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从小教育的意义作文(精选24篇)
从小教育的意义作文(篇一)
集体中的一员——家庭一员。从那一天起，家庭、父母便与我们紧密相随，我们也在那一刻开始了我们一生的学习，也是最重要的教育——家庭教育。我们的父母便成了我们最好的老师，在我们的人生中，家庭教育也显得尤为重要。
中国古语有：子不教父之过，说的便是孩子如果品行不好，一定与父母有关。其实，今天，当我们观看法制节目时，那些少年犯们，绝大多数走上犯罪道路都与他们的家庭有关。
我还依旧记得，中央电视台某次播放的“法制在线”，记者走访了北京部分少管所采访了那些少年犯，他们中绝大部分都是在说：父母忙，不管他们，所以想到外面玩，就走上了这一条道路。其中有一位少年犯让我记忆最深，那位少年犯因喝酒斗殴而被拘留，他告诉记者，从前，他吸烟、喝酒，什么事都做。记者看着这样一位年仅15岁的男孩，觉得十分不解，为什么这样一个男孩会做如此多的不良行为？男孩说：他的父亲与母亲离异后，把他带在身边，而父亲喝酒、吸烟成性，久而久之，他便学会了。
听着这一则消息，不免让我们震惊，在少管所中有如此之多的少年犯，他们就是因为父母的不良行为，使之走上犯罪的道路。也许有人说，他们中有绝大多数父母离异。其实父母离异并不会给孩子带来多大阴影，哈佛女孩刘亦婷也是生活在单亲家庭，可是她成为了一个优秀人才，并在20xx年被哈佛大学录取。她的母亲是一位伟大的单身母亲，从小，她的母亲就从各方面培育刘亦婷，着重培养其身心发展。
家庭教育对于我们每个人来说都是非常重要的，良好的家庭教育会让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才。良好的家庭教育，正确的家庭教育会让孩子在今后更好的容入社会，与人相处，成为一名优秀的人。
当今家长，是否该考虑一下教育方式，开展正确的家庭教育，做孩子的榜样，从各方面教育孩子，使孩子成为一位优秀的人？家庭教育对于我们每个人来说必不可少。可以说成功，90%来源于家庭教育。
从小教育的意义作文(篇二)
发明是推动时代前进的巨大齿轮；发明是上帝留给人间的奇迹；发明是人类智慧的微小火花。
从几千万年前动物只能穿兽皮吃毛喝血开始，发明就开始悄然发生。从人类发现的第一缕烟，到第一幢房子，到著名的古代蔡伦造纸、蒙恬制笔，到近代爱迪生发明的电灯，莫尔斯发明的电报；现在有很多高科技——磁悬浮列车、虚拟全息影像等等。
发明正在给人们的生活带来巨大的变化。万一有一天，人类停止发明创造了呢？那么答案只有一个——人类的科技水平将停滞不前，21世纪将成为人们永生的写照。灾难来袭，人类将无法合理避免。随着环境污染的加剧，人类对地球资源的过度开发也会给人类带来灾难。
因此，人类永远无法停止发明创造的步伐。我们应该更加重视发明的重要性。只有不断发明，努力保护环境，只有不断加强环境改造，保护我们共同的家园——地球，我们的生活才会更美好！
从小教育的意义作文(篇三)
篇一：让我印象最深的一次教育
这次教育他一直在我心里，印烙在我的心上。这次教育一直鼓励我努力上前，让我学会不抛弃不放弃。让次教育让我真正的流下悔改的泪滴。这次教育让我的心里充满了爱。
这是一个艳阳高照的早晨，学校组织了一场秘密活动，让老师通知我们带好工具——椅子，纸巾。就这两样东西？我们一个个丈二和尚——摸不着脑袋。问老师为什么带纸巾。老师故作神秘的说：“必有用，很大的用处。”这让我们的好奇心更重了，到底要干什么啊？到了下午同学们都带着“求知”的欲望来到学校。
嗯~怎么回事，学校门口挂着一个个红红的贴子主题是——让心中充满爱。这几个红火的大字十分引人注目把所有人的目光集中在那个贴子上。难道这就是老师让我们带那些工具的原因，我心想。果不其然，真被我猜中了，你看主席台那边，让心中充满爱几个大字写的龙飞凤舞，气氛弄的十分激动人心。音箱在那边站立着。我们也一个个迈着矫健的步伐，脚底生风的飘了过去。映入眼帘的是家长和老师都在嘻嘻哈哈的笑着，时不时还调侃我们两句，千万不要哭哦，不要扑到你们家长怀里哦！这样的话语。这使我的好奇心更加重了。
演讲开始了，只见一个面容严肃的人走向主席台，他严肃的表情，沉重的步伐，让我们一个个也变的肃静起来了。他的第一句话就是——孩子们是否报答过你们的父母亲，是否回报过你的老师，是否怀着一个感恩的心。他每个字的音都重重的敲击着我的心，他简洁的话语让我沉思。"孩子们你们谁想过帮自己的爸妈分担一些事情，谁帮过父母端洗脚水？他的话音再次的敲击着我的心灵再次让我沉思……
最终他慷慨激昂的演讲，让我的眼泪涌上眼眶，让全场的孩子的情绪在也无法得到控制，扑到父母的怀里以求得到安慰，最终泪珠像断了线的珍珠一般的落在地上。一阵阵悔改的哭声回荡在校园里久久不得散去……
这次演讲让我的灵魂升华了一遍，让我的魂魄洗脱了罪恶，让我怀着一颗感恩心，让我的心里充满了爱！那次演讲一直保留在我的心中，像一坛美酒珍藏起来，并且越品越浓！
篇二：这件事教育了我
在我年幼的时候我做过一件非常愚蠢的事情，然而也正是这件事教育了我。
那是晴朗的一天，妈妈带着我去阿姨家玩，我来到阿姨家，在她家的客厅里玩。可是我一个不小心便把阿姨家的花瓶给打碎了，而在外面和妈妈说话的阿姨也没有发现，当时我的心情非常复杂，心里有两个声音一直在争吵。一个说：“反正她们有没有发现，算了吧，就说不是你干的。”“不行，现在就去承认错误，纠正错误，做个诚实的孩子，”另一个说。就这样，两种声音一直在我的脑海里争吵。不过，我做出了一个错误的决定，我选择了将错就错。在接下来的时间里，我显得十分不安。终于一天我受不了了，我把事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈听了以后显得非常生气，气氛的对我说：“你做了一个这样的决定，我真的对你太失望了。”我听了妈妈对我严厉的批评，心里也知道自己错了便对妈妈说：“妈妈，我知道错了，我现在就去和阿姨坦白，道歉。”就这样，我和妈妈来到了阿姨家，我把事情详细的跟阿姨说了，并对阿姨说：“阿姨，对不起，我欺骗了你，我已经知道错了。”阿姨听到了我诚恳的道歉也原谅了我。
这件事虽然有了圆满的结局，但是对我来说也是教育了我。也让我在以后的人生道路上有了一次教育，没有再犯过同样的错误。
篇三：有教育意义的作文
艺术，生活不可缺少的部分，它始终以典雅的面孔来面对那丰富多*的生活。从法国的拉斐尔铁塔至埃及的金字塔，从意大利的水城威尼斯到印度的泰姬陵，都展示着艺术的魅力，更让我们艺术生骄傲的是现代旅游，艺术更是他发展的瓶颈。
