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实用的八年级作文(精选9篇)

发布时间:2022-10-08 10:26:40阅读量:647

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的八年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

八年级作文 篇1

“会当凌绝顶,一览众山小。”想要世界因你而矮小,你就必须变得高大,要想变得高就得登上山峰,要想登上山峰,就得做出流血、流汗的准备,既然做出了准备,就得表示,那就是正比例函数的图象。

元旦,回到了家中,碰见了我的舅伯(数学老师)。他在我的亲戚中是我最害怕的一位。我刚一踏进门,舅伯就把我叫到他的身旁,开始唠叨起来,我也只有像做错事的小孩低着头咬着唇沉默不语。突然听见舅伯说了我最敏感的话题--学习。

“听说你很喜欢玩啊!连你买的羽毛球拍都被你打断了,而且是在两个星期内啊!”舅伯说。

我听了十分的害怕,也十分不好意思,脸也不争气的红了,对于这种事只好沉默了。

“孩子啊!不要总是想着玩,学习是一个积累汗水的过程。积累得越多,知识越广泛全面,就像那正比例函数的图像。原点0是你的起点,x轴是你积累的汗水,y轴是你的知识的表示者--成绩,若你积累的汗水越多,成绩就会越高,知识就会越广越全面;若你不积累或隔一段时间去积累,你的知识就怕对于别人为零。”

是啊!仔细想想学习正是如此,成绩也是如此。如20xx年的游泳就获得8块金牌的非普尔斯,如果他没有把自己关在缺氧的条件下训练自己,积累自己的血汗,他哪里会获得“飞鱼”的称号。再加上20xx年的撑杆跳的女运动员--伊辛巴耶娃。若不是他不畏寒冬酷暑坚持训练,又怎能一次又一次刷新自己创下的世界记录呢?

那些没有在x轴上用汗水描下点的人,又何以变得高呢?诶蒙斯若能沉下心来训练积累汗水,又何至于两次奥运金牌从手中溜走呢?程菲若能想想丘索维金娜是怎样保持身体的灵活度积累自己的汗水,又怎能落得“真程菲跳”输给“假程菲跳”的下场呢?

这样看来,积累的汗水越多就在x轴上值越大,所对应的y轴值越大,图象越高,你就登得越高,世界也就会因你而更加矮小。

八年级作文 篇2

农村生活,悠闲自在,这一直是我的想法,就算下地除除草,也是一件好玩又轻松的事,就因为我这想法,特别期盼去学农。最近,我们终于盼来了学农活动。

离开了家长,来到了长乐基地,那里的房子不太好,还有虫子。还要自己套被单和床单,难道这就是农村?不,以后的4天才算是!从来没碰过锅的我,和小队成员一起烧大灶,煮豆饭,我手忙脚乱,不知做什么好,想起奶奶一个人做一顿饭,真是不容易!无聊的我蹲在火前,烧起火来,“火这么小,烧的起来吗?”谁叫一声,“哦!”我赶紧塞一大捧松针,“哄”火一下大起来,“小一点!”同学们又冲我说一声,我从来没干过,又不会干,我不干了,罢工了。就这一会儿,我腰酸背痛,又去擦锅了。我拿起毛巾,一下,两下,加水,一下两下加水……

怎么擦不干净呀!这是什么锅!“不擦了,倒米!”在旁边的同学也看不下去了。倒了米,把切好的豆子香肠放进去,大约20分钟后,一股香味飘入鼻中,“好像熟了!”我激动的说,教官来了,也说可以,我们个个都等不及,赶紧吃了,真好吃啊!我们又煮了汤,不比在家里奶奶做的差,完工了,我们都挺累,在家里不用烧火,在这里毕竟还得烧!

