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描写竹林的作文指导课(精选13篇)
描写竹林的作文指导课(篇一)
我的家乡在伍隍，那里有许许多多的竹林，我家屋后也有一片竹林。那里的竹子可多啦！竹子有拳头般大小，它们的颜色随着年龄的增长，逐渐由绿变黄。盛夏时节，竹子最为茂盛。
清晨的竹林十分幽静。整个竹林笼罩着一层雾气，好像是给竹林披上了一层白色的面纱。随着太阳慢慢地升起，雾气也慢慢地散去。走进竹林，你会看到，竹叶儿上的露珠在阳光照射下，是那么的晶莹透明。一阵风吹来，竹林里便会立刻下起“珍珠”雨。偶尔一两颗“珍珠”落到你的脸上、脖子上，你定会发出爽朗的笑声，感到一种神奇的`舒服。
竹林是鸟儿的天堂。它们在这里搭窝，繁衍生息，过着无忧无虑的生活。白天里，它们时儿歌唱，就像召开一次盛大的音乐会，各种乐曲都有，美妙极了！时儿，它们又追逐嬉闹，几十只一群，既像做游戏，又像谈恋爱。此时此刻，此情此景，真让人陶醉！
傍晚时分，鸟儿们不再追逐嬉闹，而是钻进窝里，与家人团聚。它们好像有说不完的话，谈白天的乐趣，说它们的家常。渐渐地，竹林变得安静了，除了风吹竹叶的声音，不会听到一声鸟叫。我知道，它们已经甜睡了。
我爱我的家乡，是因为家乡有竹林。竹林里有美丽迷人的风景，竹林里有甜蜜和谐的生活。
描写竹林的作文指导课(篇二)
我生长在一个山清水秀的乡村，那里有一片漫山遍野的竹林，那里的竹子既挺拔，又茂盛，竹叶一年四季都是绿色的。秋冬时，竹芽还没长出地面，这时挖出来的就叫冬笋。春天时，如果下过一场大雨，竹芽就会以极快的速度破土而出，它们一个个探出了小脑袋，向大地展示着自己旺盛的生命力，这就是春笋。竹笋不仅味道鲜美，而且营养丰富，它还是我们平常生活中的天然食品。竹子的样子很美观，一节一节、长长细细的。竹子还可以编制各种农具，也可以加工成各种工艺品，这片竹林是当地农民的主要收入来源，大家把它当宝一样爱护着。
每年的暑假，我都会回到家乡。早晨，我会和小伙伴们搬着小竹椅，来到这片美丽的竹林中，小伙伴们有的在享受着新鲜的空气；有的听着那唧唧喳喳的鸟叫声，快乐的小鸟也好像在为我们歌唱着快乐的暑假；还有的把自己的小秘密刻在竹子上。傍晚，劳动了一天的大人们也会三三两两地来到这片竹林里乘凉，消除他们一天的疲劳。这里就是大家快乐的天堂。
我家乡的竹林多么绿、多么美啊！我喜欢我家乡的竹林。
描写竹林的作文指导课(篇三)
我的故乡，是一个郁郁葱葱，空气清新的地方。故乡的千山万水，处处“秀景可餐”，可最让我念念不忘的，还是后院那片丑陋的小竹林。
小竹林不像桃树林百芳争艳，不像树林那样粗壮笔直，也不像高山一样巍峨雄壮，它不畏严寒，一年四季郁郁葱葱。早晨，旭日东升，青翠欲滴的竹叶展现着那一滴滴可爱的露珠。在这里，正如杨万里所说：“竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。”夏天，那枝繁叶茂的竹叶总是一丝不苟地把大地遮掩起来。竹竿上的知了成群结队“知、知、知”地叫乱叫，伴随着鸟儿清脆悦耳的歌唱声，竹林里“沙、沙、沙”风儿摩挲竹叶的声音，像极了一出交响乐。