罗丹的冷漠，让大家知道什么叫个*的发展，因为艺术；莫奈的狂野让大家知道什么叫做个*的张扬，因为艺术；凡高的随意，让大家知道什么叫做个*爆发的致极，也因为艺术，所以艺术更能引导21世纪走在世界的前沿，艺术为时代的先行者。
若没有计师，那飞机不可能起飞，那火车不可能奔跑；如果没有设计师那么我们会少掉旅游景点，洛阳的大佛，敦煌的壁画，都让我们艺术生活得更自信。同学之间也要这种值得骄傲的*，用我们学到的知识，在以后的日子里，来培养更多的学生，培养更多的人才，有可能在我们的将来的学子中就有达*奇，在班上的同学中就有莫奈，在亲近的社会中就有凡高，所以，艺术教育的意义对社会对全人类的贡献都致关的重要。
人，生活于现实中，我们也就是社会的部分，所以，艺术教育对我们来说是重担。但我相信凭着我们的不断追求，能在走出校园后，培养一批又一批的艺术家，设计师。这是我们的追求，是我们的夙愿。
从小教育的意义作文(篇四)
只要提到课堂，人们想到的可能会是在学校，在干净整洁的教室里听着老师讲课。其实不是，在生活中，有很多人都可以给你上一课，比如：你的爸爸妈妈，一个陌生人，可能一个小动物或是小植物，都可以给你上一课。而前不久，就有一位老爷爷给我上了一节十分有教育意义的课。
那天，我听见我家楼下有叫卖声，原来是卖麻团的人从我家经过。一向好吃的我有点儿坐不住了，拿了一点零钱，就向楼下奔去。从不远处，我看见了一群小孩子，正围着一位老人，我想生意原来这么好，怪不得天天来叫卖。我走过去一看，那位老人穿着一身洗得发白的旧军装，但看着还是十分干净整洁的。我递给老爷爷钱，说：“来两个。”只见老人用一双筷子夹出两个，放进纸袋里，然后温和地说：“小心拿好。”我从纸袋里拿出一个，咬了一口，真是又香又脆。
我边吃，边往回走，还没走几步，却被老人叫住了。我心里咯噔一下：刚才不是付过钱了吗？难道他又想要我给钱？我回过头刚想发怒，可老人却给了我四块钱。他告诉我：“你把五块钱当成一块钱给我了。”我听完后，心里感到十分愧疚：我怎么可以用这种眼光，去看一位用劳动养活自己的老人呢？老爷爷把钱递给我后，头也不回地就走了。
这位老爷爷给我上了一堂很重要的课，他不但教会我什么是诚实，还教会我不要以貌取人。
从小教育的意义作文(篇五)
俗话说得好，“无规矩不成方圆。”规矩是一个人待人接物、为人处事的准则。中华民族素来以严谨的作风和得体的礼仪闻名于世界。而这，全都归功于良好的家风家训。
在中国上下五千年的光辉历史中，涌现出了许许多多优良家风的典范。
“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”被后世尊为“亚圣”的孟子，小时候很贪玩，孟母为了把他教育好，曾经搬过三次家。刚开始时，孟子的家在墓地附近，年幼的孟子经常看见送墓扫墓的情景，于是总学着跪拜、哭嚎。孟母认为这样对孟子的影响很不好，就把家搬到了闹市附近，可孟子又学起讨价还价来，孟母又把家搬到学校附近。从此，孟子每天看到的都是富有学识的读书人，听到的都是朗朗的读书声，便跟着读起书来。一次孟子逃学回家，孟母一气之下，把织布机上的梭子折断，说：“你学习就像织布一样，需要日积月累才能学成，而现在你逃学回来，就像这快织好的布一样，以前的功夫都白费了。”孟子听后如梦初醒，开始努力学习，终于成了有用之才。试问，若孟子没有这样一位深明大义的母亲，他还会有以后的成就吗?
无疑，孟子受到了最好的教育——家教。家是我们人生的第一所学校，是我们学习人生基本准则的地方。家庭教会我们辨别好与坏，善与恶;教会我们面对成功与失败，平坦与崎岖;教会我们如何树立正确的人生观，怎样朝着梦想前进。
有人会问，难道家教一定是摆大道理吗?其实不然。回望我们的童年，长辈对我们的教育往往是从“一粒米、一根线”开始的。而这看似不起眼的“一粒米、一根线”，也许就是人生的起点。或许我们早已听腻了长辈的唠叨，厌倦了父母的教导，但这生活中不经意间刮过的一阵阵“耳旁风”，就是我们的家教。这些似乎被我们轻视的“耳旁风”，其实早已潜移默化地影响了我们：做一件事前，我们总会习惯性地思考这件事是对还是错，会不会对某个人有影响，会产生什么后果。这些或许连我们自己都没有意识到的改变，正是家教使我们受益之处。
一个人一生受到的最好的教育，就是他的家教。我们身为青少年，是祖国的未来和希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，更应该自我勉励，秉行并传承良好的家风，为民族复兴夯实基础!
从小教育的意义作文(篇六)
当今中国的教育用一句话来概括就是：模式化生产。
打一个比方，如果学校是一个工厂，那么老师就是工厂的工人，学生就是从生产线生产出来的产品。同样的模子把我们打造成了千篇一律的读书机器。
如果说生产产品是为了合格出厂，那么培养学生则是为了“达标”，培养书呆子。为了达到这一目的，我们的老师可谓是费尽了心机：今天让你买资料，明天周末补课。惟恐自己的学生“饿”着。而我们的家长也今天送补习班，明天请家教，惟恐自己的孩子“吃不饱”。
对于那些面临“殿试”的“贡生”们，学校还给予特殊照顾：取消一切与考试无关的课程。如果某个老师特别偏爱你的话，那么你幸运了：他将会另行给你“加营养”。你可不要轻视了这些“营养”，说不定它又是通向某某大学的钥匙，也许你在“殿试”的“八股文”中就能用到。这个时候，你也不用感谢这个老师，因为他们的目的是为了更多的培养“状元”，至少也是为了更多的培养“进士”。
这个时候，喜欢看书的同学可以不用担心没有书看了：你会有大堆大堆的资料看。到时候你也许会觉得一天25小时都还少。而对于喜欢画画的同学，你也会充分发挥你的特长：你可以画几何图形画到“呕心呖血”’“手无缚鸡之力”。而视力超好的同学也不要得意，因为你很快就会因秉灯夜读而架起“望远镜”。请不要多虑，这绝对不是学校抹杀了你们的特长，这是学校为了让你充分展示你的特长而特意为你提供的舞台。
如果你能做到看见试卷抓过来就做，一做试卷就得高分的境界，那么恭喜你，你已经是合格厂品了，你将会被贴上“合格证”而送上社会。请不要担心你会因一无所长而不被社会认可，因为你才是学校生产出来的“书呆子”型正规产品。而那些能有一技之长的人，则可能是因为不符合“标准化”生产而被学校丢弃的边角余料。他们注定了是“废品”。
这就是中国式的教育，为了应试而忽略了太多的教育，这将会抹杀了太多的人才，甚至会引起整个中国教育界乃至整个社会的崎形。
所以，救救孩子吧!
