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初二阅读的味道的作文600字(精选10篇)
初二阅读的味道的作文600字 第一篇
清晨，微风中夹杂着湿润的花香;傍晚，厨房里飘出可口的饭香;夏日荷塘边的传来缕缕荷香;秋日田野里散发着阵阵稻香。曾经的你，现在的我呢?
拼博的汗水——苦
曾经的你，站在游泳池边瑟瑟发抖;曾经的你，奔跑在田径场上大喊放弃;曾经的你，面对繁重的学业迷失方向。可如今的我，面对数十米深的大河水库毫不畏惧;如今的我，站在三千米第一名的领奖台上自信从容;如今的我，朝着自己坚定的目标奋勇前行。这一切，是经历一次次拼搏后的蜕变，而在拼搏的汗水里，我尝到得不是它的咸，而是它的苦。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志……苦，人生百味之引领成功。
他人的关爱——甜
生病时老师同学的温暖问候，失败时父母朋友的坚守鼓励，困难时他人的无私相助。甜、是一副良好的镇定剂，也是人之本性的滋补剂，只有甘甜，才会有一方有难、八方支援的愿景;只有甘甜、才会有雪中送炭、拔刀相助的佳话;只有甘甜、才会有真正换来和谐美好的世界。甜，人生百味之滋养人格。
失败的泪水——酸
失败后的我们，也许会有抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁的愁绪，也许会有长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的万丈豪情。但每个人的心中，多多少少会有一丝丝不甘的辛酸。你还记得那泪水里的酸苦吗?是的，那是你考试失利后的埋头沮丧;是你被重担压得站不起来的阵阵喘息;是你付出后而没有收获的怨天尤人;是你害怕未来而虚度年华的自甘堕落。是失败后的辛酸，促你成功后的甘甜，是失败后的辛酸，点亮你前进的明灯。酸，人生百味之指引方向。
自我的鞭挞——辣
辣、来源于每一次错误后刻骨铭心透彻的鞭挞;辣、来源于每一点不足中自我深刻的反省;因为辣的刻毒，辣的炽热，才会使我们铭记于心。辣、人生百味之修身正性。
人生百味，不只有甜带给我们的享受、带给我们的幸福。我们的人生道路上，会有无数种味道带给我们无限感慨。酸、甜、苦、辣、每一种都是一道别致的风味。
初二阅读的味道的作文600字 第二篇
曾经，我讨厌读书，讨厌读书带给我的孤独，更讨厌读书压制住了我内心的世界。
那时，我非常喜欢看电视，那种活灵活现的片段总是让人赞叹不已。可我渐渐发现“看电视”并不是我一直在寻找的感觉。在书中我试图去接受那种枯乏的字体，但这个过程并不是我想象的那么简单，它只会让我感到恼怒与乏味，每到这个时候我便想抓起一本书狠狠地摔向地面，以发泄我心中的不平与怨念，那时，我似乎把书当成了我的仇人。甚至都不想去碰它。
我对读书的转变发生在那天，总是使我久久不能忘怀。那是一个漆黑的晚上，月亮像平常一样高高的挂在天空，天上偶尔也会看见几颗星星，但也是若隐若现。妈妈来到我的床前，轻轻地抚摸着我的额头，妈妈这样的举动让我感到意外，她平时很少关心我，妈妈从身后拿起了一本童话书，那时一本有插图的书，也是现在我最宝贵的一本书。
妈妈慢慢的翻开书页，带我走进书的世界，我们一起感受书中的酸甜苦辣，品偿主人公的英勇冒险取得的收获。为《海的女儿》故事里的小公主结局的悲惨感到不甘;为《白雪公主》里的王后的歹毒而愤愤不平……那是第一次，我第一次认认真真的读完一本书，同时，那也是我第一次领略书中语言，体会书中的故事，那一次，我落泪了，我的心久久不能平静……
倾刻间，我似乎变了一个人，我爱上了读书，甚至读书已经成为了我生活中所不可缺少的一部分，那种我一直在寻找的感觉终于找到了，这时，我便想发自内心的大喊一声：“读书，真好……”
初二阅读的味道的作文600字 第三篇
每一颗健康的心都是会有一些黯淡的时光，这些时光里我们都会需要微笑。
