欣赏美景，感谢心跳，让我在受挫折时还有勇气去奋力直追。感谢心跳，让我来享受生活，享受生活的酸甜苦辣。
高中作文心跳 第六篇
盼望着、盼望着，终于盼来了一个大晴天。早上起床，太阳公公已经从云层露出了笑脸。我愉快地换好了跳舞的衣服，和爸爸一起高高兴兴地出发了。每个周，我就盼这一天，我学跳舞的日子，因为在这一天，我可以跟老师学做蝴蝶，学做老鹰，学做藏族姑娘……我可以做我想做的一切。
来到舞蹈室，老师已经做好了准备，我赶快加入到队列中。老师今天教我们跳藏族舞。看着老师优美的舞姿，娴熟的动作，我羡慕极了，暗地里下决心：我一定要好好向老师学习，做一个像模像样的藏族小姑娘。
我一遍又一遍地跟着老师做，在老师耐心的指导下，我终于可以独立完成这个舞蹈了，但有几个动作我自己觉得还不是很满意。在中场休息的时候，其他的小朋友都在嬉戏玩耍，我依然刻苦的训练，老师告诉我：“李桃凌，跳舞不只要用手脚，更重要的是要用心，你要用心去感受这支舞所要表现的情感。”我细细地品味老师的话，是啊，这舞不是要告诉我们藏族小朋友的那种幸福、自由与快乐吗？于是，我不再只注意自己的动作，我想到了草原的广阔、牛羊的肥美、藏家人的美好生活……我用心地将这一切用我的舞姿展示出来，我把自己变成了那个幸福美丽的藏族小姑娘。最后，我的舞蹈受到了老师的夸奖。
回家的路上，我告诉自己：其实，我们的生活中没有做不好的事情，只要我们用心去做，任何事情都会变得很容易。抬头看看天，太阳公公笑得更灿烂了，好像在说：小朋友，好样的，用心做事吧，相信你一定会成功的。
高中作文心跳 第七篇
春风轻轻飞过，窗外的绿色流光溢彩。我的是先不由得被你迷人的风采吸引，走进你，我的心顿时……
眼前的你是如此让人陶醉。湛蓝的天空是那么可爱，缥缈洁白的云儿点缀其间，辽阔葱绿的草原充满了生机，欢蹦乱跳的牛羊留恋于绿意之中，这些都是你别出心裁的精心构思。每一条彩虹，每一棵青松，每一次雪花飞舞都是你的匠心独运。你用流水的声音，向我述说那远处冰川清晰，向我述说山谷的宁静；用泥土的坚固诉说绿色的广大与古老；你用飞流直下的瀑布之音描述高山的秀丽与挺拔。
你说你不喜欢单调，不甘寂寞，于是彩蝶飞舞，雁派长空……你时而化作延绵的绿毯，你时而化作漫山的白雪，你时而化作调皮的海浪冲向白云……
你说你是一片绿色，在这片绿色我可以仰天长啸，发泄心中的怒火，也可以闭目养神，倾听你的心跳。小草从土地妈 妈的怀抱里钻了出来时，梨树上长满了梨花的花苞时，你就说春天来了；太阳火辣辣地照在大地时，蜜蜂和蝴蝶你追我赶时，田野里的麦苗长得更加壮实时，你就说夏天来了；片片枯叶打着旋儿时，略带金黄的树叶向着风吹过的方向摇摆着时，路旁的野草也长满果实时，你就说秋天来了；露水凝聚成了鹅绒般的白霜时金黄色的野菊花凋谢了时白杨、垂柳、都脱光了叶子时，你就说冬天来了。
你携带我来到一片百花园中，我们席地而坐，共同领会这无尽的欢乐，沁人心脾的花香令我心醉。你在不断地创造着一个个美的奇迹，走进你才能寻找到美的存在。活在你奇迹之中，令人总是如此的欢喜，如此的陶醉。
在一片白茫茫的天空下，在一片绿油油的土地上，我倾听着自然的心跳。