“锄禾日当午,汗滴禾下土”这句我们都熟悉,农民干农活,太正常了,瞧,我们都在拿锄头干活呢!谁的额头上不挂着汗珠,阳光怎么格外大,照得大家都无力的松土,不像刚开始那样灵活了?我们只干了农民半天的活啊,每个人都大汗淋漓。疲惫的回到寝室。

这才是真正的农村生活,以前我的想法真是想的太天真了!农村生活是很累的,我们干了半天就累成这样,农民一年四季,365天都这么累,我们怎么可以和农民相比。

【初中作文指导:巧用民间熟语提高写作能力】

中学生写作能力是语文能力的重要内涵之一,包括立意能力、布局谋篇能力、言辞能力,它要求学生能稳妥地遣词造句,修饰润色,书写成文。我在训练学生写作时,鼓励学生大量收集当地的民间熟语,并提倡学生在写作时合理运用。实践证明,合理运用民间熟语能有效提高学生写作言辞能力。

民间熟语包括俗语、谚语、歇后语、流行语等。俗语是民间口头常用的短小、定型的形容性短语,如“背黑锅”、“二百五”、“半斤八两”等;谚语是民间集体创造,广为口传,言简意赅,如“寒从脚起,病从口入”等;歇后语是喻体、解体连缀而成较为定型的趣味性语句,如“青花红涩柿——中看不中吃”等;流行语指在民间流行的反映社会的时尚性词语(包括网络用语),如“酷”、“土得掉渣儿”、“偷白菜”等。

从被动完成任务到主动收集,三年下来,每个学生都能收集上千条熟语,分类整理,编辑成册,以门、纲、目分类。

在收集的过程中,学生必须掌握每条熟语的意思、包含的哲理。每次初中作文课上,我会挑选两三条给学生讲解。

个人认为,写作中使用民间熟语必须注意三个结合:

合文体:即要与文章体裁相结合,从各种体裁的需要出发,忌滥用。一般来说,熟语的使用频率从应用文到说明文、议论文、记叙文、小说依次递增。

合语体:即要与文章的表达方式、语气口吻相结合,也就是要分场合。要分清文章某一部分的表达方式是什么。

合道体:即要与文章中心思想的表达相结合。学生要从表达文章中心思想的角度出发,科学运用。

民间熟语在中学生写作训练中的科学运用有以下三点好处:

有利于提高学生学习母语,使用母语的兴趣;有利于培养学生正确的人生观、价值观;有利于增强学生的实践能力、开展研究性学习。

民间熟语具有很强的实践性。它来源于实践,又应用于实践,学生乐意开展研究性学习,参加各种形式的实践性活动。

八年级作文 篇3

花开花落,似水流年。时间的魔法转轮,带着我们不知走过了多少个春夏秋冬。人生如一趟中途无歇的旅程,命运的火车直奔终点,窗外时时闪过的美景,能否令我们留恋,又是否无人问津?

——题记

也许是受从小的生活环境的影响,我对大自然情有独钟:我总会坐在卧室窗边的桌旁,拿着小小的望远镜,探求自然的秘密;我爱在桌案头摆一个小收音机,听着柔美的古典乐,嗅着楼下的栀子花香;我爱独自一人骑着单车,在金黄的麦浪间自由穿行,任风淘气地拨乱我的刘海,扬起我的衣角;我爱撑着乌篷船,穿行于荷塘中,看蜻蜓落在叶上的影,仰头欣赏那一片荷的天空, 闭上眼,沉浸在荷的清香里......

时间不会停下脚步留给我们慢慢品味生活的机会,可是,又有多少人在时间的冲刷中迷失了方向?抑或是迷茫地望向未来,渴求着近在咫尺的“幸福”。那么,何不驻足,让生活慢下来,看生活给你怎样的惊喜。

淡看庭前花开花落,漫随天际云卷云舒。

爱上一个人慢慢而行的感觉:愿坐在旷野的草地,看那彗星划过天际的梦幻;愿躺在山茶花旁,静观那花开又花落,慢慢享受山茶花的芳香;愿站在高山之巅,静静地看朝阳变成红霞,染红那一角的天空。可人们似乎并不曾在意那些好不容易有的闲暇时光,都只是像平日里忙碌时,抱怨着时间的漫长。曾几何时,我梦想着能拥有童话中仙女们暂停时间的能力,来记下生活中美好的一切,多一些时间和爱自己的人还有自己爱的人待在一起,享受生活的美好。