每一个人都是与社会和这个世界联系在一起的，每一个人的生活都与其他人分割不开。鲁滨逊漂流了那么多了，可他一人每天盼望着英国船队的到来。早这十左右的时间里他拥有星期五的微笑和陪伴，所以他才会有等到船队到来一天的耐性，星期五时鲁宾逊的福星。
还记得自己在刚上初中的那段时间里十分想家，可是我上的是离家很远的寄宿学校，只能两个月才回一次家，那段刚进校的时间里我想家想到会半夜哭醒，把我寝室的人吓个半死，可我又是个死倔的人，总是不喜欢和别人说自己的心事，就一直憋着。所有的人都以为我只是太小不适应，可是没有一个人安慰我。后来过端午节的时候我们学校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一个同学肯了我半天才小心意义地安慰我叫我别想家，说她也和我一样想家，陪我一起望着我家的方向，对我微笑。
我一直很感谢这位同学，索然她可能只是碰巧安慰了我，可我到现在四还记得她。那个时候，他的微笑对我来说就像是福音一样。人最害怕的时候希望有人看出自己的恐惧，我就是哪一类里根深蒂固的一类。我感谢那位同学，现在高中了我们不在一个班但是依然是朋友。
一个微笑或许对自己并没有什么影响，但是对那些处在悲伤中的人来说那就是一种天使般纯洁的东西，是上帝对他的恩赐。一个微笑或许改变不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展开这些微笑，那力量就是无穷的的了。
每一个人都应该微笑，不管是对待熟悉的人还是陌生的人都一样，不管是对待有好的人还是不友好的人都一样，不管是对待长的人还是幼的人都一样。微笑的对象没有龄，没有熟悉度，没有有好度的差别，这不但是给别人一张笑脸，还是给自己一天快乐。
微笑很小，这个世界很大，当所有微笑汇集在一起，那他就可以改变很多的东东西。没有可以无凭无故拒绝一张微笑的脸。
初二阅读的味道的作文600字 第四篇
大家知道杨绛吗?有个年轻人崇拜杨绛，高中毕业时给她写了一封长信，表达了自己的仰慕之情并诉说了自己的人生困惑。而“读书是为了遇见更好的自己”便是杨绛作出的回复。
其实，我们现在的生活离不开书，从最开始的牙牙学语到我们开始认字，这个过程中离不开字典，直到我们步入小学，开始接触到课本，再到升入初中，我们不得不看大量的书，或许以后的以后，书依旧会伴随着我们。
读书，为了什么?
书不是活的，它既不会动，不会说话，也不会帮你考试，不会帮你发财。可对于读书，杨绛是这样说的：“读书不是为了拿文凭或者发财，而是成为一个有温度，懂情趣，会思考的人”。
“书虽然不能帮你解决所有的问题，却能给你一个更好的视角。”
我们为什么而读书?我们可以为娱乐而读书，为扩充知识而读书，为工作而读书，我们也可以像xxx那样为中华之崛起而读书。书中的趣味是我们一遍一遍地品读出来的。而不是应付!如果那样，倒不如什么也不读。
做任何事读书都是基础。或许有人说，他将来想放羊，不用读书，可如果我们不读书，天天去放羊，一辈子都干不了别的。
如果我们好好读书，致力于学习，我们就会更了解羊群，了解草原，了解怎么照顾羊，了解怎样把羊养的更健康，怎样把羊卖出最好的价格，这样放羊岂不是胸有成竹，更有把握一些?又或许，当你读完书后，就不再想去放羊，而是想当个诗人，学者;或者，你不再只是个普通的放羊人，而是个放羊专家，这样看来，书真的给我们创造了无限可能。
读书是为了让你的人生更加丰富充实，是为了遇见更好的自己，正如杨绛所说的：“读书多了，容颜自然改变。”
初二阅读的味道的作文600字 第五篇
生活就像一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、咸应有尽有，但谁又能从生活中，品尝出读书的味道呢？
我从小就酷爱读书，我唯一的嗜好，就是能在阳光明媚的春天里静静地读书。俗话说：“书读百遍，其义自现”，书中自有黄金屋，我就品味出了读书的味道。
