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小学生品质的作文(精选21篇)

发布时间：2022-10-30 13:57:05阅读量：75

小学生品质的作文(篇一)

今天我读了《公民道德》，觉得对我们很有帮助。

我国是一个文明古国，自古就有“天下为公”、“国而忘家、公而忘私”、“天下兴亡，匹夫有责”的传统美德。而爱国守法，就是热爱祖国、遵纪守法等。明礼诚信，指有礼貌、诚实守信。团结友善，是讲对人要友善，团结在一起克服困难。还有勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范。培养了许多有理想、有文化、有道德、有纪律的合格公民。

公民道德读后感对你们小学生很有用

我的好伙伴道德：

你好！你是我最真诚的朋友。我永远都敬佩你！就拿金钱来说吧！

有一天，我在停车子的时候拣到了23元钱，我心想太好了！我可以买我盼望已久的头花、自动笔、钱包、小食品……

可在这时我想起了老师的话：要做一个品德高尚的人，拣到钱要交给老师，老师会帮助我们找到失主的。

我马上拿着钱跑到了教室里，我把钱放在了粉笔盒下面，上课时老师问同学们这是谁拣的钱？我站起来说是我拣的，然后老师让我们班的一个同学给我发了一块橡皮，我再三的推给他，可他又给我，我不能不收了。我抬头看了看老师，老师对我点点头说：“好孩子！”

这件事让我有了道德实践的勇气和力量。在我的脑海中留下了永久的回忆和终身的启示。

祝你：

让更多的人拥有你！

你最真诚的朋友：花之蕊

小学生品质的作文(篇二)

坚持走完之后的平静，失败低的时候的平静。“我不知何去何从，桃花依旧笑傲春风”的桃花教你春天浮华喧嚣中的宁静，“竹溪下绿，荷镜中香”的荷花让你感受夏天洁身自好的宁静，“花中不喜菊，花中不开”的菊花带来孤独抑郁中的宁静，而“不夸色好，只留清气满干坤”的梅花，在寒风中是萧瑟的。

我们总是希望找到一个安静的地方，让我们的心能够安定下来。我们以为山中有静山，云中有自由。其实真正的平静，在于采菊东篱下，梦见花开花落，心安理得。所以，心若静，则美；安静到深处，意味着美到极致。

第一种安静的方式是分享。在过去的一个小时里，我和我的徒弟进行了一次真诚的交谈。放下，表达，揭示，利用之后，你的内心就变得纯净平和。江洋先生曾经翻译过兰德的《生死》:“我不和任何人争论，也不在乎和谁争论；我热爱自然，其次是艺术；我的手用生命之火烘烤取暖；火要灭了，我准备走了。”包容一切，做好自己。

和平之道，继之以行动。当我有了成熟的想法，为什么要畏手畏脚，为什么要东张西望，为什么要向前看，马上去做，这样会把你的躁动抛在脑后，然后迅速缓解甚至让它消失。一路跑步很好玩，值得追随。

安静的知道，请和书做朋友。文学中所有的喧嚣都会让你的心灵变得安静。《死神的故乡》里，这里的诗虽然都很短，但却很有穿透力，极其深刻，有时会让你感受到隐藏的力量，这种力量来源于诗人心理对战争的可怕记忆所造成的反思。有点飘满天。换个说法吧:《别问西东》，一部票房破纪录的电影，虽然讲的是战争、死亡、热血，但我们感受到的是善良和对崇高美好理想的向往。它是一本书，它丰富了知识，消除了困惑，抚慰了心灵，更重要的是，它让你从烦恼、困惑和恐惧中解脱出来。

这样，让生活像夏花一样绚烂；让死亡像秋叶一样安静，不败，繁华，邋遢，姿态高昂。辉煌而平淡。

小学生品质的作文(篇三)

灯，好比是一个人心灵的寄托，夜深人静的时候，凝视着它，心田里最秘密也是最柔软的地方被触动，像一个密匣子突然打开，所有的心绪翻腾而出，一波一波浮在暗黄柔美的灯光中。你看到最初的自己，或许还有未来的自己，灯所给予的，是凝神中不褪去的支持。

很小的时候，我不与父母住在一起，每每看到渐渐暗沉的天色，心里总是翻腾着说不清的滋味。小小年纪，书包里也没多少书，可是每跨一步都觉得无比沉重，我多么希望时间也和我的脚步一样缓慢。那寂寞的黑夜迟些来吧。很小，我便知道什么是寂寞，这时我的脑中总是浮现出那台带罩的蕾丝花边小台灯。因为害怕黑夜，我很小便需要灯的陪伴。那是我童年的灯，黄色的灯罩下，垂着一席流苏，似在静心地聆听我心海的波动。