高中作文心跳 第八篇
一分钟60-100次，这是一颗正常的心该有的频率，每天我们的心就这样日夜不停的跳着。有一些人的心并不是这样，这一分钟之内，也许会因几次缓慢或者加快的频率，离我们渐渐走远。
如果有来生，我愿扛下您所有的病痛，替您因病而痛苦；如果有来生，我愿担下您所有的辛苦，替您因累而疲惫；如果有来生，我愿拥有您所有的烦恼，所有的所有……
那一年，我刚4岁，您牵着我，走在大街上，您大大的背影，我小小的身影，现在我长大了，曾以为您会一直是那个给我安全感的背影，我长大了，而您，却比以前苍老许多。一头白发，好像是岁月把您染成了一个矮矮小小的身影。
那一年，我刚8岁，也许是病痛吧，可能是劳累吧，不知何时起，您的身体越来越脆弱，不知何时起，您有时会躺在床上，心跳的越来越快，越来越快。8岁的那一年，您很冷，我也很冷。
那一年，我13岁，您有几次在我的眼前离我越来越远，直到最后，您从远方向我跑来，慢慢的，您好像过上了这种“不安稳”的生活，现在的您身体越来越差。有时我会想，如果您走了，我可以跟着您去另一个世界看风景吗？如果你走了，我愿化作一片星空，因为你喜欢看着星空说哈；如果你走了，也许我会永远陪着你，我就会是您永远的孙女。
每个人的心，跳动着每个人该有的频率，唯有您，心跳是不规则的，您的心似乎每天都在发生着变化，从快到慢，从慢到快，从健壮到苍老，从强大到弱小。爷爷，下辈子还我心痛，换我劳累……
高中作文心跳 第九篇
夜深入静明月皓，雨水澄澈路灯照。静静躺在窗帘后，轻轻听着自己的心跳。
一声声，沉重，缓慢，坚定。一下下，温和，充实，快乐。雨后明月夜，静静地看着月光，倾听自己的心跳，宁静拥抱着我，我想了很多。
最近的作文为什么写不好，积极的感觉总是找不到。课堂背书也没背好，不服气再来一次又被大家笑。
不知为什么，心中的灵感没有了，难道只有忧郁的人才可以写出好文章？每次提笔，只感到心在无力地跳，等到写完，心才会加速跳。千呼万唤始出来，文章总是上不了台。同学们都说我写的作文悲伤，难道只有快乐才可以得分吗？老师说过，考场作文主题要积极向上才可以得高分。尝试去写，只是遗憾地发现，那些快乐的字符在我眼中总是幼稚乏味。
轻起床，背靠墙，撩起窗帘看月亮。繁星成行，望天狼，心中湖，轻波荡，细细想，心中的灵感正荒凉。月柔似水，照亮了我的心扉，冷冷的月光，无声地滋润着我的心田，脑海中似有一道灵光闪过，我机警地抓住这稍纵即逝的灵感，心跳开始加速，脑海中一遍遍细细地品味刚才那种朦胧的感觉。
夜正晚，月半弦，只有遗憾，只好感叹。哀伤情，常驻心，无奈心，叹零丁。是永远写不出真正快乐的字符了。只好空惆怅。
昏黄路灯的阴影里摇摇晃晃走出一个醉汉，满脸通红，口中呢喃地念道：“天崩随它便，地爱裂不裂，有酒今朝醉，休为明朝累……”“嗯？”模糊听着这一词一语。这是豁达？是自私？是颓废？罢了，罢了，人的心是可选的，有阴暗面，有快乐面，有伤心面，有愤怒面，还有很多。有时候，你选择了一面，就再难回头。
不想叹气，只是深深地吸了一口气，静静听着：心儿哭，心儿笑，心儿唱，心儿跳，你跳我也跳，这才是心跳。
