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四年级作文学什么(精选33篇)
四年级作文学什么 第一篇
去年九月，我偶然在一个视频中看到一个女孩抱着很美的琵琶弹了一首动听婉转的曲子。那刻我就对琵琶充满了好奇，不由得着了迷，就这样，我就踏上了琵琶之旅。
从那以后，我便开始学习琵琶了。老师先教我戴上用胶带缠住的假指甲，我抱着像铅球一样沉重的琵琶，按着老师的口令，一旋弹哆，二旋弹发，三旋弹咪，四旋弹啦。开始了简单的弹挑练习，这几个动作每次一练就是一小时，我的手指被弦磨得青一块紫一块，好奇心也快没有了，我时常想哭，妈妈和老师每次都不断鼓励我，她们说：你勇敢弹出的第一步将会成为你未来基础的第一步。我坚持认真地练习着每一个基础动作，基本手型练好以后，老师教我弹了简单的曲子，如《花六板》、《小麻雀》、《新年好》等，会弹简单的曲子后，我对琵琶的兴趣越来越浓厚，我终于在学习琵琶的道路上顺利迈出了第一步！
功夫不负有心人，经过二年多的练习，我已经学会了很多琵琶手法，弹、挑、弹靠、双弹、轮指等。我相信只要勤加练习，我一定会弹得越来越轻松、越来越熟练。
学弹琵琶的经历，让我感觉自己长大了。我会用妈妈常念的古诗：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香来时刻警醒自己。我坚信有一天，我一定会站在舞台中央弹奏琵琶，一首首优美的曲子，一定会在我的指尖悄然流泻
四年级作文学什么 第二篇
今天我和妈妈坐在公园的雕塑大公鸡上背五至六页的“三字经”。第五页背完之后，我们坐着休息了一会。
我看到旁边有一棵很矮的树，我给妈妈说想爬树，妈妈让我自己爬。我怎么爬都爬不上去，妈妈过来指导我爬树的技巧。第一次，第二次我都失败了，妈妈在旁边鼓励我说：“孩子坚持到底就是胜利，你要勇敢一点，胆子放大，坚持往前走，你一定会成功的，妈妈相信你。”最后我咬着牙坚持往上爬，在妈妈的指挥下终于爬到一个可以坐的树干上，我坐下来休息了一会。我想下来，妈妈让我自己跳下来，可是我不敢跳，妈妈只好过来扶着我的手，让我跳下来。第四次上树我是自己上的。只有最后几个步骤是妈妈提醒我的，我在能坐的那个树干反了一个方向，还没有坐下来就从树干上溜下来了，妈妈及时扶住了我，我害怕的都哭了。第五次都是我自己上的，妈妈没有提醒我了，一转眼我已经坐到树干上了，自己也敢跳下来了。
我学爬树这件事让我懂得了一个道理，做任何事情都要坚持到底就是胜利，要对自己有信心，不能灰心，一定要勇敢噢，小朋友们。
四年级作文学什么 第三篇
今天是大年三十的晚上，我看了一会书，就到厨房看妈妈包饺子。
见妈妈忙不过来，就说：“我帮您包饺子吧。”妈妈欣然答应了。于是，我拿起一张饺子皮，又用筷子夹一点馅，包起来，可饺子皮老是跟我作对，不是皮破了，就是馅露出来了，弄得我满手都是。妈妈看了我这副样子，说：“我给你做示范吧”。于是妈妈拿了饺子皮，放了一点馅，然后从两侧向上捏，一个饺子就包好了。妈妈问我：“会了吗？”我点头说会了。于是又包了起来。这次我包得挺好，可是没几下，它又破了，我干脆不包了，妈妈这时走过来对我说：“学什么都要有耐心，包饺子也一样，懂吗？”噢，妈妈为什么您包得这么快？可我？“妈妈笑着说：”熟能生巧，妈妈也是练出来的呀！“
我立刻又包了起来，虽然没有妈妈包得好，但我尽力去包了。妈妈还夸了我。
煮完饺子啦！妈妈特别把我包的饺子放在一个盘子里，表妹看了说：”姐，你包的是饺子吗？“我只好说：”你知道个啥，这个叫‘将军肚’、这个叫‘瘦干巴’，你吃过吗，别有风味。保管你大饱口福！“妹妹听了哈哈大笑，全家人看了我的”杰作“，也都笑了。
吃饺子时，我从妈妈那里知道，饺子形如元宝，吃饺子有招财进宝的意思。人们把象征吉祥的东西包到馅里，寄托人们对新的一年的美好祈盼。我又学会了一样新本领，还懂得了其中包含的意义，心里真高兴。
四年级作文学什么 第四篇
星期五，我突然听到老师说，下周星期一有一场运动会，大家记得穿校服和运动鞋哦，“有羽毛球，跑步，跳绳这些项目，要参加的同学找我报名，”老师说道。我心想：我打羽毛球的技术不是很好，我回家得叫爸爸教教我。
我回到家就告诉了爸爸，在星期六日爸爸就带我去打羽毛球。刚开始的时候，我连发球都不会。爸爸告诉我，你要一只手拿着球拍，然后另一个拿着羽毛球，然后对准球，发射出去。我试了试，发了好几回，都发歪了，我实在有些想放弃了，我的心里非常难受，但爸爸告诉我说：“失败是成功之母，谁也有第一次，没有失败就没有成功。”我听了，我听了便觉得爸爸说的对呀！我就拿起球拍继续学，我学了一个半小时，我终于学会了。我感到非常自豪，星期一来到学校去参加运动会，最后我获得了非常优异的成绩！