长大后，正是叛逆期，我又回到了父母身边，然而，隔阂就这样在我们之间拉成了一条宽阔的河，我们都看着这让人生畏的河流，彼此试着逾越。与父母在一起的日子，我变得沉默寡言，而心中的那盏灯，却是愈照愈旺。灯的一面是寂寞和不被理解，另一面是深深的渴望。这些灯，总是在我心底默默地散发着光和热，给我扫淡了黑暗的颜色。很多时候，我都像是走进了一个迷阵，迷茫地看不到出口，看不到路的尽头，但是只是因为心中这一点豆大的灯光，终于使我迈出了一步又一步，包括亲情的阻碍，那时我少年的灯，它在黑暗中给我勇气，力量和温暖。

再后来，我的心不再那么狭小，在书和父母老师的引导下，我懂得了关心他人。那是寒冬的一个夜晚，漆黑得异常恐怖，而我却还在伏案看书。正当我准备关灯睡觉时，从窗口中一瞥看到了一个急匆匆赶路的行路人。楼下的几盏路灯已经坏了，我的心一紧，连忙将屋内的灯都打开，再趴在窗口默默的注视着，那个影子走得极快，似跑似溜，而我却看出了他急忙赶回家的心情。那么，我想，在这个人的眼里，心里，屋里的这些灯光会给他一点安慰一点鼓舞，或许还会有一丝温暖。屋内的这点灯光固然不能照彻楼下的黑暗，可是它也会给一个行人多一些力量。

年幼时心中有灯，那是一种陪伴。少年时心中有灯，那是对困境中的我给予勇气。现在，我的心中有灯，那是一盏不会灭的灯，灯亮着，我的心便明亮着。

小学生品质的作文(篇四)

在很久以前，有一位非常富有的商人，在他年事已高时，便决定把家产分给三个儿子，但在分财产之前，他要三个儿子去游历天下做生意。临行前，他告诉孩子们：“你们一年后要回到这里，告诉我你们在这一年内，所做过的最高尚的事。我的财产不想分割，集中起来才能让下一代更富有;只有一年后，能做到最高尚事情的那个孩子，才能得到我的所有财产!”

一年之后，三个儿子陆续回到家里。老大先说：“我在游历期间，曾遇到一个陌生人，他十分信任我，将一袋金币交给我保管。后来他不幸过世，我就将金币原封不动的交还给了他的家人。”他的父亲评价说：“孩子，你做得很好!但是诚实是你应有的品德，称不上是高尚的事情。”二儿子接着说：“我旅行到一个贫穷的村落，见到一个小孩不幸落水掉到河里，我立即跳下马，奋不顾身的把那个孩子救了上来。”他的父亲称赞说：“孩子，你真了不起!但是救人是你应尽的责任，这件事也称不上是高尚的事。”三儿子迟疑了一下说：“我有一个仇人，他千方百计的陷害我，有好几次我差点死在他的手中。在我旅行途中，有一个夜晚，我独自骑马走在悬崖边，发现我的仇人正睡在崖边的一棵树下，我只要轻轻一脚，就能把他踢下悬崖;但我没这么做，我叫醒他，让他继续赶路。这实在算不上什么大事……”他的父亲却正色回答：“我的孩子，能帮助自己的仇人，是高尚而神圣的事，你办到了。来，我所有的.产业将都是你的。”

是啊，专行善事虽然也可称为好人，但还算不上是世间最高尚的事。以德报怨而不以恶制恶，以善心感化仇人，这才是世间最高尚的事。

小学生品质的作文(篇五)

意外的品德课真是想不到，品德课竟然上演了这样一幕。今天下午第二节上品德课的时候，我把尺子放在桌子的右上角。魏雨霆看见了，趁我不注意，他悄悄地把我的尺子拿过去了。老师让我们用尺子的时候，我发现放在右上角的尺子不见了。哎？我明明把尺子放在这里了，怎么不见了呢？我在笔袋里翻了翻，没找到。我赶紧又在桌子里面找了找也没找到，最后又在地上找了一下，还是没有。猛然我发现魏雨霆低着头，手放在桌子里正在玩什么。我侧过身去一看，魏雨霆正在玩尺子。仔细一看，这不是我的尺子嘛。