生活,慢下来才有了韵味,慢下来亦是为了更好地逆风奔跑,但在奔跑时也别忘了回头看看我们身后美丽的曾经。

八年级作文 篇4

时间一点一滴的走着,转眼间,我已客居他乡,不再在奶奶身边,忘记家乡的模样,忘记家乡的一些人、一些事。但,那把青油伞,那把青油伞的故事。我依然很清晰的记着。

下雨天,奶奶总是凝视着那把挂的高高的青油伞。想问她,看她这么专注的看着也不先去打扰。

细雨绵绵的时候,烈日炎炎的时候,奶奶从不把那把伞拿下来,也从来不用。一次下雨天,我的好奇心又来了,就问奶奶为什么不用,可能是因为雨声和奶奶耳朵不好的原因,没听清楚,只是嘴角露出了一丝丝微笑,是我从来没有见过的微笑,形容不出来。

小时候比较顽皮,和小伙伴们一起玩游戏,谁输了,就从家里“偷”出一样“宝贝”供大家一起赏玩。不知怎么滴,我输了,我便想起了家里那把青油伞,由于放的比较高,我要踩着凳子,踮着脚才勉强够着。拿给小伙伴们,他们很开心地一个个轮过来,你打开一下,合上。他打开一下,合上。就这样,打开合上!

最终这件事还是被奶奶知道了,奶奶一副如有所失的样子对着那把青油伞说:“没有了,消失了啊,唉——”一声长叹,使我感觉到:完了,肯定是我犯了什么大错了。还有见过奶奶这样呢!

现在我已不在她身边,这把青油伞也就落到了我的手中。我真该死,为什么当时我就偏偏拿了那把伞玩呢?要是我没有动那把伞,或许祖父的气息会多陪奶奶一段时间。

——那把青油伞上有祖父的气息,因我的一次顽皮让奶奶如此伤心,下雨天,我也会凝视着那把伞,那里面有我想念的气息。一些人、一些事……像奶奶一样,陶醉,其中。

八年级作文 篇5

在寒冷的冬天,同学们都会穿上厚厚的毛衣,这不,连续下了几天绵绵细雨,太阳终于肯出来看我们了,露出了久违的笑脸。我感觉背心有点燥热,连忙脱下毛衣,突然我被什么东西电了一下,随后听到了“啪啪”声,眼前冒出几点浅浅的蓝光。“哎哟!”我尖叫一声。妈妈从厨房飞奔过来,“我身上有电!”说完,我惊恐的望向妈妈。听完我的讲述,妈妈却像什么也没发生似的,哈哈笑开来了。我楞在在那里,像丈二和尚摸不着头脑,更加迷惑了。

妈妈告诉我,要知道为什么会这样?只要做一个小实验就能弄清楚其中的奥妙。我带着满脑子疑问,乖乖地跟在妈妈的后面准备实验。

实验用的材料实在简单,就一块直尺和一些细碎的小纸片,我有点不屑,就这两小家伙,有什么好实验的?妈妈好像看透了我的心思,“一会儿,我会教你变魔术,让直尺长手,抓起茶几上的纸片。”我的头像拨浪鼓摇个不停。怎么会?

在好奇心的怂恿下,我认真地听完妈妈给我讲的步骤,便迫不及待的拿起直尺在自己的头发上轻轻地摩擦了几下,然后将直尺在小纸片身上来回晃动着。淘气的小纸片却神气的躺在原地儿,傲慢地对这我傻笑:“没抓住我,呵呵!”我有点气馁了,只好把目光再次投向我的救命稻草。妈妈帮我分析了原因:由于我的摩擦力度不够,而且摩擦时间也短,所以没成功。在妈妈的鼓励下,我又信心十足。

我再次拿起直尺,在头发多的地方用力摩擦了10秒左右,快速地把直尺在小纸片头上晃动。这回,那些小家伙像着了魔似的,慢慢移向直尺,乖乖的被直尺吸了上来。一种成功的喜悦感油然而生。摩擦的力量真神奇啊!