我非常感谢我的爸爸，他从小就教会了我很多知识与做人的道理，就像学打羽毛球一样，会从一件小事告诉我很多大道理，我懂得了无论做什么事情都必须坚持不懈地做，失败是成功之母，我取得了好成绩离不开爸爸的谆谆教导，我长大后一定报答我的爸爸。
四年级作文学什么 第五篇
妈妈可谓是厨神，做的饭可好吃了，我和妹妹都十分喜欢吃她做的饭，恨不得一次吃十碗饭。
记得有一次我的厨神妈妈教我做饭，做我最喜欢吃，青椒炒肉。妈妈叫我先把围裙穿上，想真正的厨师一样。还开始真正的做饭，之前妈妈叫我先把做饭之前应该准备的材料给准备好，所以我就把青椒洗干净，把青椒的籽抠掉，切成细条，再把从冰箱里拿出来的肉给解冻，最后把肉切成细条，再把蒜，姜，葱给切成小细末，这样准备工作就完成了，可以开始下一步了。
妈妈把油放进锅里预热，把油预热好了，妈妈叫我把先切好的小肉条放进锅里，问你的油一下子就谈到了我手上把我的手烫起了一个泡，郭，我相信所有的人做饭的时候都有把油烫到手上的经历，我就用冰敷了一下手就把提前准备好的青椒、生姜、葱、蒜、酱油、味精一起加入锅里翻炒，顿时我闻到了一股我熟悉的味道——椒炒肉的香味。炒了一会儿，我的青椒肉丝就做好了。妹妹吃了我的青椒肉丝后平的夸我，我做的真好吃。
就这样，我学会了我人生中的第一道菜——青椒炒肉。
四年级作文学什么 第六篇
在生活中，有人学会了买菜，有人学会了弹钢琴，也有人学会了摄影，而我，学会了拒绝。
下午托管的时候，有一位同学向我走来，对我说：＂庄紫涵，你可以借我抄一抄你的作业吗？＂天啊，抄作业啊，这个不太好吧。此刻我的内心是抗拒的，可又想如果我拒绝的话，她肯定会生气的，就当我助人为乐吧＂于是我递给了她，她高兴地把作业拿了回去。
第二天，她又向我走来，再次提出了相同的要求。我依然无法拒绝，也不敢反抗，便又一次拿了出来给了她。这一幕正巧被老师看见了，她走到了我旁边，对我说：＂你下课后到我办公室一趟。＂
下课后，我慢悠悠地走进办公室，老师对我说：＂庄紫涵，你为什么要把作业给同学抄？＂我。…。…我怕她生气，就是再也不跟我玩了。老师说：＂你这可不是在帮她，而是在害她，她如果每次都抄作业的话，考试会考不起来的，你懂吗？＂听了老师一席话，我瞬间觉得自已做的不对，于是，我决定明天她要是再借的话，我我会勇敢地果断地拒绝她。
到了第三天，果然不岀所料她又来借了。我把道理告诉她，并拒绝了她：＂我不能给你，给你作业就是在害你！＂这位同学好像也听懂了我的话，她乖乖地回到了自已的座位。
从那天拒绝了以后，那位同学再也不过来借作业了，我学会了拒绝别人。
四年级作文学什么 第七篇
今年我已经十岁了，需要分担一些家务。所以，姥姥就教我做了一道菜——炸馒头片。
姥姥先从冰箱里拿出两个白白的大馒头，把它们切成五六片，放在一个盘子里。接着，姥姥又拿出三个鸡蛋，把它们均匀的打到一个盘子里，那被戳破的蛋黄，像个泄气的皮球，金黄的蛋液从里面缓缓地流出。姥姥拿出一口锅，把它轻轻地放在灶台上。按住旋钮，向左旋转，只听“哒哒”两声，火苗就像一个小捣蛋鬼，一下蹦出老高，我连忙后退一大步，后背贴着墙，生怕被这个“捣蛋鬼”伤到。再看姥姥，她还是镇定自若的站在灶台前，拿起油瓶，把金黄的油倒入锅中，夹起一片馒头，放在蛋液里一翻，馒头片就立刻裹上一层金黄的外衣。姥姥把它递给我，说：“来，豚豚，你把这个馒头片放进锅里。”我接过筷子，把它颤颤巍巍的举到锅中央。突然，锅里溅起一滴滚烫的热油，吓得我赶忙把馒头片扔到锅里，捂着头跑到姥姥身后。慢慢的，我发现姥姥是把馒头片从锅边溜下去的，这样既省力又安全。我照着姥姥的样子，把馒头片夹到锅边，轻轻地放开，那馒头片就像一个小孩，乘着滑梯落在地上。过了三十秒左右，我把馒头片翻了个面，背面再炸三十秒，一个黄色的小精灵便诞生了。我把馒头片放在锅边，让油沿着锅边向下流，流的差不多的时候，我又把它们放进盘子里。这样，炸馒头片这道菜就做完了。
其实，炸馒头片并不难，只要找到正确的方法，一切困难都可以解决！
四年级作文学什么 第八篇
从小我就对羽毛球情有独钟。可是那时候我还小，不能去学羽毛球。去年爸爸终于让我去学羽毛球了，我兴奋极了，跟着爸爸来到了羽毛球训练馆。
这节课教练让我先练习颠球，他给我讲解了颠球的要领，我觉得很容易，可是做起来就难了。我刚颠完一个，颠第二个球时，它却不理我，自己跑到地上跳舞去了。后来我接二连三的练习，可就是颠不好。
我有些气馁，对爸爸说：“我不练了，好烦。”爸爸听了认真的对我说：“只要功夫深，铁杵磨成针，这么快就放弃了，你不是很喜欢羽毛球吗？今天你可以回去，可是下次你就不能再学了哦！”我看了看其他同学，他们颠得熟能生巧，于是我决定继续练习，爸爸点了点头对我说：“这就对了，快去练吧！”
我又回到了“战场”上，战斗开始了。我拿起羽毛球拍，继续颠了起来。我想起教练告诉我的要领：颠球时要全神贯注，集中注意力，眼睛盯住羽毛球，颠的时候，手腕发力均匀，球要颠出一定的高度。慢慢的。羽毛球变得老实起来，1、2、3、4、5哇，我开心的差点晕了过去，我居然颠了5个，爸爸看着我说：“我就知道你能行，继续，争取颠20个。”