从小教育的意义作文(篇七)
集体中的一员——家庭一员。从那一天起，家庭、父母便与我们紧密相随，我们也在那一刻开始了我们一生的学习，也是最重要的教育——家庭教育。我们的父母便成了我们最好的老师，在我们的人生中，家庭教育也显得尤为重要。
中国古语有：子不教父之过，说的便是孩子如果品行不好，一定与父母有关。其实，今天，当我们观看法制节目时，那些少年犯们，绝大多数走上犯罪道路都与他们的家庭有关。
我还依旧记得，中央电视台某次播放的“法制在线”，记者走访了北京部分少管所采访了那些少年犯，他们中绝大部分都是在说：父母忙，不管他们，所以想到外面玩，就走上了这一条道路。其中有一位少年犯让我记忆最深，那位少年犯因喝酒斗殴而被拘留，他告诉记者，从前，他吸烟、喝酒，什么事都做。记者看着这样一位年仅15岁的男孩，觉得十分不解，为什么这样一个男孩会做如此多的不良行为？男孩说：他的父亲与母亲离异后，把他带在身边，而父亲喝酒、吸烟成性，久而久之，他便学会了。
听着这一则消息，不免让我们震惊，在少管所中有如此之多的少年犯，他们就是因为父母的不良行为，使之走上犯罪的道路。也许有人说，他们中有绝大多数父母离异。其实父母离异并不会给孩子带来多大阴影，哈佛女孩刘亦婷也是生活在单亲家庭，可是她成为了一个优秀人才，并在2002年被哈佛大学录取。她的母亲是一位伟大的单身母亲，从小，她的母亲就从各方面培育刘亦婷，着重培养其身心发展。
家庭教育对于我们每个人来说都是非常重要的，良好的家庭教育会让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才。良好的家庭教育，正确的家庭教育会让孩子在今后更好的容入社会，与人相处，成为一名优秀的人。
当今家长，是否该考虑一下教育方式，开展正确的家庭教育，做孩子的榜样，从各方面教育孩子，使孩子成为一位优秀的人？家庭教育对于我们每个人来说必不可少。可以说成功，90%来源于家庭教育。
从小教育的意义作文(篇八)
在我自身体会中，发现家长的言传身教、举止行为往往会给孩子带来好坏榜样，我深刻感觉到家庭环境对孩子的影响，家长在孩子眼中的行为的重要。有些家长在家庭中经常互相吵架，有些家长往往只关注孩子的吃喝穿，在这些方面，他们大手大脚，唯恐怠慢了孩子，但在心理教育方面、成长呵护方面、学习辅导方面往往是简单粗暴，甚至经常打骂。更有许多家长把孩子当做一个私有财产在进行教育，把自己的成人意志强加给孩子，这些成人意志包括各个方面，譬如，在穿着上、同学的友谊上、分数的攀比、对同学的看法上等等，这些家长往往把自己的意见甚至感受强加给自己的孩子，让孩子丧失了自己本该有的判断。什么事都是家长不厌其烦做主，大包大揽，不知道，其实有多少考虑自己孩子是否真的愿意这样？有人形容孩子就像一个风筝，让他们自由在大自然中翱翔，我们只是用线把握它的方向不出现大偏差就行。但在实际教育中往往是家长越俎代庖做了一些本该孩子自己处理的事情。成人在工作中会犯工作错误，甚至由于习惯性违章导致安全事故。但有些家长不能容忍孩子的错误，稍有不慎打骂拳脚相加。在我身边的亲戚中就有这么一位，清晨起来抽背孩子单词或课文，个别默不出来的，自己着急上火，大骂孩子一顿，搞得孩子上学都眼泪汪汪，你想，这样的话孩子能把一天课上好吗？换了家长你在工作中被领导训，你这一天高兴吗？日久天长，你说孩子在担惊受怕中学习能好吗？还有一些家长自己本身日常行为欠缺，成天在外面吃吃喝喝，对孩子不管不问，寄希望于学校、老师，这些都失之偏颇的。
而在整个的人生学习阶段中，小学时期的教育是孩子是非常重要重要的，是夯实基础的阶段，人生观启蒙的阶段，而好言传身教必然会给孩子在以后中学学习阶段起到过渡作用。一个好的班主任、好的代课老师，好的家长，必然会对孩子认知世界、感知世界、学习新知识起到无可替代的作用。同时，我多次发现许多孩子的家长说话的方式、态度、和孩子们亲热程度都影响着孩子的行为，这让我感觉的教育的魅力，我和其他人谈这件事，他们都总结说这就是模仿的结果，试想如果一个不好的家长来教育孩子，那孩子会模仿成什么样呢？
这些是我根据自己多年的观察和体会，总结出的对教育的一点感受，我不想举太多例子来印证我的观点，也许对一些家长来说，他们已经是孩子很好的榜样了，但也许很多家长至今不明白这些浅显易懂的道理，我总结这些道理就是：孩子毕竟很小，当然要允许他们犯错误，不但要时常站在他们角度多考虑问题，同时要反思自己的日常行为给孩子带来的影响，要有耐心。做为家长当然允许有一些不足之处，譬如，有时还是急于求成，不能理智对待他们的错误，大声呵斥孩子，过后会很后悔等，这些都是在今后教育孩子中需要注意的。
教育是一个循序渐进的过程，要有耐心、要持之以恒、要反思、要有幽默感，要会化解矛盾，因为孩子已经羽翼丰满，或许和你一般高大、或许比你都高大、或许懂的知识比你都多，你要谦虚面对他们，这样他们会走得更远！
从小教育的意义作文(篇九)
教育，是我们每个人都离不开的成长的必备经历。每个人从出生起就要经历家庭教育，在母亲和父亲的影响下学习和成长。而家庭教育又与整个社会的教育观息息相关。
在漫画中我们可以看到，两个同学因为考的分数的不同而获得不同的待遇。在第一次考试中，甲同学获得满分，因而获得母亲表扬，乙同学因为没有及格，而被甩了巴掌。第二次考试中，甲同学考了98分，而被父母批评被甩了巴掌。乙同学考了61分，进步了，及格了，因而获得了家长的表扬。由此我们可以看到现代家庭的教育理念。
这种教育理念有其可取之处，也有其弊端。首先，就甲同学来说，100分与98分相差两分，分数差距很小，并不能由此推断出甲同学退步了，甲同学仍旧处于优秀同学的行列。但在其父母眼中，甲同学退步了，因而给予了他巴掌和批评。这种高标准，严要求的教育方式很可能造成甲同学的受挫，一蹶不振。或者心理扭曲，为得一百分不择手段。这是这种教育观的不合理之处。其次，就乙同学而言，他的成绩进步了，虽然只进步了六分，但足以跨越档次，让他从不及格变成及格。父母对其采取的鼓励表扬的方式，鼓舞了乙同学的信心，对其以后的学习有着长久的影响，乙同学很可能经过自己的努力不断进步。这是这种教育方式的可取之处，应该继续发扬光大。
从小教育的意义作文(篇十)
今天我来到学校，老师就 告诉一个令全班兴奋不已的事情。
今天开始国防教育！这件事情令我非常兴奋，恨不得现在就开始国防教育。虽然我不知道国防教育是怎样，的但我的姐姐说国防教育很恐怖。所以我也想马上体验一下这“恐怖”的国防教育是怎样的。
我们上完操 就开始国防教育了。开营仪式开始，我们手里拿着水，认真听着老师们讲话老师们讲话完毕了，我们才发现在前面站着五位教官。我们国防教育的军官姓曾。我们先练习原地踏步，可我们一直都踏不好。曾教官就说：“要是再踏不好，就一直踏吧。”我们下一次居然神一样地踏好了。
接下来是练站，大家毕恭毕正地站着，过了一会儿我就站不住了，忍不住想动，但心想坚持就是胜利，我就继续笔直地站着。这时二班的同学活动了，依次三班.四班也活动了。终于曾教官说：“我们胜利了！”我们就欢呼雀跃起来。曾教官：“去喝水吧，回来可以休息一下。”我们喝完水又开始练习这次是在太阳下训练的我们很快就坚持不住了，这时下课了。
明天还要国防教育，我一定会认真练的。
从小教育的意义作文(篇十一)
道德是做人最基本的原则。知识不全的人可以用道德弥补，道德不全的人不能用知识弥补。是的，道德有多重要。做一个有道德的人并不难。一个细微的动作，一个眼神，就能表达出你的道德修养。
我见过这样的场景:一个司机的叔叔在开车。他开得很快。可见他很会开车。然而，他突然向窗外扔了很多垃圾。垃圾散落在路上。马路对面，一个大妈清洁工过来，小心翼翼的清理垃圾。一辆车经过，差点撞到清洁工阿姨。司机叔叔可以让别人明白这是不道德的。
道德的表现是什么？道德的表现不需要惊天动地，哪怕是再小的事情也能体现一个人的道德。在车厢里，有的人自觉地给老人让座；下雨了，同学没带伞，和同学共用一把伞，送同学回家；公共场所无人吸烟；医院里没有一个人吵吵闹闹，小声说话；不随地吐痰，不乱扔垃圾；在学校，爱护公物，不打架，不骂人；看到盲人想过马路，帮助盲人过马路...这些都是道德的体现。
众所周知，四川地震后，许多中国儿女献出了他们的爱，捐出了他们的零花钱，捐了他们的书，捐了他们的玩具...虽然这些都微不足道，但更重要的是我们的爱。这也可以说明我们中国孩子是有道德的人。
做一个有道德的人很容易，但很难实践。只要我们控制好自己，每个人都会是一个有道德的人，我们的生活会更幸福！
从小教育的意义作文(篇十二)
无论做什么，都要有信心。如果一个人没有信心，那么当他面临困难时，他几乎不可能取得任何成就。这个道理似乎不言而喻。然而，在现实中，我们确实看到许多人总是抱怨他们缺乏做某事的能力，或者他们的困难太大而无法克服。对某些人来说，这可能是真的。但对于很多其他人来说，这只能说明他们已经失去了信心。
为什么有些人即使有能力做某件事，却经常感到沮丧？我觉得主要有两个原因。首先，这些人对自己没有正确的估计。例如，…
其次，还有一种可能是他们夸大了困难。他们看不见…..