我博览群书，无论是什么样的书，厚厚的长卷、薄薄的几页纸，有时甚至是短短的几句话，寥寥几笔却诉尽脚下的沧海桑田，人世间的悲欢离合，以及展翅之时的无限抱负。
就寝前，我总喜欢躺在床上，顺手掂来一本书，在泛黄的灯光下翻阅着……我顺着鲁迅先生的墨迹，去聆听那声声呐喊；我跟随着丹尼尔·笛福的脚步，去感受鲁滨逊坚强的意志。这时，妈妈给我送来一杯热牛奶，它让我的思绪伴着西域丝绸之路上的声声驼铃，去搜寻古代文明的碎片。这时，我感到读书的味道是甜美的。
看着窗外的小草，我又想起《海底两万里》的神奇之旅，让我憧憬奇妙的未知世界，这时读书的味道是青涩的。
当我看到父母布满沧桑的脸上越来越深的皱纹，便又想起父亲的《背影》，这时读书的味道是咸的。
江苏常州金坛市金坛金城镇中心小学六年级:徐建军
--550字
本人认为：“读小说是酸的，读笑话是甜的，读史书是苦的，读散文是……”有很多人喜欢读笑话，因为它是甜的，不过，不品酸和苦的话，何以见甜？不是有苦尽甘来的成语吗？
一、读小说，让酸变为甜
初二阅读的味道的作文600字 第六篇
家的味道，是橙汁的香甜，是咖啡的浓醇，还是美酒的浓烈?这个问题，得让我慢慢想一下。
小时候，我很嘴馋，常常在“东窗事发”后辩解，逗得家长们哈哈大笑。有一次，表哥过生日，买了两个蛋糕，那蛋糕上的水果是多么新鲜，奶油是多么香甜啊!我禁不住垂涎三尺。表哥见我看得十分专注，就开始起哄：“快看，表妹的口水都要滴到蛋糕上啦!”我一本正经地反驳道：“表哥，话不能这么说，我是在帮你守着蛋糕嘛!小心待会儿有人偷吃你的蛋糕哟!”家人们听到我的狡辩，忍不住哄堂大笑起来。家的味道，是橙汁的香甜。
上了小学以后，不能像从前一样疯玩儿，每天奔波于家与学校之间，而最让我烦恼的就是考试了。考得好，爸爸妈妈就夸我，叫我别骄傲;而考得不好，就像唐僧念经似的催我复习。起初，我很厌烦，后来发觉其实他们是为了我好。这时候，家的味道，是咖啡的浓醇，需要人细细地品味，才能品出苦涩背后的那一缕香甜。
每到春节的时候，一家人团聚在一起，吃着妈妈精心准备了一天的食物。腊肉、香肠、鸡、鸭、鱼各种菜肴摆满一大桌，色香味俱全。每年的春节是我们这些孩子的节日，不光有带着长辈们祝福的红包，妈妈也“大赦天下”主动为我们准备了各种爱吃的零食——饼干、水果、巧克力、瓜子等等。这些福利平时可都是没有的哟，因为它们在妈妈眼中都是“垃圾食品”。这一天，大人们大碗大碗地喝着酒，谈论着家常，说说这一年中各自的经历，总结这一年的得与失。而小孩子们则坐到电视机前，看着春节联欢晚会，如果看到搞笑的小品，甚至连饭都会喷出来……一大家子人说说笑笑，别提有多开心了!家的味道，在此时变成了美酒的浓烈，令人回味无穷。
家的味道变化无穷，可有一种味道无论如何也不会改变，它的名字叫做——幸福。
初二阅读的味道的作文600字 第七篇
我喜读读书，但是我最喜欢读古典类的图书。
我在家里有一个专属于我的书房，在那个房间里有两个书柜，有一个书柜里是生物类的书，还有一些音乐类的书，但是这一个书柜还没有放满，另一个书柜里放的都是古典类的书并且这个书柜已经被我放满了，这个柜子里放的有古文的书，还有一些关于古代的诗，这个书柜里我放了我最喜欢的四本书就是我国的四大名著，《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，这四本书是我在家最爱看的书了，这四本书刚买回来的时候我读了一遍，我读过之后感觉不过瘾，所以，我又读了一遍，之后我开始理解，我在书中喜欢的句子。
我记得还有一次我跟着父母一起去书店买书，我进书店第一件事，就是跑到古典类的书区，我在那里看到了《中华上下五千年》全套我就拿起一本书开始读，我读了一个小时，才发觉我还有事，我就高兴地对父亲说：“爸爸我看上了一套书《中华上下五千年》，我可以把它买回家吗。”父亲和蔼地说：“当然可以。”那时我非常高兴，因为我的书柜上又可以多一套书了，我回到家之后，急忙拿起书开始读起来，我像一匹饿狼一样，贪婪地读着。我一读就读到该吃晚饭的时候，那时我边看书边吃饭，因为看的太专心，一不小心被呛到了。然后，母亲就把我的书“给没收了。”让我吃完饭再看，之后我飞快的吃完，就回到我的书房看了起来。