最后，经过我的不懈努力，我终于能颠20个球了。通过这件事，让我懂得了好成绩的取得，跟你遇到困难时，是否能坚持下去有很大的关系，正所谓贵在坚持，难在坚持，成在坚持！
四年级作文学什么 第九篇
今天，我跟爸爸妈妈到中山公园钓鱼。我们早早就出发了，到了中山公园后，径直来到了钓鱼池。
我们先到了售票处，租了两根鱼杆，又要了点鱼饵，就开始钓鱼了。我先把鱼饵挂在鱼钩上，再把鱼钩往水里一扔，就静静的等待鱼咬钩。这时，我看到爸爸拿着另一根鱼杆，也开始钓鱼了。我把鱼钩扔进水里已经有好长时间了，可是，鱼就是不咬钩。我不耐烦的对爸爸说：“爸爸，为什么没鱼咬钩呀？“我教你一个办法，你时不时提一下鱼钩，就有可能钓上来鱼了。你看，我按这个方法已经钓上来三条了。”我按照爸爸教的方法，不一会儿也钓上来了一条小金鱼。我心想：我一定要按照爸爸教我的方法，钓上来比爸爸还多的鱼。
最后，我们一共收获了七条鱼。经过我的努力，我钓上来的鱼比爸爸钓上来的鱼还多，我钓了四条，爸爸钓了三条。我开心的对爸爸说：“刚开始没钓上来鱼的时候，还真有点想放弃了呢，幸亏你教了我这个好办法。”爸爸说，“要相信自己，自己是最棒的。”
我们高高兴兴的回家了，我想，今天我收获的可不仅仅是几条金鱼呢。
四年级作文学什么 第十篇
暑假里的一天，我被送往奶奶家。在奶奶家里，我刷新出一句名言，“狭路相逢勇者胜”被我改成了“狭路相逢智者胜”。
奶奶在农村一大堆的农活，把奶奶“压”得没时间拿鸡蛋，我摇身成为“收蛋大使”。
我走进鸡窝，刚拿起一个鸡蛋放进裤兜里。一群母鸡飞快地向我奔来，我被这壮观的母鸡群吓倒，心里一惊：它们会不会来啄我？我的小腿和脚会不会被它们啄肿了……我越想越可怕。我变成了还没开打就输了，我把鸡蛋放回原位并迅速跑开。我跑到家里，心“砰砰”直跳，并大口大口地喘着粗气。此时，风刮得芦苇丛“呼呼”作响，仿佛在说：“我还以为你能满载而归呢！原来就是一怂包。”我被芦苇的一阵“嘲讽”激到了，对着空气大声叫道：“我不是怂包，我是小个子大力量！”
我越坐心越烦，这时，我静下来，世界也出奇地安静。我冷静思考，想出了一条妙策。我从奶奶装玉米的筐子里抓了一把玉米，并分成两份，装在两只口袋里。
我走到鸡窝前，看到有一群母鸡正围着一窝鸡蛋，我在鸡窝前撒了一粒，随后越散越远，但口袋里还留了一把！我等母鸡走后进屋偷蛋，等我拿完后，母鸡们又回来，我随即把另一把玉米向远处抛去，母鸡又被引过去了。
我抱着鸡蛋满载而归，我抿嘴一笑：“你们这群馋鸡吃饱了，蛋没了！”
这时，芦苇依然在说话，但内容与前面截然不同，它们仿佛在说：“你真棒，你真棒！”
四年级作文学什么 第十一篇
自从出生以来，我就一直生活在纯净的天空下。在我的眼中世界是美好的、和谐的、安全的。爸爸妈妈经常讲的“要注意安全、防备坏人”对我来说常常左耳进右耳出。不过，最近一次的经历让我学会了自我保护。
假期数学课加课了，以前去辅导班都是爸爸或妈妈挤时间送我上课，太辛苦了！我决定这假期要自己去辅导班。爸爸妈妈虽然不放心，但也只能由着我试一下了。
离上课还有半个小时，我兴匆匆地冲出家门。第一，右侧通行，第二，走斑马线。不知不觉中，我已安全地走过了几个街道。我不禁有些洋洋自得。可是，我忽然觉着身后有人跟着。我不敢直接回头，学著名侦探柯南的样子借系鞋带的之机向后瞄了一眼，果然后面有一个胡子拉碴的男人离我很近，站在那东张西望。不好，这会不会就是报纸上写的绑架少女的那种坏蛋？我站起来加快了脚步，紧紧跟上一位去早市买菜的老爷爷，生怕那个坏蛋对我下手。还好，离热闹的早市越来越近，熙熙攘攘的人群减轻了我的紧张。我一路小跑冲进了辅导班的教室。我偷偷回头一看，嘿，那个胡子拉碴的坏蛋不见了。
这次紧张的经历虽然让我心有余悸，但让我有了防范的意识和经验，学会了险境中的自我保护。
四年级作文学什么 第十二篇
五一前老师教给我一首新的曲子“牧民的一天”，老师说这是六级最难的一首曲子，我下定决心一定要弹会这首曲子。
到五一了，一天早晨我来到书房，打开电子琴，专心致志地弹了起来。可是总有几个音符弹不对，于是我关掉节奏一遍一遍地慢慢弹。我眼睛紧盯着琴谱，生怕漏掉一个音节，弹了很多遍之后，我觉得弹熟了，于是我打开节奏，伴着节奏再弹，这次果然比以前熟练多了。我终于弹到了第四段，也就是最难的一段。老师说这一段是表现牧民在骑马的过程，要弹得表现出马飞奔的快速，还要轻巧。我认真地在琴键上敲打着音符，但是我弹出了速度却老是弹错，为了弹得正确速度又跟不上。后来我按照老师的建议，先慢慢弹，弹正确了再一点一点加速度，这样正确率和速度都有了。我一遍一遍地弹着，我越弹越流畅。慢慢地我沉浸到曲子的优美的旋律中，我感觉到自己变成了一个骑马的小牧民，骑着骏马在原野上飞奔。
经过我的刻苦练习，我终于弹会了这首超难的曲子。这使我想起了一句话“功夫不负有心人”。