他们倾向于……..
在我看来，只要一个人对自己的能力有正确的态度，他就应该对自己建立信心。我们既不应低估也不应高估自己的能力。俗话说，“有志者事竟成。”有了信心，我们一定能应付我们面临的任何任务。
从小教育的意义作文(篇十三)
家庭是社会的细胞，是缩小了的社会，是儿童生活的第一个环境、成长的摇篮，儿童时期是人一生最重要的时期，这一时期良好的心理发展，将是一个人终生心理健康的基础，坚强的意志品质、良好的自主性、自信心，良好的人际关系，较强的社会适应能力，这些优秀的心理品质，也是以儿童和少年时期的心理健康发展为基础。学生的心理是否健康发展，需要良好的家庭教育和必要的心理辅导。
一、造成孩子心理不健康的原因
我国教育家谢觉哉曾经引用古人说过的话“与善人居，如入芝兰之室，久而
不闻其香”，“与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，其原意虽然是为了说明择友之道，借用来说明家庭环境对人的影响，也是很能说明问题的。我们认识到，家庭气氛中有一些因素对儿童的心理健康是具有特别重要的影响。
(一)父母言行对孩子心理健康的影响
家庭是孩子最幸福的摇篮，父母是孩子心目中最亲密，最可信赖的人，父母的一言一行对孩子有着极大的影响。
有些家庭家长感情不合，使孩子得不到足够的关怀和照顾，使他在精神上感到孤独与无助。父母争吵时，言行粗鲁，不仅伤害孩子的自尊心，而且也会使他变得急躁，情绪不宁，性格孤僻，不合群。
有些家长情绪极易波动，会无原则地随意乱发脾气，这样会伤害到孩子的自尊心，会在孩子的心里蒙上阴影，会使孩子产生敌对、自卑感等不良心理效应，有些甚者会使孩子有样学样，影响孩子以后在人际交往中的待人处世。
有一些家长，会以自己的喜怒哀乐来决定对孩子的亲疏远近。高兴时就对孩子又亲又抱，事事满足;若是在不高兴的时候，就对孩子冷漠以待，不闻不问。这样容易使孩子显得神经质、冷淡、在与别的孩子交往时喜怒无常，变换不定。
教育家马卡连柯曾经说过这样一段话：“不要认为只有你同孩子谈话、教训他、命令他的时候，才是教育。你们是在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育着孩子。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐或发愁，怎样对待朋友或敌人，怎样笑，怎样读报——这一切对孩子都有着重要的意义。”
(二)父母教育方式对孩子心理健康的影响
1、期望过高
“望子成龙，望女成凤”的观念在具有重视子女教育传统的中国社会里根深蒂固。孩子是父母生命的延续，在儿女身上寄托着父母甚至几代人未圆的希望与梦想。现在绝大多数小学生都是独生子女，父母的全部希望都压在了一个孩子的身上。因此，孩子从小就像一只身负重托的蜗牛，在人生成长的道路上艰难地爬行。
他们要求孩子从小就按自己的意志发展，根本不考虑孩子自身的兴趣、能力和其他个性特点。当孩子达不到自己期望的目标时，要么大失所望，撒手不管;要么就迁怒于孩子，大打出手。在我们的身边就有很多这样的例子：孩子除了在学校的学习之外，父母连孩子的双休日都给霸占了，送孩子学音乐、学舞蹈、学书法、体育……安排得满满的。这样的事情天天照样进行着：可怜的父母们，正在为塑造他们自己心目中的音乐家、舞蹈家、画家、书法家……而忙碌着，他们哪里知道在孩子心里深处早已播下了厌倦的种子!如此一厢情愿的家庭教育，怎能不给儿童幼小的心灵蒙上一层挥之不去的阴影？
家长的心态决定了孩子的成败，如果过分强调孩子的成绩，往往适得其反。家长对孩子说：“考试考不好就揍你。”这些话往往令孩子心里更加紧张，一紧张什么都忘了，还能考出好成绩吗？其实，成长是一个过程，家长应该在乎孩子的每个过程，而不是只盯着那个结果。用一颗平常心，培养一个平常人。
2、保护过度
对孩子的尊重不等于放纵，关爱更不等于溺爱。父母对孩子的过渡溺爱，使得孩子觉得自己是世界的'中心，自己所获得的一切都是理所当然的，自己想要什么就应该得到。这种以自我为中心的生活观，使得孩子一步入社会受到一丁点打击就会萎靡不振，产生抑郁、人际关系敏感、适应不良等心理障碍。例：
妈妈对明明说：“儿子，你是妈妈唯一的宝贝，是妈妈的一切，妈妈愿意为你做最大的牺牲。”结果，明明4岁了，妈妈还是整天喂他吃饭，给他穿衣穿鞋。明明上幼儿园了，他却这也不会做，那也不愿学，而妈妈还是一如既往的替他做事，这样下去渐渐地会使明明感到自己不如别人，他将面临一个陌生的世界，而逃避应负的责任，使他缺乏责任心和自信心。
父母对孩子千依百顺，当发现他们存在这些问题时并没有及时进行有效的防预措施，仅仅只是从物质上不断地给以补偿。这样的月积日累，孩子心理障碍逐渐恶化，随之也就引起一系列的心理问题。
从小教育的意义作文(篇十四)
20xx年莫言获得了中国第一个诺贝尔文学奖。因为他是中国第一个获得诺贝尔文学奖的人,所以他在人们眼里,他是一个成功的人。人们只看得到他成功的光环,却不知道光环下面是什么。一个人的成功不仅和艰苦奋斗有关，与小时侯的教育也是密不可分的。如果一个人小时侯不学好，长大了也不学好，只会吃喝玩乐。一个只会吃喝玩乐的人会成功吗？
莫言的母亲是他最敬佩的人，他小时侯家境不是很好，但他的母亲一直很善良，以身作则教育莫言。有一次，莫言的母亲带着莫言和集体去大麦田捡麦穗，被看守麦田的人发现了。莫言母亲的脚小，跑不快，被抓住了。看守人当场给了她一巴掌。她嘴角流出了血，晃晃悠悠地倒在了地上，眼看着麦穗被人抢走，她那绝望的神情令莫言一生难忘。当多少年以后，那个人已经成为白发苍苍的老人时，莫言与他在集市上相逢。莫言扬起手就想打他，母亲拉住了他，说：“当年打我的人，不是他。”莫言在获得诺贝尔奖，说感言时说道：“因为我母亲对我的教育，使我成功。在我的作品中，一大部分素材来自我母亲，没有我母亲就没有今天的我。”
我这边还有一个故事也可以说明教育对于成功的重要性。
以前，家境不太好的，一年只能吃一顿饺子。有一家五口人，中秋节吃饺子，一人只有一碗。有一个叫花子来要饭，孩子只给了他一些红薯干。叫花子生气了，对这个孩子说：“我是一个贫困的老人，你们一家人吃饺子，你却只给我红薯干，你就是这样对待老人的吗？”这个孩子也急了，气冲冲地对老人说：“你这个叫花子，我们家一年才吃一次饺子，每人只有一碗自己家还不够吃呢，给你红薯就不错了。你爱吃就吃，不吃拉倒。”这时，母亲走了过来，狠狠地训斥了他一顿，并把她仅剩的半碗饺子给了这个老人。这个孩子受到了母亲的教育，以母亲为榜样奋斗着。