小竹林里还有那总让人跌跌撞撞的羊肠小道，小道是用那坑坑洼洼的青石铺的，一条条小缝里住着成千上万只小昆虫。路旁有一条清澈见底的小溪，发出“咚、咚、咚”的流水声。在竹林的小溪路上，石块上总是会有一幅幅小画片，那是哪来的呢？告诉你们个秘密：这是我在五岁的时候刻下的。那时，我手拿石头，悄悄地拉着祖父，一起在上面画画，画小人，画花朵，画书本……
小竹林，我想你了，我现在住的地方也有竹林，但是这里的竹林再美，也没有家乡的竹林美。
描写竹林的作文指导课(篇四)
有时候，在城市里呼吸多了污浊的空气，也偶然会想起那砖墙碧瓦的小竹房吧，只需跳开竹帘，便可看澄澈的小溪汩汩流过。如果捧上一本古色古香的书籍，轻声念诵着“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，那便更是别有一番滋味。
有时我会躲进竹林，放松自己，眼睛开始旅行，心灵亦漫步在这宁静幽雅的环境中。
悠悠地漫步，渐渐的我又会踏上那条熟悉的小路，麻雀与黄尾鸟的叫声，总是响彻在空中。一只白羽红冠的芦花鸡窜了出来，“笃、笃、笃”的敲着地面，突见到了生人，却是惊慌的跑开了。我望着它摇摇晃晃的身体，笑出声来。
蝉还在烦闷地鸣叫，黄尾鸟有时展翅飞过，一串串飘落的竹叶是它出场的礼花。阳光透过了层层的竹影，照耀在我的脸上，不刺眼，但很柔和。
我踏着碎叶继续向前走。过了一段路，碎叶没有了，取而代之的则是压得硬硬的土，路的尽头—也许那是尽头吧，是一条汩汩的小溪，与我那无数次在念想中看见的一样。澄澈的水流碧波流转，那时池中的五尾鲤鱼也变成了十三尾，溪后的小竹屋却没有变。
我脱下凉鞋，卷起裤脚，把脚浸入水中，感受着水清凉的温度，向小竹屋走去。
我挑开竹帘，里面的摆设整整齐齐，这个承载着我儿时许多欢乐的地方仍然干净，但那时一起玩耍的伙伴却早已各散天涯。但这干净如初的小屋和愈长愈大的鲤鱼，到底是谁在照料呢？
“小琪—吃饭咯—”外婆的大嗓门穿透了竹林，传进了我的耳朵，我却突然明白了。
我甜甜一笑，立即回应到：“来啦—”
夕阳，依旧如故。
描写竹林的作文指导课(篇五)
从我家门口出发，笔直走到一条清澈见底的小溪旁边，就可以看到一片美丽的小竹林。
春天，一支支可爱的竹笋从地里冒了出来。放学后，几个小朋友飞快地跑进这片小竹林。他们手里拿着袋子，一会儿东边的竹笋不见了，咦，西边的竹笋也不见了，哦，原来都进了小朋友的袋子里了。呀！下雨了，春雨滴答滴答，春风沙沙沙，雷公公也不落后，轰隆隆轰隆隆，小竹林里的竹子一摇一摆的，都成了“指挥家”了。
夏天，美丽的小竹林成了一片绿色的海洋，那么翠绿，给大地带来了一阵清凉。村子里的许多老人都会来这里乘凉、谈天说地，聊得可开心了。一群孩子们在竹林里玩耍，玩得满头大汗，才想起自己该回家了。
秋天，竹林里的竹叶都变黄了，竹叶宝宝要离开妈妈去“旅行”了，它们乘着风哥哥的车，飘飘扬扬，飞到了竹林的各个角落，为竹林铺上了一条软软的地毯，准备迎接冬天的到来。
冬天终于来到了，天上飘下无数鹅毛大雪，给寂寞的竹妈妈们盖上了一条暖暖的被子，似乎在安慰她们：明年春天你们又会拥有许许多多的竹叶宝宝了。
啊！家门口的这片竹林可真美丽呀。我爱我的家乡，更爱家乡的这片竹林，因为它给我们带来了无限的快乐！
描写竹林的作文指导课(篇六)