我一下子就生气了，瞪着魏雨霆。我站起来跑到他的座位旁，把魏雨霆吓了一大跳。我一把抓住尺子，一使劲就抢回来了。老师看见了，了解了情况，先批评了魏雨霆。老师说：“你为什么抢别人的尺子？”魏雨霆无话可说，呆呆地看着老师。老师又批评了我：“以后上课有事和老师说。”我含着眼泪点了点头。唉！真是一节意外的品德课呀！

小学生品质的作文(篇六)

在寒风凛冽的冬天，倒一杯热茶，看茶叶中一个个“舞蹈”的小精灵，细品一口，感到一丝芳香。这清香不禁让我想起我们这三周的优。

泡一杯咖啡，品动员竞争，鼓舞士气。历年以来，茂华中学都会在最后一学期举行中考动员会，来振奋，鼓舞毕业班的同学们。这一届的动员会比以前的都早一些，目的是为了让我们尽早的融入中考紧张的氛围之中。动员会两两分班进行竞争，赢的班将会得到流动红旗，同学骄傲，老师添*。我们的对手是12班，他们班是我们的一个强劲的对手，使我们倍增压力。这周三我们又举行了一次动员会，使同学们在竞争氛围中学习。并且两个班的对手一一对应，输赢都有奖惩制度。每当两班进行一次考试，都会和对手比，赢了的奖分，输了的男生俯卧撑，女生仰卧起坐。如果只差一两分，差几分就做几个，差三分以上就做到不能做为止。这个惩罚不仅疼在身体，而且疼在心里。让我们时时记住竞争，并要努力超过对手。品咖啡，振奋精神，鼓舞士气。

冲一袋牛奶，品每日一题，天天进步。有家长提议每天做一道典型的题，天天坚持。这样下来，一周至少也有五道题，这对我们学习有很大帮助。所以我们班就开始落实这项新政策，并且不断完善它。这一道题要特别经典，或者你开始不懂后来弄懂的题目，也可以针对薄弱学科出题。这一道题不是为了加重我们的负担，而是让我们每天进步一点点，一个

小学生品质的作文(篇七)

我的妈妈非常和蔼可亲，而且很勤劳。妈妈把家务活儿全扛在身上，再苦再累，她也从来都不抱怨。妈妈总是把家里收拾的干净、有条不紊，使我不得不钦佩她。

记得有一次我家窗户忘了关，那天正好刮起了大风，妈妈看了看落了一层灰的地面和窗户，二话不说，拿起工具就开始清扫，直到家里干干净净。我们劝她去休息，她坐下不久就睡着了，我和爸爸望着沉睡的妈妈，心中很不是滋味。

多少年来，寒来暑往，刮风下雨，每个星期六和星期天，妈妈从不间断地送我学习围棋、英语等课程。为了辅导我学好这些课程，妈妈有时像个小学生一样拿着笔记本，和我一起坐在教室里听课。妈妈听的是那么认真，记得是那么仔细。妈妈为了我的学习倾注了多少心血啊！妈妈经常说：“吃得苦中苦，方为人上人”。当我在学习中遇到困难、挫折的时候，想起妈妈的这句话，就会信心百倍。

妈妈，我一定会让您为有我这样一个懂事的孩子而感到骄傲；我一定会用优异的成绩和将来对社会的贡献，来报答您，我亲爱的妈妈！

妈妈，如果您是太阳，我就是沐浴阳光的小草；如果您是小河，我就是水底畅游的小鱼；如果您是蓝天，我就是天空中翱翔的小鸟……

我爱您——妈妈！

我的爸爸是一为精明能干的养猪

小学生品质的作文(篇八)

萌萌的女大学生拒绝给老人让座，被指责，觉得委屈。做自己的定位有错吗？也许很多人会问这个问题，觉得做自己的位置是对的，或者说是我的。我为什么要和你合作？的确，你没有错，你太陌陌了。

坐在自己的位置上有错吗？一两句话，就足够评定这个人的素质了。文明、礼貌、友谊之类的词可以类比使用。他们从小和我们一起长大。为什么读了十几年书的大学生连这些话都理解不了？是因为你爸爸或者妈妈病重，没有人让座在车上。可以要求你不要拒绝，突然凉到北极。社会上需要关爱的人需要互相扶持。你的行动之一不仅是，