从以上两个例子可以看出：父母在孩子小时侯就对他有好的教育，这对孩子是绝对有好处的；如果父母从来没有管过他，没有给他树立过榜样，那么这个孩子就不会有什么作为。
由此可见，一个人的成功和他小时候父母对他的教育有着密切的关系。希望天下的父母们能给孩子好的教育，给他们树立起一个好榜样。
从小教育的意义作文(篇十五)
我记得在几篇文章里写过，很多家长和老师对学生座位的问题反应积极，但此时老师的回答往往是此时对学生意识的最大考验。
很多家长觉得担心孩子选的座位不够好，上课注意力和学习成绩下降，离老师近一点学生就没那么调皮了。但其实认真来说，环境对学生很重要，但更重要的是他们的意识。每个人在学习的过程中，别人都是靠不住的，没有人能帮到你，只有自己是他的救世主，这个时候意识很重要。假设老师给你安排好座位，周围都是校长，但是你不想学习，意识不够强，或者学习不好，这个时候有意识很重要。
其实座位都是一样的。往往学霸区都是学霸，学霸区都是学霸。但是那些学霸并没有因为被学霸包围而受到影响。从此他们努力学习，学霸也没有受到周围一些学霸的影响，也就不再学习了。在一个人的一生中，大部分的知识都来自于自学。人类储存在大脑中的能力是惊人的，人们通常只发挥大脑功能的很小一部分。假设人类发挥了很大一部分大脑功能，人类就能轻松学会多种语言，背诵大量诗词文章，所以不能随意忽视学生的巨大潜力。事实上，自主学习能力是创新人才必备的基本技能。优秀的人才有很强的独立性、自立性和自律性，所以自我意识离不开他们。培养自主学习能力有助于提高课堂学习效率。真正有意识的学习，靠的是自己的独立思考。
培养学生的自主学习能力是他们自身发展的需要，所以培养他们的自主意识是非常必要的。
从小教育的意义作文(篇十六)
教室里静悄悄的，同学们正在进行数学小练习，小学。我低着头批作业。忽然耳边响起了陈红的粗嗓门：“我知道了!这题要求‘应找回多少钱?’它的单位名称应该是‘元’。”所有同学的头都刷地转向她，又陆续低下头继续答题。她却像个没事人似的，只顾自己往下做。我顿时冒出一股怒火：这是在考试!我出这题的目的就是要了解学生能否对“钱”的单位名称进行正确的区分。
她倒好，把正确答案大声说了出来。其他同学还用动脑思考吗?我还怎能了解到学生的真实情况?可是我的心马上平静下来：陈红并非有意捣乱，她只是做题时把自己的想法无意识地喊了出来，对其他学生没有造成多大的干扰。可是，如果我一发火，可能会较严重地打断学生的思路，而且也会影响陈红的考试情绪。
这次小练习中，那道题的单位名称除了有两人漏了没写外，其余同学都写正确。我想：这是陈嘉红考试时提醒的结果，下次遇到这样的题目，如果没有人提醒，肯定会有很多学生写错。因为以我的教学，关于钱的单位名称，如果问题中没有明确的单位名称，只是问“有多少钱”，学生往往把“钱”当作单位名称。而且无论老师如何强调，总有许多学生写错。
但是我想错了，在后来的几次有关这类题的练习中，居然没有学生出现这样的错误。以前需要我花费很多精力，再三强调还要出错的内容，我的学生陈红一句话就把所有学生教会了，简直难以置信。其实学生就是这样，同学说的话，同学讲的方法，往往比老师教的记得牢。
有些思维敏捷的学生(像陈红)经常能在老师讲之前就理解老师出题的意图，而且经常控制不住自己，把自己的想法说出来。对于这样的学生，老师往往对他们进行压制，不让他们把自己的想法过早地说出来，怕这样影响自己的教学程序，怕自己的秘密被揭穿。其实这些学生的话比老师的更能引起学生的注意，他们的方法更能使学生接受。真是“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”。
我们应善待这样的学生，善待这样的插嘴，好好利用这些资源，因为这样经常会得到意外的收获。
从小教育的意义作文(篇十七)
父母对孩子的教育一个仅有三岁的孩子，父母望子成龙便要他开始学跳高，夸张的是父母把那根杆使得比他们还高，让孩子为之惧怕，脸上的表情让人看了都心酸。这样的一副漫画，即可笑有可悲，可笑的是父母那样的举动，可悲的是那个仅有几岁的小宝宝，相比，在普通的家庭里，孩子都还是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的小公主、小皇帝，由于父母的贪心，想要让自己成为跳高高手，却忘记于顾略到孩子的感受，孩子的心灵，让他们的童年变成充满骂声、嫌弃的生活。
现在教育正处于最重要的时候，城市里的大人们对自己的孩子更加严格，上完一星期的五天紧张的课程，到了双休日，也同样遭到了相同悲惨命运，只见桌上正叠着一大堆练习本、AB卷……让孩子们看的眼花缭乱，眼镜一天天的加厚，失去了儿童原有的天真无邪，欢快的笑声。考卷考差了，回到家更是没一句鼓励安慰的话语，只有从房里传来孩子的哭泣声，尖叫声和父母的责怪声和刺痛人心的话语。我们应当正确地对待教育，不能在孩子儿童时留下不可承受的压力，应当让他适当地学习，适当地玩，因为大自然也有许多的奥妙等着我们去发现、追寻。
从小教育的意义作文(篇十八)
我们年轻的时候，父母和老师总是告诉我们，你要好好学习成长，这样你就可以像某某一样在一些公司和国企工作，做自己想做的事，做一个有用的人。我们年轻的时候，每天都在这样的鼓励下看书，背书。小学的时候，有一件事让我感触很深，那就是背古诗词的时候，老师说你要背完才能回家。少数学生回家，大部分不会背，老师却把他们锁在教室里自己回家了。我当时不知道老师是什么样的。这种方法只会让学生记住第二天和第三天，但他们不记得了。但是老师们有没有想过，有多少有理想的学生在这样的条件下被毁了？老师说你不重写，我给你打0分。这个同学还是没有重写。20年后，老师去看望一个同学聚会。当他看到这么漂亮的牧场时，老师说它很漂亮。同学给老师介绍这个同学的时候，这个同学说我是你的学生。老师想了一下，想不起来这个同学了，就把那一年发生的事情告诉了老师。老师听后痛哭流涕。他们因为这样的事情哭了。什么是教育？中国有一句话:十年树木，百年修人，是教一个什么都不懂的人做事，人际关系，处理事情的态度和创新。但是有多少老师真的做到了呢？一个同学问了他两三遍问题，有几个老师真的很耐心的讲解，又有几个老师真的做到了“老师”这个称号。在教育方面，中国欠缺太多，要学习国外的学习方法，真正享受教与学。【/h/】真心希望语文教师能培养出一批创新、高效、新思维的人才，这些人才是社会需要的人才，而不是只循规蹈矩、循规蹈矩的人。当今社会，十分之九的人都是这样做的。我很想在这里对老师们说，国家真的不需要这样的人，中国有那么多这样的人。这个真的没有明确的答案。真心希望中国能认清什么是教书育人，培养人才，培养文化，外交，民心，为人民创造贡献。贪官没那么多，真心为国家做点实事。