四年级作文学什么 第十三篇
“妈，你帮帮我，我不会装枕套”，我面对枕头和它的衣服犯了难，妈妈听完后仍不为所动：“你自己先试，人家俗话说得好‘只要思想不滑坡，办法总比困难多。‘你一定行！”没错，这是我第一次装枕套。
开始我认为这是件多么简单的事，随便将枕头拽进套中就完成了，一年级小朋友都会套！结果可差点让我气吐血——卡住了。我妈在旁边一看，指引我说：“你把枕头折一下，将它再套进去，不然你这么强拉应拽，非把枕套拽脱线不可！”我听完后，又拿起枕头对折一下塞进去。但是，事情远未如我所愿，这东西如同长上了翅膀——飞出去了，但我并没有放弃。
“气死我了，这玩意我今天套也得套，不套也得套。”然后，我就开始无数次套枕套，却又无数次失败的气人旅程。
我先拿起枕头对折，再对它一顿强拽硬塞，结果它居然也有脾气，就是不进去！那我不能忍，我左塞塞，它从右边弹出来，我又手忙脚乱地将弹出来的部分塞进去，结果它又从左边飞出来，重复了不下15次，我终于想通了，我应两手同时将它塞进去。这时，枕套似乎冷笑一声：“你的力量似乎有些小！”果然塞不进去——又卡住了。我又领悟到了一个要点，要伸手将枕头拉进去，再将外表包上，就差不多完成了。
没错，的确塞进去了，但套反了！我这得拉出枕头重套，那就轻松多了。几分钟后，传来我胜利的欢呼！
做万事都有方法，找到方法才能成功。
四年级作文学什么 第十四篇
一、写作目的：
1.能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容;
2.愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐;
3.能用简单的书信、便条进行书面交际;能修改有明显错误的词句;
4.每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。
二、写作内容：
1.能围绕习作要求，自主收集习作素材;
2.能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来;
3.学写书信、便条，掌握其格式;
4.能修改有明显错误的短文;
5.每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。
三、写作形式：
1.书信练习; 修改短文; 学习命题及自由作文; 结合阅读进行扩写、续写练习。
四年级作文学什么 第十五篇
都说我们是新时代的小皇帝，只会过衣来伸手，饭来张口的生活，可是不尽然，我可是一直在努力的尝试着做家务，虽然有时我满口答应当一天家长，其实心里一直在打鼓最后还是勉勉强强。每一次说到煎鸡蛋，我就会想到我初出茅庐煎鸡蛋的那个蠢样子。
记得那是一个酷暑炎炎的夏日，那一天，我突然心血来潮，想吃自己做的煎鸡蛋，怎么做呢？这还得去请教一下妈妈。说干就干，迅速请来了妈妈。她站在一旁，只动口不动手，搞得我晕头转向。先拿出一个鸡蛋，打开火，往锅里倒油，顿时，锅里的油像开了花，兴奋的跳起了舞，见状，我赶紧将鸡蛋往过边一嗑，由于害怕油见到身上，我高高举起鸡蛋往锅里扔，“别……”只听妈妈吼道 。几滴油丝毫不留情地溅到了我手上，疼得我哇哇大痛哭 ，“煎鸡蛋的时候手要放低，要不然，油会溅到身上的。来，我给你示范一个。”说着妈妈拿起一个鸡蛋，单手打蛋，蛋清抱着蛋黄乖乖的进了锅。妈妈向我炫耀道：“怎么样？”我不服气，又重新拿了一个鸡蛋，闭着眼将鸡蛋贴近锅面，睁眼时，看到了一个色，香，味俱全的鸡蛋。我高兴得手舞足蹈：“出锅喽。”
那时我记得，煎鸡蛋是那么好吃、美妙，至今才知道，那是自己努力的味道。
四年级作文学什么 第十六篇
一天我在院子里玩耍时，无意间听到了一首奇妙的音乐，像是《小小少年》，但它的音色却很特别，深深地吸引着我，于是我怀着好奇的心情向它走近，意料之外的是那声音竟然是从爸爸嘴里发出来的。
爸爸一边给花浇水，一遍悠闲地吹着口哨，我立马上前问他：爸爸，你吹的真好听，能教教我吗？爸爸对着我笑了起来，我知道他已经同意了。
爸爸对我说：我们要先用唾液把嘴巴弄点湿润，接着把嘴张成O字型，再收腹，最后轻轻向外吹。说完我就按照爸爸教的顺序一步步来，可是我怎么吹都没发出任何的声音，好失落呀！爸爸见我有点不高兴，吹着口哨笑着对我说：傻孩子，这个要慢慢来，急不得，多练习几次。听完爸爸的话，我又重新振作起来，跑到一个安静的地方我的房间，坐在椅子上又开始练了起来。
结果我在房间练了几乎快有一天的时间了，还是没有收获，心想：口哨真是一个顽皮的孩子，我怎么学也学不会，都快要被气的不想学了。深深的叹了口气，这时奇迹出现了，居然嘴里发声了，兴奋地我急忙跑去找爸爸，爸爸，爸爸你快听听，我会吹口哨了。急忙想展现我的口哨声，可是在爸爸面前我又没声音了，伤心地我哇哇大哭起来，过后我又冷静下来，心想：世上无难事只怕有心人。