再者，在大学生文化素质高的情况下，存在行为素质低的现象。难道不应该反思一下吗？为什么当今世界会出现这种情况？真的只是因为人们觉得学生情商低吗？为了在现代社会高速发展各类学校，积极大力培养各类人才回报社会，而教育部门则关心哪个学校哪个学生进了名牌大学，大受好评。这个学校老师新校长的升迁就是这样一个恶性循环。有些人想在小学找到合适的单词。我在那里很久了，我只想成名。所以教育者要尊重先育人后德育的规律，不然未来的社会就像机器人社会一样，只重科技，漠视人情。

雷锋精神一直受到人们的赞扬。他的热情，无私，伟大，让人叹为观止。他不能一直学习，也跟不上他的努力。但是，他的名声比多少技术和人才好，因为他有一颗善良的心。别人问他为什么，他只笑说群众的幸福是我最大的幸福，帮助别人，艾滋病。社会不断需要金钱和爱情。

我们应该携手创造一个美好而充满爱的社会，而不是一个让人不快乐的世界。

小学生品质的作文(篇九)

我的爷爷曾给我讲过这样一个故事，我被这个故事所打动，因为他突出了一个人的品质美，我希望地球上多出现这样的品质.

那是一个寒冷的冬天，我的爷爷再修眼镜，他当时只有15岁，还是个打工的，因为属于抗战时期，所以经常关门.一天，一位身材魁梧的人走进了眼镜店，老板热情的招待了他，显然已经认识了许久，他摘下自己的眼镜，说是坏了，让这里修一修，等两天再来拿，说完，便匆匆的离开了眼镜店.

一晃两个月过去了，可是还没有来取眼镜，老板非常的着急，因为这个眼镜花费了许多的钱，如果再不来，这个小店就要破产了.正当万分焦急的时候，一位身穿黑大褂的人来到了眼镜店，打听有没有滞留两个月眼镜，老板激动的说：“有有!‘说着，便从柜子中取出已经落满了灰尘的眼镜，手颤抖着递给了那个人，那个人附了钱，便匆匆离开了，老板叫着：“眼镜还没拿呢!‘那个人站住了，许久才回过头来，他的眼睛湿润了，哭泣了起来，又迅速的擦干眼泪，慢慢的说：“他是一名优秀的战士，再上次的战斗当中，失去了双眼，他现在已经不需要了.‘说完，便急匆匆的消失在茫茫人海当中了.

品质的美丽，中国的骄傲!

小学生品质的作文(篇十)

窗外的雨淅沥地下着，我们也下楼吃饭去了，因为我们几个上了趟厕所，所以就晚下去了一会儿。等我们再下去的时候，同学们都跑回去取雨伞了，本来以为雨下得不大，就没带伞下去，但它却越下越大，虽然没有下得比之前大，但那种程度也足够浇透我这点儿头发了。本来打算回去取雨伞的，但想到应该用不了多长时间就回来了，就不取了。

吃完饭回来后，老师上讲台说了几句。老师说：“我对今天有很大的意见，中午下雨的时候，谁给老师打伞了？我就看到杨雨桐她一个人给我打了，还有谁？还有食堂吃饭的时候，一个女生想坐在另一个女生旁边，那个坐着的女生就说：“滚。”然后，那个女生就说“那我就滚。”你们说说这个女生满嘴脏话，以后该怎么整。这些我体不想说的，但我对这些事有很大意见。”之后我又想想，这些事真的能看出一个人的品质是什么样的，但是我为什么做不到这些事呢？

所以说品质常常从一些小事中体现出来，往往一个人做事不怎样，品质也好不了多少。

小学生品质的作文(篇十一)

在我们的生活中，会遇到很多美好的时刻，比如微笑的时刻，旭日东升的时刻，落花的时刻，好天气的时刻……这些美好的时刻，就像一条五彩缤纷的彩虹，装点着我们的生活，感染着我们的心灵。