从小教育的意义作文(篇十九)
今天妈妈生病了，肚子痛的她直冒汗，躺在床上休息。妈妈说要喝水，我没有去给她倒，妈妈又说了几次，我才不情愿的去倒水。没有力气的妈妈数落了我一通，我还顶嘴，晚饭时间到了，妈妈还是忍着疼痛起身给我烧晚饭。妈妈说：“你已经是11岁的孩子了，已经长大了，懂事了。我照顾你这么多年，今天我不舒服，你竟然看不到，也不问我有什么需要吗？真让我觉得心寒。好孩子要懂得照顾人才对，我们是家人，要相互照顾。”我听着听着，流下后悔的泪水，我知道我错了：应该力所能及的照顾家人，爸爸不在家，我就是家里的男子汉，要照顾好妈妈，》。我真想给妈妈说对不起，我错了。以后不会再犯同样的错误了。
吃完晚饭我主动提出要洗碗是很难得的，我先把碗拿到水池里用洗碗布把碗磋来磋去，过了1分多钟才洗完一双碗快，就这样洗呀洗呀……当我洗完的时候头上以经有许多汗了，累死我!接着又把桌上的剩菜放进冰箱，把骨头导入垃圾桶，拿了块抹布把桌子擦干净。妈妈表扬了我，其实这些我都会干，只是干的不好，不想，也不主动去做。妈妈说，只要写完作业，这些家务事都交给我了。我虽然有点累，但是看到妈妈的赞许，还是非常高兴的！ 这是我暑假生活里受到的最有意义的一次教育。
从小教育的意义作文(篇二十)
俗话说，三个头比一个诸葛亮好。一个和尚挑水喝，两个和尚挑水喝，同盟会，利润断金。这些话都是关于团队合作的力量，远远大于个人的力量。有时候你以为自己很厉害，不需要别人的帮助，其实你很无知，是井底之蛙。就像篮球一样，是五个人的合作。如果你一个人闯，即使不累，也赢不了比赛。
但是，如果两个人在合作中没有默契，如果两个人之间没有推心置腹，没有信任，就会造成矛盾和更大的困难，从而导致不好的发展。
随着社会的发展，经济水平的提高，我们的国家，或者说人类，开始走向一个新的时代，不再是几千年前刀耕火种的原始社会，也不是一个人骑马挑战部落的时代。在当今社会，光靠自己完成大事是不够的。所以你需要伴侣，你有家庭，你需要伴侣，然后你需要孩子。创业需要一个可靠的合作伙伴，也需要可靠的员工。出去做生意，不仅要靠自己的关系，可能还需要有朋友。所以，在这个信息时代，我们只是沧海一粟。靠自己的努力获得成功，达到人生的巅峰是非常困难的。所以，从这些经历和例子中，得出一个团队比一个个体更优秀的结论。如果你想成功，你需要有自己的团队。
说到团队，不得不说合作。如果一群人聚在一起，是一个团队吗？不，只是不止一个人。什么是团队，你要有凝聚力，你的心要在一起，你的信念要一致。而且，你必须有一个共同的目标，并为之奋斗。也就是说，你需要一种合作和凝聚的精神。否则，你不仅很难在职业生涯中取得成功，也很难在社会发展中与其他团队的竞争中处于优势地位。所以，在一起就赢在一起，相处不好就分手。帮助别人就是帮助自己。
我们经常可以看到天空中的大雁形成一个完整的编队，朝前方和天空飞去。其实细心的人可能会发现，他们的飞行形状一般都是V型的，最前方的大雁才是领头雁。它会打开前方的道路，带领其他大雁飞翔，从而减少阻力。就连动物界都有这么聪明的举动，我们人类更应该注意合作，因为这样的团队飞行可以大大降低空气阻力，节省鹅的体力。很好。比起团队合作，你们每个人擅长的领域不同，但是如果非要做自己不擅长的事情，那就费力了。那么，为什么不把这一件事和这件工作交给你信任的另一半，这样可以减少时间，充分发挥自己的长处呢？
团队之前需要合作，企业需要合作，国家也需要合作，个人也需要合作和朋友。现在是一个种类繁多，百花齐放的时代。在这样的社会，机会很多。我们能否在历史的长河中攀登人生的巅峰，取决于你是否有合作的精神。不要把一切都揽在自己身上。你不是英雄。
所以在这里，我希望你们都能意识到合作的重要性，掌握这些技能，知道它们会给我们带来好处，努力学习，在未来的生活xxx同赢得胜利。
从小教育的意义作文(篇二十一)
我们每一个人，脱离母体呱呱落地，降临人世，作为一个社会成员，首先进入家庭生活。家庭是每一个孩子的第一个生活环境，家长，其中特别是父母，是孩子不可任意选择的首任教师，家庭教育是人一生中接受教育的开端。婴幼儿的头脑象一张白纸，很容易涂上各种颜色。在孩子生活的早期，家长和家庭生活对他们实施着各种各样的影响，这些影响在他们的心灵上留下极为深刻的烙印，很难消失。家长实施的各种教育，他们终生不忘，成为他们一生成长的基石。
孩子从出生的那一天起就接受着家长的影响和教育。最初的言语是从父母那里学会的，最初的感情是受父母感染的，是父母手拉手教孩子迈出人生的第一步，是在父母指导下进入社会生活，了解社会的。孩子小时候，是形成习惯的最佳时间，良好习惯的形成在人的一生成长中起着打基础的作用。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”是说早期形成的习惯象是与生俱来的一样稳固。
在儿童阶段，孩子们的思想尚未定型，“心知未有所主”，有很强的可塑性。他们兴趣广泛，对于周围的一切都感兴趣，善于模仿，有很强的感受能力，有惊人的学习和记忆能力。
儿童时期，孩子们缺乏独立生活的能力。衣食住行都须臾离不开父母的照料，在生活上和心理上对家长有极大的依赖性，他们的活动能力和活动范围有限，主要是在家庭，在父母身边同家长朝夕相处，家长的影响和教育几乎天天都在强化。由于父母和子女有天然的血统关系，在朝夕相处的生活中建立了十分真挚深厚的感情，家长在孩子心目中很有威信，孩子十分信赖家长。因此，家长的一言一行、一举一动都自然成为孩子们效仿的榜样。家长的教育成为孩子生活的准则，家长对周围人和事的评价标准，成为孩子道德评价的标准，甚至父母的作风、习惯、气质、兴趣、爱好、个性特征等，都深深地影响着孩子。