原来,摩擦起电是一种接触又分离造成的正负电荷不平衡的过程,摩擦起电实质上市接触分离起电,很多物体都有可能由于摩擦或移动而产生静电。在我们的日常生活中经常会碰到这些现象:晚上脱衣服睡觉时,黑暗中会听到噼啪的声响,而且伴有蓝光,令人大惊失色;早上起来梳头时,头发会经常“飘”起来,越理越乱,让人心烦。这些现象都是体内静电对外“放电”的结果。

我的心和小纸片一样,被摩擦的力量深深地吸引住了。连同小纸片一起飞向科学的蓝天!

八年级作文 篇6

我想象中,所课过年的氛围,首先就要是大红大白。想象一下,那时是冬天还未离去。世界披了上层白雪,人们欢喜地在这片白上挂红灯笼,放红爆竹,舞红狮子……红使白不再单调,白令红更加艳丽,再加上新春的噼噼啪啪的热闹,多么喜庆啊,这才是过年!

不过在南方的大地上,春总是来得太早了,好不容易盼着的雪,终究没能撑到除夕。不用早起的早晨,也被小区里连绵不绝的鞭炮声给搅黄了,因此对噼噼啪啪的好感也大打折扣。满怀期待,看了看窗外,别说舞红狮,挂红灯笼了,放眼望去,不是建筑物的灰,便是一排排的耷拉着的绿化带,压根寻不着半点红的踪影。

不过年味嘛,味不是凭外表看出来的,而是品出来的。所以大红大白也好像不重要了,贴帖对联、则倒福才能体现出这年的韵味来!不幸的是,我的家人貌似没我这般觉悟,问起红纸,福字来,竟无所谓地答道没有,还说就用以前的对联和福字不是挺好的吗。开什么玩笑,新年就要有新气象,有诗为证“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”。我出门看看邻居家,也还是贴着旧的。我的热情瞬时凉了大半:哎,算了。这时,QQ消息又止不住地响起来,不用想,定是好友们发来的新年祝福。虽然很感激,可那一大段一大段的套话中却很少有能打动到自己的,我也没劲地一个个回复。

到了下午,我想放放爆竹了,可父母不同意,先是说我都这么大了,再又说如何如何的危险……我不禁要感叹,这年过得真无聊!

好不容易熬到晚上,要到了吃年夜饭的时候了。我有振奋起来:年味一定是在过年的美食中体现的,就像海味是在海鲜中体现一样。只见,一桌子上,满满的都是盘子,盘子摩肩接肘,上头的五花八门的白饺子,烧紫茄子,烤青菜,红烧肉让我眼花缭乱。不过这些却像是中间那一大锅的陪衬,被煮得腾腾冒泡的鱼散发着热腾腾的水汽,水汽又夹杂着肉的鲜美弥漫开来,被撕裂的嫩白的肉撒上青葱红椒,令人垂涎不已。

虽然食物很美味,可家人却好像更热衷于与他人聊天,也时不时哄闹着碰杯,有的一激动,还把酒给泼了出来:只见平时稳重的爸爸喝得腮帮子都通红的了;姑姑挥舞着拿着酒杯的那只手,八卦着谁又结婚了;最高兴的要数满头银发的爷爷了,他返老还童般,满面红光,吹鼓着他年轻时的事,炫耀着他孙女多么有出息;妈妈则高兴地给一个个空杯子盛满酒。要平时,我肯定呆不下了,我既不对他们的话题感兴趣,同时也觉得太吵了。可今天,看着大家围着桌子,愉悦地吃着,聊着,我却感到了喜庆、热闹、温馨。房间被一家人的欢声笑语给充盈,我终于感受到了那浓厚的年味。

虽然过年的表达方式似乎不那么受重视了,这颇令人遗憾,也值得所有人反思,但最重要的家人之间快乐、温馨的氛围和对家人们和和睦睦、团团圆圆的祝愿,还真切地存在于我们身边,毕竟这才是年味真正的内涵啊!