高中作文心跳 第十篇
流淌着春的姹紫嫣红，流淌着夏的热烈奔放，流淌着秋的黄色的成熟与稳健，流淌着冬的严酷与洁白无暇。冬过了，是春，春过了，经历夏秋仍然是春。春来了，我感到了他的心跳，我进入了春的怀抱，于是，我的心随着春一起跳动。
萌动，初次的萌动。春悄悄的来了，她仿佛是一缕薄雾，悠然悄静的落在我的心田；春又悄悄的开始了她默默无闻的工作，吹起一丝清风，伴着细雨缠绵，滋润着大地，万物得到新生。我睁大眼睛，张大全身的毛孔，观察着，贪婪的嗅着春天的芳香。萌动的是一种感受，怦然心动的感受。
启发，一针见血的启发。春的生命那么的珍贵。她流淌在历史长河中，让无数个声明，冲破黑暗的束缚，再度诞生。她的永恒让我着迷，她的幸福让我钦羡。看，那小芽一受到到了春的启发，就张开了碧绿的脸蛋，她充满了活力。一种朝气蓬勃的活力。受启发而来的，是一种感动，为生命折服的感动。
顿悟，彻底的顿悟。艰苦的磨难是春的敌人。春摆脱冬的阴影，流入历史大河，向远方流去。这一过程是艰苦的，因为途中存在太多的变数，春又再次运用了她的精神——不屈不挠的精神。探索出一条胜利的生存之道。她是那么的勇敢，那么的顽强，让我感动。
有了心跳，才有了春的生命；有了春的生命，世间万物才有了生机，有了活力。让我们用一生一世的时光去感受春的心跳！当我们心同春一起律动时，我觉得自己获得一种生命的美的永恒。
高中作文心跳 第十一篇
当初夏的第一抹阳光在小道边停留，照亮了路边许久未见日光的积水，也照亮了我久违的惬意。
夏，对我来说就是一份难以言表的喜悦，让我既觉得安心，又感到惬意。我爱夏天的早晨，因为每天睡觉醒来，拉开窗帘，第一缕阳光就照在我的脸上。于是，一天活力十足。
夏天的白天很长，于是便不知道用什么东西来充实它。一天又一天做着重复的事。嘴里不时哼着那些不知名的歌。我把它们叫做夏天的歌。
还记得去年暑假的乡下。路边枯黄的草芥杂乱地堆在一起，路两旁高大挺拔的白杨展开茂密的枝叶，在阳光的照耀下，路面上留下小小的，斑驳的像斑马纹路的树影，空出的那几道隐蔽，让矮小的花草在其中繁衍生息。推开外婆家那粗糙的木栅围栏，往手上一吹，就有零星的木屑渣在空中飞舞。每到夏天，外婆家那金黄的南瓜花就会大朵大朵地盛开，馥郁的清甜如蜜。巴掌大的叶子就这样简单地覆盖在篱笆上，学过舞蹈的藤蔓用它那柔韧的身体交错缠绕，金黄的南瓜花好像是那沐浴在夏日里的少女，朝气蓬勃。
夏，就像这样，明艳，直率，毫无保留地唱着那支属于它自己的歌。
在我的梦里。我在外婆家门前的小溪里，提着宽大的裙摆，清凉的水将我的脚踝淹没，泛着银色水花的波纹清澈见底。我走在溪中，听风吹麦浪的声音，阳光破碎的声音，水击石床的声音。
清洌的水像是一首歌，一首悦耳的歌。我听着，似乎听到了心灵的回声，有节奏的旋律。哦，对了，那是夏天的心跳。
高中作文心跳 第十二篇
“咚…咚…！”听到了吗？沉稳而有力，气魄与动听，大自然正澎湃涌动着她的血液，哗…哗，似乎正在揭示秋天的秘密。
秋雨虽繁，却亦是“秋雨贵如油”，没有秋雨，就不能消褪我们内心的燥热，没有秋雨，就编织不出那童话般的梦，没有秋雨就没有孩子们踏着的那片快乐的土地，没有秋雨，就更没有这如诗似梦的秋景。