家庭生活和家庭教育对于每一个人的德、智、体的发展起着奠基的作用，特别是对人的思想品德和个性品质的形成，甚至可以说是起着型塑的作用。有人说：“孩子是家长的影子”，“孩子是家长的翻版”，这种说法，都说明早期家庭教育的重要作用。家庭教育对子女身心的发展水平有决定作用马克思说过：“法官的行业是法律，传教士的行业是宗教，家长的行业是教育子女。”革命导师的教导十分深刻。作为法官，必须执行法律，否则就是失职；作为传教士，必须以传播宗教为本分，否则就是不虔诚；同样，作为家长，必须以教育子女为天职，否则就是不称职的家长。做父母的，必须象法官传教士那样忠于职守。
教育子女是家长义不容辞的责任，这是由社会职能所决定的。
在旧中国，劳动人民的子女很难获得入学接受学校教育的机会，主要是在家里接受的教育，父母自然是孩子的终生教师，家庭是孩子最长久接受教育的场所。
在今天，广大劳动人民的子女都可以入学读书，接受学校教育，即使在这种情况下，家庭教育仍然未失去它的作用，它还是孩子接受教育和影响的重要途径。
孩子们在入学之前，绝大部分时间都是在家庭里渡过的。入学以后，每天仍有三分之二的时间生活在家庭里，在父母身边的时间远远超过在学校的时间，再加上双休日、寒暑假，孩子接触家长的时间、机会要比接触教师多得多。因此，尽管孩子在入学后学校教育起着主导作用，但家庭教育仍然是经常起作用的重要因素。
孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用。但学龄前家庭教育并不是家庭教育的全过程，而是家庭教育全过程的一个重要阶段。应当承认，孩子入学以后，随着年龄的不断增长，知识的增加，社会经验的日渐丰富，他们遇事有了一定的独立见解，不象小时候那样听话了。但家庭教育还在继续发挥作用。以到孩子们长大成人，走上社会，独立生活，仍然直接或间接地接受着家庭教育的影响。
孩子到了初中，就进入了青春发育期。他们独立活动能力增强，社会活动范围扩大，要接受来自各个方面的影响。周围环境的影响有积极的，也有消极的。这一时期，正是到了人生的“十字路口”孩子在思想和学习上开始分化。同时，这一时期，也正是孩子和家长重新调整关系的时期。调整好了，家长就可以继续保持教育的主动权；如果调整不好，把关系搞僵了，就要丧失教育的主动权。因此，孩子进入学校以后，家庭教育不但不能放松，反而更应当抓紧。
从小教育的意义作文(篇二十二)
昨天下午，姐姐、爸爸、伯伯和我一起到坡头恋水花园玩。不过，我们不像以往乘坐汽车，而是选择一种节能减排、低碳环保的出行方式——骑自行车。
中午一吃完饭，爸爸和伯伯提议带我们骑车出去玩，刚开始时爸爸说骑车去坡头恋水花园，我和姐姐都不太情愿，一是因为路途近二十公里太远，二是因为我们俩的车子不像爸爸和伯伯的车是*的山地骑行车。我们对骑行那么远没有一点信心。不过想起那边那美丽的风景，我们还是动了心。我和姐姐一人拿了一包牛奶，我又把我心爱的爱犬“雪菲”装入了车筐之后，便开始了我们的长途骑行。
我们从西区出发，走到中原路，然后一直向西走，快到南陈村时拐到一条乡间小路，顺着小路骑到坡头镇。然后再一直向西到了恋水花园。一路上爸爸在最前，我和姐姐在中间，伯伯在最后面压阵，就像四只鸭子在水中一字排开游泳那样。路上吸引了不少人的眼光。我们一路上欣赏了不少路边刚刚绽放的花草，还遇到了不少和我们一样骑车的人。有一队还是从郑州骑过来的人，他们还主动向我们打招呼致意。一路上我们保持在14码左右的速度奋力地骑行着。
刚过坡头镇，我们就迎来了一个“v”字大坡。我的就心提到了嗓子眼，生怕掌握不好，一下子蹿进大沟里。我一直松松地捏着后闸，“呼——呼”的风声从我耳旁掠过，那速度不是一般的快，超过了一辆胆小慢行小汽车。我大脑高度紧张，感觉像飞起来了一样。紧接着又迎来了大上坡，我使劲得蹬着自行车。可是上坡太大了，走到二分之一，就蹬不动了，车慢得跟老太太走路没啥太的区别了。太累了，无奈，我只好下车推了上去。
经过一番艰苦卓绝地骑行后终于抵达了目的地：恋水花园。我和姐姐累得像跑了几公里的小*，直吐舌头。但是看到那波光粼粼的一眼望不到边的黄河，我们的疲倦*消云散。我和姐姐在水边玩，还联合建了一座“三峡大坝”。我们尽情的玩到了快六点才开始回家。
这次骑行既锻炼了我们的身体，又磨练了我们意志，还开阔了我们眼界，同时我还更加明白了一个道理：一是只有想不到的，没有做不到的，不管面对多打的困难，只要要必胜的信念，就可以创造奇迹。
这真是一次有意义的骑行。
母亲节到了，它使我想起了曾经学过的一首诗歌，名字叫《母爱》，“母亲甜甜的乳汁谁能忘怀，母亲暖暖的怀抱谁不感慨，天下纵有万般情意，最最动人的还数母爱……”是啊，母亲甜甜的乳汁谁能忘怀？而母亲暖暖的怀抱谁能说不是温暖的？天下最伟大的就是母爱了。
想着这首诗，我又想起了妈妈经常做的一个动作，那就是用双手背在背后，捶自己的背和腰，我想妈妈为什么这样做呢？现在我知道了，因为妈妈长时间工作、做家务，累的腰*背疼，所以才用双手捶背。今天就让我来为妈妈捶捶背，让妈妈劳累背的轻松起来，我想她天天为我们的家忙碌，才累的腰*背疼，以后我也要经常帮妈妈捶背，让她的背不再疼，争取让妈妈不再做那个动作。
今天，我一直想帮妈妈做一件家务，做什么好呢？我想了想，决定帮妈妈扫地，于是我认真的扫了起来，地扫完了，也比以前干净多了，妈妈夸我扫的真干净。通过这次扫地，我可知道妈妈平常做家务有多累了，每天我放学回来，家里总是干干净净的，衣服也已经洗好了，我想这都是妈妈挤出早上起床和中午不睡午觉的时间完成的。我以后应该不在地上乱滚，也不穿着脏鞋在屋里乱踩，这样妈妈就可以少干点活，多休息会儿了。还有，我以后也要学着做点自己力所能及的事情，这样妈妈就会减少负担。
我还想起了一件事情，那时我还小，什么也不懂，只知道玩。一天，妈妈正在洗衣服，我自己在玩，而我最不喜欢自己玩了，就吵着闹着让妈妈陪我玩。于是妈妈让我找了本自己最喜欢看的书，一边给我读书，一边洗衣服，当时我不明白妈妈为什么那么做，以为妈妈是不想和我玩。可我现在明白了，妈妈原来是不想让我不开心，也想快点把衣服洗完，所以没有办法，只好那么做。想起这件事，我下定决心，以后要更懂事，让妈妈少为我*心。我正在学习自己上学，不让妈妈送；早上自己起床，自己穿衣服；自己的作业自己完成，自己检查；认真读英语并且自己签字；主动复习预习功课，主动写书法作业，练习葫芦丝……这样妈妈就可以少为我*心了。
这个母亲节，我的收获很大，妈妈还夸我长大了，这真是一个有意义的母亲节。