我喜欢阅读。是书，让我们开阔视野;是书，启迪了我的智慧;是书，给我带来了无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作水平。
初二阅读的味道的作文600字 第八篇
读书，可以让我们的知识更丰富，思想更灵敏，眼界更开阔。
书，就像是一位无声而又任劳任怨的老师，在你迷惑时指引你，在你困惑时帮助你，在你不解时回答你;书，就像是一位知心好友，在你苦恼时陪伴你，在你伤心时劝慰你，在你失败时鼓励你。
每当我拿到一本好书，把小手轻轻放在新书页上，我就像是开始了一场新的旅行，我的心里充满欣喜与快乐，一页，两页……书页在手指间翻阅，贪婪地读着，从书中汲取营养。
我喜欢奔跑，也喜欢读书，如果让我选择的话，我更爱读书。因为，我可以在书中奔跑，在这书的赛道上与他人赛跑。我跑啊跑，直到读完一本，两本……每当我轻轻地合上书本时，我就像是从书中汲取了许多营养，收获了更多知识，要把它们统统消化掉。
每当我把小手轻轻放在新书页上，书中的内容像磁铁一样，吸引着我，把手带进书中。我也陶在其中，有时往往连睡觉也梦到自己成为文中的人物。与李白喝酒赏月，与达尔文研究人类进化论、与秦始皇讨论天下大事……正当我在梦中遨游时，突然“叮铃铃……”闹钟把我叫醒了……
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中有更多值得我们去探究、体会的东西。
我爱读书，因为读书很快乐。
初二阅读的味道的作文600字 第九篇
开学了。我现在是毕业班――六年级，要加紧学习了，看课外书的时间就只有周六与周末，等待时间比以往过得更漫长。尤其是什么事情都做完之后，怕一看书就不能自拔地陷进去，每当这时，愁绪就在我的心头缭绕，挥之不去。
读书有喜、有怒、有哀、有愁，还有许多许多，总之，读书是多滋多味的。
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初二阅读的味道的作文600字 第十篇
“一个爱读书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”这是英国著名的数学家伊萨克·巴罗的名言。的确，一个人只要爱读书，那他就一定不会孤独，因为有书的陪伴。
很小的时候，我便和书结下了深厚的情谊。那时我才一岁多，妈妈每天工作很忙，而我只能由奶奶带着。开始我很不适应，整天哭个不停。一天，我正哭闹着，忽然瞥见了桌上那本厚厚的《育婴手册》，于是我的目光再也移不开了。抱起来一翻，看见上面有好多个“妈妈”，还有好多跟那时的自己差不多大的小孩儿，好奇心一下就被激起来了，捧起书就放不下了。此后每次想妈妈了，我就拿起这本书翻几页，满足一下对妈妈的思念。于是，那本《育婴手册》就理所当然地成了我的启蒙书了。妈妈说，婴儿时的我是由育婴书陪伴长大的!
上小学以后我就更爱阅读了。暑假时，我每天早早就来到图书馆门口，等着开门;寒假时，无论天气多么寒冷，我每天晚上都会到书店看书，直到书店下班关门。周末时，无论我出门去哪里，第一个要买的就是书，熟悉我的人都说我是小书虫!
心烦之时，童话书就为我解忧，看着看着，我仿佛成了童话世界的主人公，与“皮皮鲁”一起建起城堡，与“鲁西西”一起在海底遨游，与“舒克”和“贝塔”一起坐上飞碟飞上太空，到双子星球上尽情遨游;闲暇之时，科普书陪我玩耍，随手翻开法布尔的《昆虫记》，到昆虫的世界畅游，探索昆虫世界的奥秘……
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我要沿着这阶梯，一步一步地攀登理想的高峰!
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