自古以来，荷花就有“不染出泥”的美誉。去年清明前，父亲不知从哪里找来一株莲藕苗，辛辛苦苦弄了些河泥，就兴致勃勃地去屋顶露台种莲花。埋葬花草，在上面抹上泥土，施肥，浇水...爸爸忙得满头大汗。其间，有几只小鸟停下来喝水，我看着它们就害怕，生怕小鸟不经意间破坏了爸爸的成绩。经过爸爸的精心培育，原来的“绿”池也有了“一点点红”——荷花开始开了！他们就像颠倒插入的毛笔，更像坐在绿色窗帘里的小女孩，害羞而不愿露面。一场大雨后，爸爸正要看他们是否受伤。突然，他抬起头，看到两朵莲花盛开了。就像发现新大陆一样，爸爸匆忙赶来报喜。我听了，像插翅膀一样直奔荷塘。啊，看到几朵白莲花绽开笑脸。荷花花瓣好像是画家画的有点红。真的很漂亮！爸爸笑得满脸是汗，手里拿着相机不停地拍。我轻轻的拉了拉莲藕的茎，却看到嫩黄色的稚嫩的荷花羞涩的躲在盛开的花朵里，穿着一件“草裙”！我妈忍不住笑了。她很开心，说:“去年秋天我们吃了莲子！”是的，莲子的香味给我们留下了无尽的回味！忍不住唱起杨万里的那句名言:第二天荷叶无限鲜艳，第二天荷花颜色不同！再看，另一朵莲花刚刚展开了两三片花瓣，摸起来光滑如丝。它看起来像一个站在船上的苗条小女孩，头发上沾着几滴晶莹的露珠。微风一吹，荷花船轻轻摇晃，仿佛是向远方驶去。荷塘里的荷叶也是青翠欲滴。从中心开始，延伸出清晰的线条，周围是一些弯曲的滚边，就像女生的高筒裙。用宽荷叶做遮阳伞一定很有意思。我想，如果我们的荷塘再大一点，那我就打着荷叶的伞，和水里的小鱼玩捉迷藏，挖一根莲藕，体验“南塘秋采莲，莲蓬盖头，莲蓬垂头，莲子清”的古老意境，那一切就像做梦一样！我们三个人站在阳台上，饶有兴趣地看着。我把相机拿在父亲手里。那一年，那月、我的父亲、我的母亲和我的荷花都被冻结在我的记忆中，一个美丽的瞬间仍然记忆犹新。

小学生品质的作文(篇十二)

我曾经用时光机器穿越到了未来。你一定会好奇，那儿的食物是什么样的吧！

未来的食品当然是高科技、高水平的现代化食品了。未来的食品不含有*素、激素、防腐剂之类的东西，非常健康，非常营养呢！

就说*经常吃的面包吧。它是用太阳光的光线加上特殊的材料混合而成的。里面含有维生素a、维生素b、维生素c、维生素d、维生素e和一些矿物质。如果坚持食用，体弱多病的人就可以变得非常健康；年轻力壮的人就可以变得更加强壮‘老年人还可以把它当成补品。

未来还有一个高科技、高要求、吃一小口就能饱的食品——超小型压缩蛋糕。这个食品根据不同的价格、不同的类型，能吃不同的天数。最小的a型号，能吃十天；最大的z型号能吃二百六十天！

听说有一次，外星人的飞船坏了，正好降落在地球，时间一长他就饿了。一个地球人给他一个超小型压缩蛋糕，他觉得地球人很小气，可他一吃，差点饱得涨破肚子！

你要不要也来尝尝未来的顶级食品

小学生品质的作文(篇十三)

萨迪说，谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。我觉得这句话说的非常有道理，在日常生活中，我们只有多多的去帮助别人，别人也会在我们困难的时候来帮助我们。助人为乐我们收获的不仅仅是朋友，还有好心情。

助人为乐是雷锋优秀品质。雷锋生活上艰苦朴素，却常用省下来的钱去帮助别人。战友中谁家里有困难，他就偷偷地把自己的钱寄去；战友的衣服脏了、破了，他就悄悄地帮助洗净、补好。业余时间，他到学校当校外辅导员；逢年过节，他到火车站扶老携幼，到候车室打扫卫生；出差外出，好事做一路。一次，有位妇女为丢失火车票犯愁，他掏出自己的津贴买来票，还送她上车。有人说他是“傻子”。他却说：“我是甘心做这样的‘傻子’的，革命是需要这样的‘傻子’的，建设也需要这样的‘傻子’的。”是啊，生活中，总是有太多人不喜欢当这样的傻子，不想着去付出，只想去收获汇报，这样自私的人怎么可能有很多的朋友呢。

所以，同学们，在生活中，我们都应该多多的去帮助别人，助人为乐帮助的不仅仅是别人，在以后的日子里也许你平时帮助的人也会回头帮助到你，这种良性循环，应该让它存在下去。

小学生品质的作文(篇十四)