接着连续几天，我都在房间默默地练着我的口哨，照着爸爸前面教的方法，一次次地练，终于功夫不负有心人，我终于学会吹口哨了。
经过这件事，让我懂得了一个道理，无论做任何事情，只要肯付出，就会有收获。
四年级作文学什么 第十七篇
星期六，妈妈带我去公园学打羽毛球，我迫不及待地拿出羽毛球拍和羽毛球。
只见妈妈左手拿羽毛球，右手拿着羽毛球拍。妈妈首先把羽毛球往半空中一抛，然后见球快要掉的时候，羽毛球拍打了过去，羽毛球就像长了翅膀似的，飞向了我这边。妈妈发的球真是又高又远又快呀！妈妈对我说：“你先按照我刚才发球的样子去做1”听了妈妈的话，我连忙按照她的样子去做，可是，打羽毛球不是那么容易的，我一发球，拍子刚准备拍向球，可是球以迅雷不及掩耳之势掉落在地上，就这样我重复十几遍这个动作，可以说是功夫不负我这个有心人，我学会了发不，我对妈妈说，打羽毛球很简单，可是做起来还是有点难的。真是看起来容易，学起来难了。我一次又一次的练习，学好准确判断球的位置，准确无误的接好球，接对手的球似乎就容易多了，我要求妈妈跟我对赛一下，我信心十足地发了这次球，我的成功的，妈妈接过我的球，说，不错，就是这样，在妈妈的鼓励下，我一连接下妈妈的几个球，嘿嘿，这是妈妈让着我，没给我发难！
事后，我明白了：只要有坚持不懈的信念，加不百分之百的努力，就一定会成功的。
四年级作文学什么 第十八篇
夏洛克福尔摩斯，众所周知的人物。人们记住他是因为钦佩他的案件解决。但是他的才能并不是天生的，他依靠的也是自己的努力！
柯南道尔的福尔摩斯有明确的头部分析。对各种事件总是能保持冷静，他对事件的解读能力总是让人赞叹不已。但是福尔摩斯并不是天才。他也在生活中不断锻炼自己，提高自我。他把每次发生的事件都当成一种锻炼。他总能发现常人难以发现的线索，但这还不够。有些人甚至有很大的线索。还是很难发现吗？因为他们不认为。但是福尔摩斯分析任何线索，利用平时积累的知识，加上反复推敲，再小的线索都有价值。这就是夏洛克福尔摩斯的非凡之处。因此，他进行的各种侦探虽然有些神话，但合乎逻辑和道理。他对各种事件的解释和确定，才成为首领，能够清楚地理解一个悬案。
事实上，在我们的实际生活中，我们缺少的是夏洛克福尔摩斯这样勤奋细心的性格。我本来就粗心，作业写完了绝对不检查。有一次，我发现我的答案是那么荒唐。答案和原题发现牛头不对马嘴。读完《福尔摩斯》后，主人公即使是轻微的推理也要重新思考，我为什么不能呢？另外，努力完成作业是多么小的事啊。应对各种事情，不管多么复杂，都要冷静应对，沉着处理，细心，小事也不要放过。所以，解决一些事情，我们都能做到，也不难。因为你平时努力学习，善于观察生活，进取思考问题，所以问题会得到解决。
四年级作文学什么 第十九篇
中午，我吃好了饭坐在沙发上看电视的时候，突然听到“丁冬，丁冬”的'门铃声，我问：“谁啊？”“是我，豆豆。”我开了门，果然是邻家的豆豆姐。“快进来吧！”“我不进来了，我们一起去踢毽子好么？”“好啊，等等我。”我立马从柜子里拿出妈妈给我新买的毽子。于是我和豆豆姐有说有笑地来到了花坛的树阴下。
豆豆姐说：“我们比赛吧！”
“我会踢的呀！”我急忙答道。
“我教你，不难的，你先看着哦，我踢一遍给你看。”说着，豆豆姐一边踢，一边认真耐心地教我。只见她先把毽子轻轻往上一扔说：“不能太高，也不能太低，大概大自己胸口的位置，等毽子往下落的时候，用自己的右脚的内侧往上踢，但是不能用太大的力！”
我边听边摹仿豆豆姐的动作。可是我不是把毽子踢飞了就是踢了个空，急得我涨红了脸。豆豆姐在一边鼓励我说：“多练练就会了。”
经过努力，我终于可以连续踢四个了，连小毽子也在一边向我“微笑”。豆豆姐看我踢得满脸大汗，笑着说：“下次再练吧！”
于是我们高兴得回家了。我想：“我终于学会了踢毽子，今天的收获可不小。”
四年级作文学什么 第二十篇
五一放假时，我们一家在阳台上布置了一个七彩花园，里面种着姜花、香菜、百日草、波斯菊……我也亲手种下了既好吃又好看的彩椒。
彩椒的种子是土黄色，又扁又薄，是实心的，很轻。
奶奶曾经告诉过我：无论种植什么，都要把种子放在水里泡五六十分钟，一是因为可以检测出种子是空心还是实心；二是因为这样才能让种子更加快速地生长。于是我便在一个小盆子里盛满了水，拿出五六颗彩椒种子，轻轻地放入水中。可是怎样分辨好坏呢？我急地抓耳挠腮，紧紧地皱着眉头。
这时候，妈妈笑着走了过来，看懂了我的心事似的，笑着说：“空心的东西，质量轻，自然会浮起来；反之，实心的东西，质量重，自然就不会浮起来了。”
我先拿来一个花盆，取了一些泥土，装满花盆。“哗——”咦，这是什么声音？端起盆一看，原来是泥土从花盆底下漏了出来。我急得大声喊妈妈，妈妈走了过来，耐心地开导我：“凡事都要动脑筋，不能蛮干。”我先静下心来，仔细地观察别的花盆——原来，每个花盆底下都放了一块小石头。