八年级作文 篇7

和煦的阳光洒满我全身,太阳公公吻着我的脸颊,我的脸立刻成了一个熟透了的苹果,我的嘴唇有些发干,浑身发热,不禁把袖子捋得高高的。我走到哪儿,太阳公公就毫不犹豫地跟到哪儿,让我无法摆脱。身边还围绕着一团一团的“雪花”,毛茸茸的,宛如棉花糖。它们特别喜欢往你身上粘,赶都赶不走,用手一拍,一个变成了两个,两个变成了四个,又飘飘荡荡地往你脸上贴,“阿——嚏——”一个“雪花”钻进鼻子了,有种痒痒的感觉。

这种所谓的“雪花”其实是柳絮,之所以称它为雪花,是因为它和雪花长得很像,它们俩大概是双胞胎,只是生在了不同的季节里。你很难抓住它,它像是在和你捉迷藏,一会儿躲到你的脚上,一会儿藏在你的头发里,一会儿又拱着往你的衣领里钻。

天上飘满了柳絮,宛如满天大雪纷飞。这惹人喜爱的小东西粘到身上似乎就赖上了你,像棉花糖般扯不断。你走在路上,它们紧紧簇拥着你。路边堆满了柳絮,远看,好像冬天里那晶莹剔透的雪堆般美丽。一些小孩子看见这些毛茸茸的东西满天飞舞,很是好奇,追着,笑着,赶着,孩子们的嬉笑声回荡在马路上,直到很远很远……他们是在追逐自己童年的'欢乐,追逐自己的梦想与希望。老人们似乎对这些柳絮也很感兴趣,走在街上看着满天飞舞的柳絮,满脸笑意。骑自行车的年轻人,在这种缥缈的境界中,也更加轻快起来。

这些讨人喜爱的柳絮,轻轻地飞过你的身边,悄悄地跳过你的肩膀,浅浅地吻过你的脸颊,静静地伴随你左右。

在这春意盎然、百花齐放的季节里,又多了这么一些不知名的白色的“花”与春的色调搭配在一起,与五彩缤纷的花竞相开放。它们漫天开放,随风飘荡,像蒲公英一样一吹即散,没有根茎叶更没有果实,给春增加了一道亮丽的风景!

教室里,窗户敞开着,成群结队的柳絮飞进屋子,顿时,教室像烧开的热水沸腾起来。渐渐地,柳絮填满了整间教室,还和同学们嬉戏起来。待到关上窗子时,没有了风的动力,它们便一下子落了下来,好似表演者谢幕般整齐地落到了桌子上,落到了我们身上,落到了地上。再打开窗户,柳絮立刻又活跃起来……

我喜欢柳絮,喜欢这个春的使者为我带来的欢乐!

八年级作文 篇8

阿o是一个农夫,为了开眼从西南来到东北,骑着自行车,又乘着拖拉机,最后用1000包了一小黑车,来到擎天市。

到擎天市时以是傍晚,天空被乌云笼罩,也不见一只鸟儿在飞,路灯明亮而刺眼。阿o兜里还有30000元,那是卖了两头种牛来的钱,阿o拍了拍绿色的小包,慢慢的走进了城市深处,路灯越来越少,他看到了一家小旅馆,叫“温溪”,他走了进去,柜台那里的是个女人,头上插着已经褪色的木条,耳朵上有两个生锈发黑的银耳环,头发蓬乱,嘴巴扁平而干裂,鼻梁上有十几个雀斑。阿o咽了咽口水看了看周围,地板上全是鞋板印,墙角结着了蜘蛛网……“观赏时间”结束了,柜台的女人用粗糙的声音发话了:“住房!?还是吃菜!”阿o吓了一愣结巴着说道:“住……住房。”“你是结巴啊?”“不……不是”阿o答道“不是你怎么说不清楚!?”“被……你吓到了。”“小伙子挺壮结实哈!”“你……还是给我钥匙吧。”、“给你!你吃饭不?”“吃吧,你们这里有什么?好……”话语被柜台的女人打断了。女人喊到“大奎!”——半天没有声响女人又叫到“大奎!!!”里面传来一个想拖拉机一般的声音“来了!死婆娘!老子在睡觉你叫我干啥!"“这里有个人要吃饭!”