榜样的力量是无穷的。在我们身边，就有这样的榜样少年。

“特此表扬陈自然同学拾金不昧，主动找到失主。”这是学校升旗仪式的最后一句话。说起来也真是惭愧，因为和他相比我又是多么渺小。她叫陈自然，一个二年级的小学生。就在上个星期，她拾到了几十块钱。然而她的脸上并没有笑容，反倒愁云密布。这让我十分不解。我便过去问她。然而她几句质朴的语言让我目瞪口呆?“丢钱的人一定着急了，我得给他送回去。”我的脸“刷”一下红了。这又让我回忆起了往事?记得那次是一节体育课，我在操场上闲逛无意中看见了一枚一元硬币，我环顾一下四周有没有人，然后以迅雷不及掩耳之势拾起，掩人耳目地放进口袋。陈自然面对几十块钱都不为所动，我有怎能不感到脸红呢？我现在是多么懊悔，拾金不昧的传统美德都葬送在我这了。陈自然，我真要为你竖起大拇指，你是我身边的美德少年。我以后也要像你一样拾金不昧，争当美德少年。

美德是每个人必不可少的品质，它时时刻刻都天我们的身边出现。只要我们拥有善于发现美的眼睛，并付诸于行动，这个世界将会更加美好。

小学生品质的作文(篇十五)

在我的`认识里，助人为乐必须要像武侠片中大侠，或者英雄先烈一样，要么有一身好武艺，要么有真本事的人才能助人为乐。就行伟大的雷锋，还有我们课本讲过的赖宁。他们都不是一般的人，我一直认为助人为乐这个词是属于伟大的人的，但是随着我慢慢的长大，我发现我错了，其实助人为乐就在我们每个人的身边。

助人为乐其实不需要你有什么高超的武艺，也不是说你必须是一个伟大的人才能助人为乐，它其实存在于我们每个人的心里。其实助人为乐的事情每天都在我们的身边不断发生着。比如说在公交汽车上给老年人让个座，给孕妇，小孩让个座，这都是助人为乐。还有看到路边哟摔倒的老人，有迷路的孩子，有掉了东西的路人，只要你上前去帮一般，就是在进行助人为乐。它其实很平凡，很平静。一点都不折腾。并没有我以前想象的那么复杂。

助人为乐其实就是缘于我们内心善良的行为表达，它会让我们社会更加的和谐，也会让我们的社会更加的友爱。我要去做一个助人为乐的人，我要尽我自己的所能，去帮助那些需要帮助的人。我要让助人为乐的美好品德注入我的灵魂。

小学生品质的作文(篇十六)

在物质文明与精神文明高度发达的今天，世界潮流千变万化，处在这个时代的人们都一直在变化着脚步，但是盲目地追随，甚至失去自我，成为人云亦云，亦步亦趋的人，从而把个*品质抛至九霄云外，这样的世界岂不是很恐怖。因此，品质不应因时而化。

品质，是黑暗中的一点光源，助你摸索前进；品质，是沉迷中的一丝清醒，让你提高*惕；品质，是寒冷中的一缕阳光，使你身心温暖。

坚守品质，是为了肯定自身的价值。屈原，*第一位伟大的爱国诗人，曾被谗流放，才华横溢的他不再为世人所欣赏，但他不放弃，继续追求着他那心中的真善美，吟唱出“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的心声，他那高风亮节使他肯定了自身的价值，并没有因环境而改变。

坚守品质，是为了抑制社会的弊端。一旦有了舒适的生活，人便会贪图安逸，甚至忘本，随之而来的便是一系列的问题。但是，只要有一处人格的发光点，那么就仍有希望。唐太宗初期励精图治，但后来由于国强民富，他便开始大兴土木建宫阙，这些都被魏征看在眼里，他始终坚守着艰苦奋斗的品质，多次劝戒太宗，后来唐太宗自感惭愧，及时纠正了错误。

坚守品质，是为了拥有的品质。品质之间是有联系的，当你拥有一种品质时，你也会拥有另一种或几种品质。医生竭尽全力地救死扶伤，从而领悟到生命的宝贵；教师呕心沥血地教书育人，从而体会到人才的重要；

小学生品质的作文(篇十七)

1、使人高贵的是人的品格。劳伦斯

2、文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。波伊斯

3、有些老显得很可爱，因为他们的作风优雅而美而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。培根

4、要事业先得搞好学问，没有学问哪来修养智慧，怎么办得了大事，你若真想做出点成绩来，从现在开始，痛下二十年功夫还有希望。亦舒

5、人之风动一世，在品行，而不在地位；地位虽高，无品行，何得风动一世。史迈尔

6、如果我小心照顾我的品格，我的名声便会照顾它自己。模蒂

7、自从人有老少之分，老一代与少一代之间就有一道沟，可能是难以飞渡深沟天堑，也可能是一步迈过的小渎*沟，总之是其间有个界限。沟这边的人看沟那边的人不顺眼，沟那边的人看沟这边的人不像话，也许吹胡子瞪眼，也许拍桌子卷袖子，也许口出恶声，也许真个的闹出命案，看双方的气质和修养而定。梁实秋