我爱这秋雨，爱她悄悄流入我的心扉，轻声细语，温柔地扣击我顶着巨大压力的心，我的心于是就屈服了，静静的清澈起来，带给我凉爽的兴奋。我爱这秋天的雨，她总爱在每个夏末的时候，唱着优美的旋律，乘着轻盈的风，舞动着绚丽的彩虹，唱着，跳着，旋转，姗姗而来，为大地上的人们织着透明凉爽的雨衣，她流淌着的汗水滋润了土壤，花儿笑开了颜，树儿笑弯了腰，种子笑破了肚皮，她要织得很大很大，足够包裹这个炙热的大地，太阳羞得收敛了得意的笑，躲到云里休息了，任凭秋雨肆无忌惮地埋没夏的影子。
我希望，在秋天的每一角落，都用甘甜的秋雨注满，那样，就可以使这个世界变得更宁静、更透明、更美好，家里，帘下，屋外，叶下，尽是秋的影子，雨的笑脸，孩子们，将在梦中路出甜甜的笑脸。
高中作文心跳 第十三篇
妈妈让我去仓库拿几个纸箱子。我在昏暗的角落里找到一个黑盒子，沉甸甸的，将它拿到院子里打开一看，里面静静地躺着一把小提琴。这把小提琴勾起了我无尽的回忆。
小提琴是奶奶的心爱之物。她是那个年代少数懂得乐器的女子。小时候，我喜欢依偎在奶奶身边，伴随着优雅的琴声，看着她那副自我陶醉的样子。音乐使她变得耀眼，令人移不开视线。
奶奶见我喜欢音乐，莞尔一笑，柔声说：“我教你拉琴吧。”从此，我拿着这把琴，开始废寝忘食地学习起来，一刻也不停止。看着我一天天的进步，奶奶欣慰地笑了。就这样，琴声伴我度过儿童时代，为我编织了绚丽的梦。
五年前，奶奶离开了人世，将琴留给了我。我受不了专业琴师的刻板教学，想起了慈祥的奶奶，于是辞退了琴师。这把琴上有太多太多我和奶奶共同的记忆。我不愿执着于过去，为此难过伤心，于是就把它放进了仓库。
抚摸着琴身上细细的纹路，我的脑海中浮现出了奶奶的音容笑貌。不知不觉中，我的那颗遗失了多年的狂热的心开始加速地跳了起来。
我拿起琴，闭上眼睛，顺着记忆中的感觉，奏出了一个个音符。尽管是最基本的练习曲，但我的心沸腾着，为那种莫名而又熟悉的感觉。
晨光搁浅在琴上，和着琴弦的颤动，奏出我心的孤单。
高中作文心跳 第十四篇
你有没有感受过心脏的跳动呢?今天，老师就让我们感受了心脏跳动的感觉。
老师先让我们在座位上休息一下，再教我们摸脉搏。在手腕内侧、手掌下方，我们可以摸到不断跳动的脉搏，它跳动的频率和心脏跳动的频率一样，因此测量脉搏跳动的次数，可以反映出心脏跳动的情况。我摸着手腕，感觉脉搏跳得是郚样有节奏、有规律，一下又一下，跳动虽然轻微，却很有力······当我摸到脉搏时，真的很兴奋、很惊奇。一分钟过去了，我的脉搏跳了82下!
老师先让我们楼上楼下地跑动，然后再测脉搏。因为人太多，我无法尽情地跑，只好在楼梯上散步。回到教室后，我在座位上不停地跳呀跳，直到感到累了才停下。这时，老师让我们再次感觉脉搏的跳动。天哪!脉搏跳得好快!一分钟过去了，我的脉搏跳了127下!真是不可思议。
接下来，老师又让我们听心脏的跳动声。我把耳朵贴在同桌背上的左上方，只听心脏。扑通扑通。地剧烈跳动着，声音好懔有人在拼命地敲鼓，又好俅是心脏在说。我的小主人啊，你怎么跑得这么快，看来我得加速工作啦!