于是，我找来了一块不大不小的石头，在盆底的口中垫着，留一丁点儿空隙，然后再装土。
接着，我又照着科学书里种花的方法，还在土里用手指挖几个一厘米深的小洞，将种子撒进，再均匀地铺上一层营养土。将它们浇湿，浇透。一盆彩椒就种好了！
希望我的彩椒宝宝在阳光的沐浴、雨水的滋润下茁壮成长！
四年级作文学什么 第二十一篇
我家养了许多只小白兔，活泼可爱。几个月过去了，兔子长大了兔毛长长的，就该剪兔毛了。今天上午，我跟妈妈学起了剪兔毛。妈妈从兔窝捉来一只小白兔，将它的身子轻轻一按，再抚摸几下，那兔子就乖乖地趴在妈妈的手下了。妈妈拿起剪刀，像一位技术高超的理发师，一会儿功夫，兔背上的毛就全剪下来了。妈妈边剪边对我讲解着怎么剪兔毛。我想：剪兔毛这么简单啊！
妈妈刚剪完了一只兔子，我就跃跃欲试了。我麻利的地捉来一只兔子，把它压在地上，抄起那锋利的剪刀，一剪刀下去，刚碰到了兔毛，“咚”的一下，兔子竟挣脱了我的“五指山”，跳下桌子，四处乱窜起来。糟糕！我急忙放下剪刀去追。我从前屋追到后屋，又从后屋追到卧室，我弯下腰一看，那小东西正躲在柜子底下呢。在黑暗中，小兔子一双红红的眼睛亮闪闪的。我一伸手，小兔子又跑到了床底下。
我连忙也钻到床底下，心里暗叫:xxx看你往哪里跑！”终于抓住了这只兔子，这时，妈妈对我说：“把兔子的毛和耳朵” 一起按下去，手要放轻松一点。我照着做了，忽然剪出了一道口子，最后，我慢慢的剪，终于学会了剪兔毛。剪兔毛看似简单，却非常的难，我相信其他事情也是一样的。
四年级作文学什么 第二十二篇
作为新时代的小学生，我们不仅要努力学习科学文化知识，还要自觉参与劳动锻炼，培养动手能力。做一个自立自强的好少年，而不是一旦离开大人的照顾就无法生活的糊涂虫。
记得八岁那年，我学会了洗衣服。那天，我早早地起了床，对爸爸说：“爸爸，今天教我洗衣服，好吗？”爸爸爽快地答应了。我们先端来一个大桶，往桶里面盛水，把衣服放在里面。接着，爸爸将洗衣液滴在衣服上，拿起衣服慢慢搓，过了一会儿，衣服的污渍就无影无踪……第一遍的搓洗就完成了。然后，爸爸又将桶里的脏水倒掉，重新盛水再洗第二遍、第三遍……我看着爸爸一遍遍地冲洗衣服，心想：洗衣服真是太简单了，我也会！于是，我拿起一件脏衣服放在水里，滴一点洗衣液在上面，开始搓衣服，可是衣服的污渍怎么洗都不干净，于是我使劲搓，结果衣服被我搓破了。站在旁边的爸爸大笑起来，我嘴里嘀咕着：“怎么洗衣服这么难？”但我没有放弃，还是继续练习。最后，一大桶衣服都被我洗得干干净净。我开心地笑了，爸爸也笑了。这时，我心里感叹道：其实在成长的过程中，有很多困难等着我去克服。洗衣服只是其中一小部分，我在家里就应该先养成爱劳动的习惯。
学会洗衣服，不仅让我体验了劳动的乐趣，还培养了生活能力。
四年级作文学什么 第二十三篇
很多人家里都有陶罐、陶瓶，看着很不易做，对吧？不！虽说不是难得让人受不了，可是过程还是比较复杂。
要想把陶泥做成容器，就得先把陶泥做成圆柱体。我把陶泥放在电子转盘上，边用脚踩踏板，边用手轻轻把陶泥“拨”成柱型，旋转过程中，陶泥会被做成圆柱体。
接下来，要把陶泥柱子做成想要的高度。（想要）高一点，就把双手慢慢靠近；（想要）矮一点，就要把一只手放在圆柱顶端慢慢往下压。我想做个大肚子陶罐，就把右手放在柱顶上慢慢下压。压到了最高半尺、最宽半尺的时候我就把手放开了，这正是我想要的大小。
接着，我在想做瓶颈的地方，两只手各伸出一根手指，夹着泥慢慢靠拢，夹到了直径大约3厘米的时候将手指移开了。我又将手指放在矮柱底部，把底部压到了直径约5厘米。小罐的外形已经完成了。
我伸出一根手指，在瓶口中心位置压了个洞，又伸出几根手指慢慢把洞扩大，直到能多放几根手指。我把除大拇指外的手指全伸进去，把里面做成空心的，一个小泥罐完成了。
我将泥罐用木板拿上一张桌子，拿起一些泥装扮泥罐：鸟、树、梅花、“喜上眉梢”四个大字。完成！我喜滋滋地把装扮好的小罐放到讲台旁，就等着烤成型后上彩了。
我学会了做拉坯泥罐，开心不已。我明白了，做事要努力、细心，千万不能半途而废，最后会有收获的。
四年级作文学什么 第二十四篇
在还没学游泳之前，我是只纯“旱鸭子”，学了之后，应该说是“丑小鸭变白天鹅”了吧。
刚去学的时候，我还很怕，怕教练会不会凶巴巴的。一位在我眼里他的外表看起来有一种让人辛苦、累的感觉，不是很舒心。刚下水，冷得要命，有一种能把人冻僵的感觉，开始下水要学憋气，一呼一吸的，在岸上看起来简单，在水里就困难了，一呼一吸都感觉有一股寒风吹过，不注意会呛上几口水，鼻子真酸；泳镜也不时进水，眼睛都不清楚路。最恐怖的就是，每学一种动作就要反复的做50――100遍，这简直就是魔鬼训练。
看着别人游的那么爽，而自己却在练习一个我已经会了的动作时，说真的我真想把教练，扁一顿。不过反复训练我的游泳技术也好了许多，本来还离不开泳圈和浮板，慢慢的泳圈和浮板都成了我的身外之物了。