8、留给子孙的最佳的遗产，是光明无瑕的模范品格。温司洛普

9、幸福是什么呢？幸福在每个人心里的定义都是不同的。古代人吃到一块半焦的烧肉和现代人吃到一顿满汉全席的满足感是一样的。所以，幸福其实就是幸福感而已。人要调整自己，修养自己，才能达到这样一种幸福。要融入生活，感谢生活，才能永远生活在幸福的状态中。海岩

10、良好品格是人*的最高表现。

小学生品质的作文(篇十八)

篇一：品质优秀的同学作文

我的同学雷艺琳。她不但长得漂亮，而且学习也好，也喜欢助人为乐。

她有一头又黑又亮的头发，扎着一个又粗又长的马尾辫，弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛，不大不小的鼻子下有一张樱桃小嘴。

有一次，我发烧了，我为了不耽误上课，就来上学了。到了下午，正好有一节体育课，我因为不能上体育课，所以要请病假。雷艺琳知道了，就对我说：“李方，让我帮你请病假吧！"我感激的说：“好哇！谢谢你！雷艺琳。"

这就是一个助人为乐的同学。

篇二：品质优秀的同学作文

我们班有很多有优秀品质的同学，有的乐于助人，有的热爱学习……今天，我就给大家介绍一个，她的名字叫刘亚琳。

作为劳动委员，刘亚琳每天一到校，就开始检查卫生情况。哪儿不干净，就让值日生去打扫。有一次，我当值日生，扫完地了，忽然见她又扫了起来，明明没有垃圾了呀！只见她从座位下面又扫了些灰尘，原来，她连一点灰尘也不放过啊！

这就是我们认真负责的劳动委员——刘亚琳。我也要像她一样热爱劳动，因为劳动最光荣

小学生品质的作文(篇十九)

世界上有许多灯，也有许多喜欢灯的人。有人喜欢璀璨的吊灯，有人喜欢明亮的台灯，还有人喜欢神奇美妙的无影灯……而我，则喜欢我家小巷口的那盏路灯。

天渐渐暗下来了，家家户户都掌上了灯。小巷里的行人也少了起来，零零星星的只能看见几个影子。这时候，沉默了一天的路灯亮了起来。每当这个时候，我都会出神地看着这盏高高矗立在路边一角的路灯：长长的支撑柱上，玻璃罩盖在灯泡的上面，支撑柱上以前那身闪亮的黑漆早已斑驳，只留下一块块红锈斑。它没有华丽的装饰，也没有五彩的光芒，因为那些只能用来匹配繁华的马路、商店、游乐场。而它，只是守卫小巷的一盏路灯。

路灯，它每天都按时“上岗”，老人在橘红色的灯光下漫步，走在它撒过光辉的地方，喃喃的赞叹它为人们指路；中年人在灯光照耀的'树下闲聊，夸奖它为人们带来了生活的乐趣；年轻人走在无边无际的“灯光”下，通往了成功的大道；小孩子们在路灯脚下嬉戏，用感激的目光望着它，用娇嫩的双手抱住它，感谢路灯为他们带来了光明……无论刮风天，还是下雨天，路灯从不“缺席”，风雨中它更加挺拔，散发的光仍旧柔和，它要把自己所有的光都照在大地上，给黑夜一些光明，为夜行的人们照亮前进的路，为他们抚去心中的恐惧，给他们送去一丝温暖。

啊！路灯！你那么勇敢，像狂风发起挑战，与暴雨进行对抗，多大的雨，多大的风，都败下阵来。你那么温柔，洒下灯光，照亮了前方，让晚归者，看清道路。你那么谦虚，帮助了人们，却不张扬，不求回报。你立于方寸之间，却心怀远大。日复一日，年复一年，面对严寒酷暑，风吹雨打，你从不折腰，静静地屹立，给人们带去光明和温暖。

我忍不住要赋诗一首：

无论刮风和下雨，路边总能看见你。

洒下灯光照亮路，默默奉献无所求。

啊！路灯，我爱你，我要赞美你，路灯——光明的使者。

小学生品质的作文(篇二十)