那个男人,冲着阿o从包里掏出一张满是褶皱的纸。阿o慢慢的拿了过来,看看了原来是张菜单,上面:红烧狮子头10元/份、青椒肉丝20元/份、西红柿炒鸡蛋5元/份、回锅肉20元/份、红烧排骨10元/份、糖醋排骨20元/份、御用蛋炒饭30元/份……

阿o要了一份回锅肉加凉拌黄瓜,男人转身走进了厨房,不一会儿两道菜便被端了上来,男人把菜一甩,桌子上的灰扬了起来。阿o脸上咳了几下,拿起筷子,添了碗米饭,开始吃起来。阿o吃得很慢,男人和那柜台女人看着他,大约半小时后,阿o吃完了所有菜,他拿着盘子添了个干净。男人无奈的看着他,端走了盘子。阿o打了个饱嗝,一会到了二楼,二楼很凄凉没人什么人,整个走廊只有一个白发老者在望着外面,阿o掏出钥匙,插进锁,转动了几下,推开门,轻轻地把门靠了过去,打开灯倒在了床上,慢慢睡去……

八年级作文 篇9

每一个偶然的背后都藏有一个必然。

——题记

他一个人,孤立在山头,只为看一眼太阳从地平线升起的那一瞬间的绚烂。天亮了,他错了,他以为他可以战胜命运。没想到却……

他,一个A校大学生。大学四年的生活即将结束了,也是决定人生重要的时刻。他是一个很优秀的学生,却输给了一本小小的备忘录。那本备忘录,是他随时随身随地带的本子,是他四年来装满的知识,是他可亲可敬的“老师”。

那天的一个不经意,一个单纯的忘记,一个无心的小动作,备忘录在手指间蹦出来,掉在地上。那一声清晰的“拍”,几乎否定了他的成绩,否定了他的能力,否定了他的一生。

他带着别人的鄙视出了校门。那个陪伴了他四年的大门啊,竟然忍心弃他流浪于街头!他心痛,一本本子竟毁了他四年的心血!他眼里从来没有过的失意,他脸上从来没有过的冷漠,他心里从来没有过的伤痛,刹那间迸发了。整个城市对于他来说,都是空的。

烟雨蒙蒙,尘世间太多的恩怨情仇!一朝一夕,只是醒时恩怨难同诉!喃喃别手,叩着孤傲的心扉,只觉雨雾中浸透着凄凉。假装的无所谓,只是清风的漠视;被淋湿的诺言,只是雨的恶作剧;鱼儿的眼泪,只是上帝的捉弄?

他失去了理智,像一头发疯的野兽。黄叶狂舞,徘徊于他的四周,一切模糊起来。在他眼里,一切都是可笑的。灰色的世界,冰冷的心。

时间分分秒秒都在折磨着他。

他,有了结束生命的念头。“只要从这儿跳下去,什么都过去了!”他不屑地笑笑。静穆中,悬崖下的山谷里传出一声凄怆的叫声。紧接着,天空中滑过一个弱小的身影。它是一只雏鹰,它用翅膀撑起了一片属于自己的天空。他冷笑道,那不正是自己曾经的影子么?

忽然,他怔住了,仰望着天空许久,沉默。最终,他喃喃道:“噢,我懂了。”他意识到,那些人不就是想看看自己的下场吗?我为什么要给他们这个机会呢?我为什么一定要这么做呢?一连串的问号使他振奋了!

他想复读一年,然后再考。这一次,他的眼睛不再放在国内了,而是转到了国外。他盯准了国外一所闻名世界的大学。他凭着自己坚毅的信念,努力学习。终于,皇天不负有心人,他以高出学校录取分数线五十分的成绩成功入学。他摆脱了命运的魔掌。

他再一次回到了山谷,默默地祭奠自己年少无知的青春。

他似乎看到了太阳从地平线上升起的刹那间的绚烂,他笑了。

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