通过这次实验，我知道了有关心脏的知识，也知道了心脏的重要性。我们的手累了可以休息一下，脚累了可以坐下来，可心脏呢?它任何时候都不能休息!所以，我们要好好锻炼身体，保护好心脏呀!
高中作文心跳 第十五篇
文◎秋月洲
岁月失语，惟石能言。——题记
当初冬的雪覆盖在故宫的红墙间，当绵密的雨丝笼罩着水乡的青瓦，当阵阵风沙盘旋在敦煌上空，当落日余晖洒在粼粼水波中，你可曾听见，那看似平静的景象下正迸发出的、一声声有力的心跳？
那是谁的心跳？
风雪
被贸然打开的墓室，瞬间风化毁坏的文物，悄然滚落山崖的棺椁，尸骨无存的帝后……这一切，都向世人无力地诉说着一场劫难。
定陵，唯一一座被考古学家打开的皇陵，它的发掘，也是至今都令无数人痛心的举措。原本金碧辉煌的墓室，就那样被迫因尚不成熟的考古技术而毁于一旦。时至今日，仍有很多人痛心疾首地斥责：“失去考古意义的发掘，本质上同盗墓有何差别？”
那是一场失误，一次把我们点醒的的失误。自那以后，就有了“不主动发掘帝王陵”的规定。
现在的定陵，早已不是原貌，墓室里绝大部分文物均为仿造。但被毁坏的文物决不会就此消失在世上，他们的声息决不会就此被草草掩盖。
你听见了吗？那是来自十三陵的心跳声，一声声，悲哀地道出我们铸下的大错。
沙尘
百年前，敦煌有个再平凡不过的人。
而如今，他是敦煌的罪人。
人们说，王道士其人，贱卖敦煌大量文物，是洋人的走狗，他的罪行永远钉在耻辱柱上。
可是，又有谁看见，王道士为争取保护文物，奔走7年，诉求却似石沉大海，未曾得到半分回应？
为那些经卷，他已做得够多。
可悲又可笑的是，作为中国人，地方官员面对文物的漠不关心竟与外国人形成了鲜明的对比。
反而是洋人，那群“强盗”，才认识得到文物的价值。现在，那些流失的文物仍安然无恙地待在异国他乡。
谁是罪人？这份罪责，王道士一人，担不起。
文物未归，声息不灭。
你听见了吗？那是来自敦煌流失文物的心跳声。一声声，无奈地道出在国运衰弱的形势下，他们颠沛流离的命运。
火光
那一天，圆明园遭到一群强盗的入侵。他就这样消失在一场大火之中。
现在，人人都知道，这场火一直都没有熄灭。
现在，未来，永远，都不会熄灭。
这场火会时刻灼烧着每一个中国人的心。
走进那片废墟，一声声心跳渐进，天地之间仿佛没有了其他的声音，只有自己的心跳声清晰可闻。
那也是他的心跳。他在不停地提醒着，永远不要忘记这些耻辱。
“如果不想重蹈覆辙，就牢牢记住此刻的心跳声！”
当然，会永远记住。
怎么可以忘记？那一声声心跳无时无刻不回荡在中华大地的上空，血脉的搏动清晰有力，似乎在每个人的耳边诉说着、怨气着、怒吼着——那些难以磨灭的伤痕。
怎么可以忘记？那一声声心跳与我们紧紧相连，一直在我们耳边提醒着——定陵在地底的辉煌并未逝去，敦煌的那些文物并未逝去，圆明园昔日的气势恢宏并未逝去……！他们的心脏仍在一刻未停地跳动，所以我们决不能轻易忘记。
怎么可以忘记？那一声声要永远停留在原地，要让每个踏入那里的人，清楚地感觉到自己翻涌的气血，听到不息的心跳，要让这些耻辱、这些教训永远警醒着世人，永远不要让这心跳停止。
你听见了吗？那是谁的心跳？
（来自：八年级下册第一次作文训练）
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