灯，它是一种给人带来光明的工具，照亮内心光明……

灯和我们是密不可分的东西，在古代有灯笼，油灯等，在现代有电灯。它伴随着我们走过了几千年，早已融入了我们的生活。

灯，它也有那属于自己的故事。小尼姑去见师父：“师父！我看破红尘，遁入空门已经多年，每天在这青山白云之间，茹素礼佛，暮鼓晨钟，经读得愈多，心中的个念不但不减，反而增加，怎么办？”

“点一盏灯，使它非但能照亮你，而且不会留下你的身影，就可以通悟了！”

数十年过去……

有一所尼姑庵远近驰名，大家都称之为万灯庵；因为其中点满了灯，成千上万的灯，使人走入其间，仿佛步人一片灯海，灿烂辉煌。

这所万灯庵的主持，就是当年的小尼姑，虽然如今年事已高，并拥有上百的徒弟，但是她仍然不快乐，因为尽管她做一桩功德，都点一盏灯，却无论把灯放在脚边，悬在顶上，乃至以一片灯海将自己团团围住，还是总会见到自己的影子，甚至可以说，灯愈亮，影子愈显；灯愈多，影子也愈多。她困惑了，却已经没有师父可以问，因为师父早已死去，自己也将不久人世。

她圆寂了，据说就在死前终于通悟。

她没有在万灯之间找到一生寻求的东西，却在黑暗的掸房里悟道，她发觉身外的成就再高，灯再亮，却只能造成身后的影子。唯有一个方法，能使自己皎然澄澈，心无挂碍。

她点了一盏心灯！

是啊！尼姑却误解了师傅话中的真意，尼姑认为灯是可以照亮她，驱赶走黑暗照亮前方的大道，便点了许多灯，可是她错了她点了许多灯是非常的亮，但是这都是表面的光明而内心却依然黑暗而且却会因为外面灯的光明给内心带来了更大的黑暗，但是尼姑最终明白了其中的真意，最终还是为自己点下了一盏真正的灯，一盏永恒的心灯！

灯一个普通的字眼，却如太阳一般给予人温暖和关爱。但是在这个社会中外表华丽的灯太多而内心朴素的灯却太少，但是他们却会影响着身边的每一个人，温暖每一个人的心。只要这个世界多一盏这样的灯，多一些光明和温暖，照亮每个角落，默默地为他人奉献，才能让内心朴素的灯多一些而外面那华丽的灯会少一些！

小学生品质的作文(篇二十一)

对中国的赞美总是可以在电视、新闻和广播中听到，无论在哪里都充满了作为当代中国人的幸福和骄傲。

曾几何时，烟雾缭绕、伤痕累累的中国，被一只神奇的手抚平。经过70年的变革，每个中国人都可以昂首站在世界的前列。从各种上升的数据图表中，我们可以看到中国的增长是多么令人瞠目结舌。比如钢铁数据的生产，高铁和出口数据的增加，以及航天飞行领域的数据...

七十年前，普通人日夜担忧，害怕战争的硝烟飘入他们的日常生活。人吃不饱穿不暖，衣服上的补丁就像手上的茧。一个几口人的家庭只能挤在一个又小又破的房子里，有一个遮风挡雨的地方，对他们来说是很满足的。他们在我们这个年纪的时候，上不了学，却要用稚嫩的肩膀早早地肩负起生活的重担。因为交通不便，他们的视角只能局限在家里的小世界。

七十年后的今天，在祖国强大的光环下，我们微笑着，感受着生活中的每一点美好。如果你想远行，高铁和飞机可以如我们所说的满足我们离开的欲望，多美好啊！环顾四周，我们有全新的桌子，明亮的灯光和高质量的教育。我们的教室宽敞明亮，窗外有肆意的鲜花。好美！我们的耳朵不是枪声，不是号哭，而是老师的大嗓门，多美啊！在家里，各种补充教材和补习老师可以随时提出自己不懂的问题；电脑可以给我们提供我们想要的信息；大书架上的各种书籍不断开阔我们的视野。在学校，春游练习锻炼我的生活能力，带给我无限乐趣；教室墙上的各种名言激励着我勇往直前，快乐前行；校园里可爱的花木在我学习疲劳的时候都能闻到浓浓的香味，让我不自觉的开心起来！

我可以看着蓝天上漂浮的云彩，听着清晨鸟儿在耳边鸣响，在草地上和阳光下自由奔跑，快乐地学习。多精彩啊！

啊，不知不觉中，一棵叫“中华”的树长得更茂盛了！

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