“再过几天就是教师节了，我们送什么礼物好呢？”“就送花吧！”“年年教师节你都送花，没新意。”……“大家都别吵了，与其在这里吵架，还不如好好的思考一下送老师什么礼物有意义。”快乐a班的班长发话了。片刻（请注意，只是片刻），同学们沉默了。不一会儿的时间，各种各样的“策略”涌了上来。“给老师买一袋老师最喜欢吃的零食。”“全班凑钱给老师买个随身听。”“给老师买保养品……”“停停停，你们除了会花钱就没有别的主意了吗？”班长又发话了。这一次，出现了许久的沉默。
“我看，能不能为老师做一份教师节手抄报。”一阵细微的声音，打破了这许久的沉默。大家顺着声音一看，竟然是班里面最默默无闻的享思（外号小白菜）。由于全班同学都看着他，小白菜的脸刷的一下红了。“好，这是一个好主意。”班长说着，就记了下来。随着小白菜的踊跃发言，其他的同学也陆陆续续说出自己的想法！“给老师发祝福短信。”“自己做几束花送给老师。”……一大堆的建议想泡泡一样飘到了班长的本子上。
“光这些还有些不够。”班长说。同学们又沉默了，此时他们的脑子已经空了，实在想不出点子了。“我有个好点子，但不知道大家愿不愿意。”班长说道。“班长说吧，我们肯定能接受。”“就是把我们全班同学所有的照片中选一张照片出来，只取上半身，把所有照片做成拼图送给老师。”班长的话音未落，同学们就议论开来，“班长的主意就是好。”“还是班长大人主意好！”“大家停一下！”班长又发话了。“教师节，老师最希望的是我们能好好学习，这几天里，我们一定要好好表现，大家说好不好？”“好！”全班同学异口同声道。
教师节到了。中午放学后，老师来到办公室，习惯*的打开抽屉，发现里面有一张贴满手工纸花的有关于教师节的手抄报，和一张全班同学拼在一起的拼图照片，上面写着祝老师节日快乐。她感到很惊讶，随后她立刻明白，这是她的学生送给她的。这时，她的手机发来了一条短信，老师打开一看，不禁热泪盈眶。这是快乐a班里班长发的教师节祝福语，老师想起了这几天里快乐a班那种积极向上的表现，老师欣慰的笑了，顷刻之间，她觉得自己是天底下最幸福的老师了……
从小教育的意义作文(篇二十三)
在我们小的时候家长老师们总是对我们说，要好好读书长大了你才能像某某人一样在什么公司国企上班，才能做什么做当什么样的人，才能做一个有用的人。
小时候在这样的鼓励下我们天天都在看书背书，在小学的时候一件事对我有很大的感触那是一个背古诗的时候老师说你们必须背会了才能回家，有一小部分同学背完了回家有大部分同学因不会背，而老师则把这部分同学就关在了教室他自己回家，当时不知道老师是怎么样的这样的方法只会让同学死记硬背第二天三天他们都不记得了，是观念的问题还是社会导致的呢，在我们读书的时候老师家长奉承棍棒下出优生和成绩。但是老师们有没有想过在这样的条件下又断送了多少有理想的同学。
以前看到过一篇文章一个老师要同学们写一下自己长大后想做什么，其他的同学都说想做老师警察、工程师之类的但是一个男孩写着说我想做一个牧场的主人，老师看到这篇文章后对他说你把文章重新写一章，那位同学就问老师为什么，老师说这根本就不可能做到的，你也做不到，重写这位同学说这是我的想法和梦想，老师说如果你不重写我就给你0分，这位同学还是没有重写，过了20年后老师去参观一次同学聚会去，是在一家牧场看到那么美丽的牧场老师说真漂亮，在同学把这位同学介绍给老师认识的时候，这位同学说当年我也是你的学生，老师想了一下记不起来这位同学就把当年的事说给老师听，老师听后痛哭的流下了泪水，他们就因为这样的事情断送了多少年新人的梦想。
什么是教育？中国有句俗语：十年树木，百年树人，就是要把一个什么都不知道不懂的人教会他做人做事人际关系处理事情的态度和创新。但是有多少老师真的做到了呢，当一个同学把问题问他两到三次有几个老师是真的耐心讲解的，朋多少老师真的做到了老师两个字的称呼，在教育方面中国缺乏在太多了，应该借鉴一下国外的学习方法，真的做到寓教于乐。
真心希望中国的老师们能培养出一批有创新、有作为，有新思想的人才来，这才是社会需要的人才，而不是只会做着循规蹈矩，按部就班的人，在现今的社会中10个人当中就有9个人是这样做事，在这里我真的很想对老师说一句，国家真的不需要这样的人，中国有这么多这样的人，这是社会的问题还是观念的问题，这还真没有确切的答案，真心希望国能认清什么是教、育，为国家培养出能文能外交为民心武能为民创分力，没有那么多贪官，真心为国家做点实事。
从小教育的意义作文(篇二十四)
6岁儿童跟着家长在非斑马线处横穿马路，在家长不知道的情况下，孩子突然折返，结果被疾驰而来的超速行驶的汽车撞飞，经过抢救无效后身亡了，交警部门作出事故，认定双方应该承担共同的责任，这引发了我的思考，交通事故的发生是因为家人的文化素养太低，还是这个超速行驶的汽车驾驶人员的原因呢，在我看来家长的素质是更为重要的原因。
随着经济的高速发展，拥有汽车的人越来越多，但也造成了许多交通事故的发生，造成家破人亡，妻离子散的局面也有时发生，所以生命是很脆弱的，这些交通事故时刻警醒着人类，要遵守交通规则，提高自身的交通文化知识，这是人类生存的很重要的法则。
新闻中的小女孩跟随家长走非斑马线横穿马路，但是小女孩意识到想要往回走，却不料被汽车撞飞了，试想一下，如果这位家长交通意识很强，一开始走的就是斑马线，这样的悲剧是否就可以避免了？所以我认为家长的问题是一个内在原因，也是造成该事故发生的主要原因，这个小女孩的年龄本来就很小，家长也应该看得紧一些，但是家长却没有监管，造成事故也是该家长不容推卸的责任。
反观现如今马路上不遵守交通规则的现象，大多数都会发生一些交通事故，但我所看见许多现象也有好的，身边有许多家长对自己的孩子都是宠爱有加的，甚至有些家长不会让自己的孩子单独出门过马路，比如有一位家长对自己的孩子的交通意识教育方面很是严格，这位家长每次都带自己的孩子出门都会对他进行教导，比如说过马路要走斑马线，步行骑车要靠右行驶，看见红灯应该停下，看见有巨大的货车应该及时躲避在路旁。我认为这些交通意识不但家长要有，还应该对自己的小孩进行从小教育，这样才是对生命尊重，对他人的生命尊重，新闻中的这位家长确实是交通意识不够强，诚然，并不是说全部责任都应该家长承担，这位超速行驶的人也有不可推卸的责任。
在现实生活中，每位家长都应该加强自身的交通意识，引领孩子遵守交通规则，交警部门也应该加强监管，对超速行驶的汽车酒驾等不合法的行为，应当严格处理。
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