每次游泳接力，我都赢了一个比我学游泳还就得boy（男孩），哈哈，男的还不如女的，游泳真爽。
告诉你们一个秘密，自从学游泳之后，我的身体硬朗了，体重也减了，感冒也少了。游泳真棒。
四年级作文学什么 第二十五篇
有一次，我们一家人去超市买东西，我买了一本书，名叫“安全手册”，里面写了许多遇到危险时的解决方法，如：遇到火灾的时候，要用湿毛巾捂住自己的嘴巴、鼻子，到安全出口逃生，逃生过程中如遇到人多拥挤的时候，一定要躬着腰逃生，千万不要把时间流费在等电梯的事上，也千万别坐电梯，因为一般电梯在那个时候，都会降在地下室，如果你进去了就出不来了。还有在被人抢劫的时候，你可以把你身体上的东西扔掉，使你的亲人能快一点找到你，如果你的身上没有东西，那你就假装很听话的样子，也许可以逃过一劫。
我高兴的把这本书拿到柜台前，付了钱后就开开心心地坐车回家了。
经过了三天的努力，我终于把这本书给看完了，我又学到了很多新的知识。又过了几天，爸爸说要考考我，结果每个问题我都答上来了，并且答案非常准确。爸爸夸我说：“女儿你真厉害。”我听了心里乐开了花。
看过了这本书，我不仅学到了许多新知识，而且还知道了面对危险的时候该怎么做了。
四年级作文学什么 第二十六篇
每次洗完澡的时候，我的脏衣服往那一放就走了。可是明明是我的脏衣服却是我的父母，奶奶他们帮我洗的衣服。每次看到奶奶那么辛苦的帮我洗衣服，心里总是过不去。
终于！我决定了，我一定要学会洗衣服，然后自己把自己的衣服给洗了，不再麻烦奶奶，父母他们了。
第二天晚上，我洗完澡就要奶奶教我洗衣服，第一步先盛点水倒进去，然后再撒一点洗衣粉。然后拿上刷子，把衣服或裤子的两面反复刷。然后把脏水倒掉，再盛点清水来清刷一遍。最后把裤子和衣服中的水拧干之后就可以了。
可是之间我遇到过许多难题，比如我力气没那么大，裤子和衣服中的水老是拧不干，最后还是妈妈和奶奶来告诉我说：“先把裤子和衣服拿起来，让衣服或裤子中的水漏掉一些，然后再一点一点的把裤子和衣服拧干，放到桶里去。”最后就是把衣服架子拿过来挂上衣服和裤子，然后再挂上晾衣架就可以了。
今天我很开心，因为我学会了一项新技能“洗衣服”，以后我就再也不用家人来帮我洗衣服了。
四年级作文学什么 第二十七篇
1、如果根据题目的要求选定了某件事，要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
4、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
6、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
四年级作文学什么 第二十八篇
我原来不懂得滑冰，可是看到小区里的几个哥哥晚上经常在院子里滑冰，他们滑得很快呀！
看起来就像鱼儿在水里游来游去那样轻松自如。我看着看着，觉得滑冰是件很容易的事，心想：他们能滑，我也一定能！于是我就叫爸爸给我买了一双溜冰鞋，心里美滋滋的。回到家，我就迫不及待地穿上冰鞋要滑，谁知刚站起来就摔了一跤，“哎哟！”可把我摔痛了，这时我才知道滑冰可没有那么容易。我揉了揉疼痛的地方，让爸爸妈妈一人在一边扶着我滑，慢慢地我就学会了站立；后来我开始自己慢慢地滑了起来，可滑得摇摇晃晃的，就像走在冰面上的小企鹅。有一次，我去姐姐家玩，发现她也会滑冰，就请姐姐教我，姐姐爽快地说：“行，我教你，保证你不久就能学会！”从那以后，我就跟着姐姐学，滑得一天比一天熟练。姐姐还每次在我摔倒的时候让我记住：双脚向前滑行时，要外八字走，眼睛要看前方，身子稍前倾，左脚用劲左蹬，右脚往右蹬。
在姐姐的指导下，我再也没摔过，真是“功夫不负有心人”，经过一段时间的练习，我终于学会了滑冰，心里不知道有多高兴！
四年级作文学什么 第二十九篇
我是一个衣来伸手，饭来张口的，是爸爸妈妈的掌上明珠。妈妈平时不让我做家务活，我要做的时候，妈妈总是说：小孩子，最重要的是学习。有一天，爸爸出差去了，妈妈要晚点才回来，我的肚子已经饿得呱呱叫了。心想，难得一次好，自己去煮饭吧。对，机不可失！
我走进厨房，抓了一把米放进锅里，再将米洗了几次，然后拿去煮，再从冰箱里拿几个蛋出来，想把蛋打进碗里，不料，那蛋真，竟然跳到碗外去了，我急了，再拿了一个蛋，这次，蛋虽然顺利地打进碗里，可是蛋壳也都掉进碗里。这时，我想起每天电视都有播天天食节目，所以我迫不及待地打开电视，节目正在播放怎样做蛋饭。我喜出望外，看到里面说，打蛋时不能太用力，把蛋打进碗里后，再搅拌一下。我得知了方法，便关掉电视，继续做我的饭，我按电视里说的做，这次蛋被我打进碗里，不再那么调皮了。饭熟了，我把蛋搅拌后，将它倒进锅里，不时地用铲子把蛋翻来翻去，饭做好了，一碗香喷喷的蛋饭呈现在眼前。我夹一小块吃，好极了！妈妈回来了，看到饭桌上的蛋饭，根本不相信是我做的，我夹了一块给妈妈吃，妈妈吃了赞不绝口，说：乖孩子，你了。
从那次以后，妈妈不再把我看做小孩，也不杜绝我做家务活了，我还学会做饭了。真是一举两得啊！
四年级作文学什么 第三十篇
有—天，我见奶奶正在炒土豆丝，奶奶先把土豆洗干净，再削土豆皮，然后把土豆切成丝。奶奶再切—些辣椒，再切一些蒜，然后再把油放进锅，奶奶先把辣椒放进锅里再放蒜放进，最后一道美味的土豆丝就做好了。
—天，奶奶不在家，我就像奶奶一样去超市买土豆辣椒和蒜。回家后，我像奶奶—样把土豆洗干浄再去皮再把土豆切成土豆丝，我然后切了—些辣椒和蒜。我把锅洗干净，结果我—打开火锅还没干，我就把油放进锅里，结果油一下子就跳起来跳得到处都是，油把弄得到处都是油，我赶快把辣椒和蒜放进锅里油才没跳起来，我然后把土豆丝放进锅里。我把土豆丝炒了一下再放点盐，当我把土豆丝用铲子铲起来的时候土豆丝一下子从铲子里溜了出来，我千辛万苦才把土豆丝装进盘子里。
我当时非常有成就感，我心里特别开心，而且还很自豪。
四年级作文学什么 第三十一篇
今，我同爸爸去体育馆游水，我开心得很，想起今终于能够去游水了。到游泳池，我迫不及待的入了水，问爸爸：“拿甚麽工具游？”爸爸说拿泳板练习游水，我感觉极其稀奇，怎么不拿游泳圈游？开始游水了，刚开始爸爸使我把脚朝上蹬，可我学习了非常长时间还是蹬不上来，爸爸说“要是腿蹬不上来，游起来就常常呛水，并且整个人会沉到下面，而且极其费力。
”之后我细细练才能蹬的上来，随后爸爸让我学憋气，说道：“憋气是把头泡在水里，一定不能吸气，等不行的那时在浮上来吸气，这样才呛不了水。
”我试了试只可以憋气一会会。之后我开始游水了，先前我只可以游一两米并且常常呛水，遭罪死了，经过非常长时间现在能游十三四米，不比之前常常呛水，并且只有时呛水，并且我还额外学会了蛙泳、我学会了爬泳和“狗趴”。游水对肺有好处，小孩常常游水还可以长个，还有散热、减肉的作用，今年的假期我终于学会了游水，也长个了许多。我明白了遇到难处不吓人，自信就是你胜利的一个好帮手。
希望你以后再遇到繁难时，一定会用自信面对难处，深信自己的能力就绝对做到，就一定会胜利。
四年级作文学什么 第三十二篇
大家一看题目就会想说：吞药丸有什么难的？水一喝药一吞就好了，可以对于我来说，却吃尽了“苦”头。
感冒了，医生给我开些了药，小时候的药都是冲剂的，现在都是一颗颗药丸和胶囊。看着这些药丸，我心里想要怎么去解决它们。五分钟过去了，我伸手抓了一颗最小的、穿白色衣服的“魔鬼”——药丸，张开嘴巴，将它扔了进去，然后大口大口地喝水，试图让水把“魔鬼”冲下去。结果，水都飞下去了，“魔鬼”还懒洋洋地粘在我的舌头上，还得意地笑着：“嘿嘿，想把我冲下去，没那么容易，哈哈哈！”我不服气地嘀咕着：“哼，不要太得意了”。于是我又“咕噜咕噜”地灌下去一大碗水，好像只把“魔鬼”的甜外衣冲下去了，可是“魔鬼”身体好像在我嘴里生了根一样，怎么都冲不下去，而且还散发出苦苦的味道。我皱着眉头摇摇头，真想把它吐掉。
这时，老妈看不下去了说：“算了，算了，要不直接把药丸咬碎了吃吧。”
我吐出药丸不服气地说：“不，我要自己！自己！自己吞下去。”
我又尝试了一次，“魔鬼”却还是牢牢地粘在我的舌头下面。老妈再次看不下去帮我出招说：“等下吞的时候，把头往后面仰。”于是，我拿起水杯，喝了一大口，闭上嘴摇晃了下脑袋，“魔鬼”居然一下子被冲下去了，真是不可思议。不到二十分钟五六颗药丸陆陆续续被消灭掉，开心地手舞足蹈！
虽然花了很长时间，但最终还是学会了吞药丸！
四年级作文学什么 第三十三篇
今天早上天气格外的好，万里碧空飘着朵朵白云，在着阳光明媚的周末里。我和妹妹想吃饺子，我对妹妹说：“要外婆做饺子给我们吧！”妹妹早就想了，说：“好呀！好呀！”。我跑过去，问了问。外婆说：“那我来教你做饺子吧！”我早就想学了！说：“好呀！好呀！
于是外婆把方法写了下来，我看了看，说：“好难呀！”外婆笑了笑说：“好了，万事开头难，只要动手去做，难事也今变容易的。要不你先自己做一做！做不好我再来教你，好吗？”我答应了。
我太兴奋了，用了我最快的速度跑进了厨房，在看了看外婆写的方法，第一步把锅里装满水。我拿起几个碗，打开水龙头，一个个把碗里装满水，再拿起碗，把碗里的水倒进锅里。第二步打开燃气。我左看看右看看，终于看见了开燃气的地方。我拿到开燃气的东西，转了一圈又一圈。最后打开了燃气。接下来就是开火烧水了。我拿起开火的向左转了一下就开始烧水了。烧水大约要15分钟，在烧水时我就去拿饺子了。我计算了一下发现我和妹妹一起要吃十个饺子，我跑进冰箱去，拿了10个饺子。然后再把饺子放进锅里，煮饺子时10-15分钟，我一时跑进去，一时跑出去。就这样跑了十几下，那时我在做蘸料，先拿起生抽，倒入碗中。然后是香油，再是胡椒粉。终于做好了。
于是我尝到了成功的味道。
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