那片竹林，一碧千里，与天空融为一体。漫步林中，声声鸟语传入我的耳畔，清新空气吸入肺腑，竹子映入眼帘，谁能想过这风水宝地曾是一片荒野？
黄色的土壤裂开一道道痕，极目远眺，除了一两株顽强的植物，便是满目荒凉。这里的村民，想在这黄色的色调里，增添一抹绿色。为了子孙，为了美好环境，他们做好了牺牲的准备，村民们自购竹子，泥土和一些植树工具。
从此，荒野迎来第一批客人。村长带头，扛个扁担，一支队伍进入荒地。一袋袋泥土，一桶桶水，一把把锹，打开了开荒的序幕。夏日里，村民背着汗巾，举着锄头，村长吹着号角，在旁边指挥，村民们伴着节奏，开垦荒地。村长拿着号角，“嘟嘟嘟”，一声响后，村民都举起锄头拼命地往下砸。旷野里尘土飞扬，汗水在一阵狂风里，结成一朵朵盐花，晶莹剔透。烈日下，有人中暑，被人抬到一边，用衣服为他遮阴。村长一边指挥一边指出不足，突然“噗”一声，村长跌倒在地，几个村民跑上去。他中暑了，村民马上用衣服支起一个棚子，让他平躺，用冷水轻轻地往头上浇了点，又让他喝了几口糖水。
两天后，他们将土锄松后浇上水，往上面培了一些土。村长带头栽了一棵竹子，看着无边的黄色中有了一抹绿，大家十分高兴。这高兴的心情全部化成植树的动力。一天，就把买来的100根竹子全部栽了。大家伴着落日的余晖，带着欢乐的心情朝家走去。不知过了多少个春秋，这里的荒野已不复存在，早已变成有名的生态园。
站在高地上，放眼脚下的竹林，心里也为之感慨。风拂过竹海泛起了绿色的波浪。
描写竹林的作文指导课(篇七)
家门前，是一片青翠的竹林。
一根根竹子笔直地挺立着，向着高不可攀的天空生长着。茂盛的叶子组成了一片天然的绿色屏障，只有些许细碎的辉光透过缝隙洒下来，林中的角落会有一丝金黄。然而就是这点点金色，给竹林蒙上一层神秘的色彩，添了一分宁静。
我总喜欢沿着林荫小道漫步，感受着自然的清新，聆听自然的声音。这时候，心里不知怎的感到一种宁静与舒适，远离喧嚣的舒适。看着一根根笔直的竹子，我的身子也倏地挺直了——大概是收到了影响罢！
竹子的来历，我却也不大记得了，只知道它们在这里生活了很久。
不管什么样的天气，它们始终挺地笔直，不羁与世间，依然保留着它们高洁傲岸的品性，他一定是植物中的君子吧！挺而不傲，艳而不妖，直而不靡，莫不为君子之品乎？
冬天眨眼间便来临了，花落，雁南去，而后便是白色漫世间。
从朋友那里匆匆往回赶，留下一排深深的，自远方延伸而来的脚印。一路上，眼里充斥着白色，见不到春的姹紫嫣红；见不到夏的活力澎湃；见不到秋的万般金黄，只有显得单调而苍白的白色。心也冷却了，没有一丝起，只有伏下去，伏下去。
到了家门口，出人意料的有一丝绿色，转过头去，便是一排，延伸到视野之外。一根根竹子，压上了厚厚的堆雪，却如旧傲然挺立着，一根根竹子，丝毫不为天寒地冻所动，耸立在那里，竟如一个个立在战场中央的巨人般。笔挺的身子丝毫不动，在寒风中不斜不倒，只是微微摇动，而后又挺立依旧。
我独独喜爱竹子，爱其挺立在严冬；爱其久催而不倒；爱其任寒风萧萧吾心向云霄，正如一个君子的品性，高尚而又清洁，没有一丝瑕疵。
这是家门前的竹林。
描写竹林的作文指导课(篇八)
我们校园非常美丽，我最喜欢的是教学旁边的小竹林。我们每次下课都会去哪里玩，那里是我们玩耍的乐园。
春天，竹林打着卷儿从两片叶子里挤出来，颜色嫩绿嫩绿的，摸起来可舒服了。黄色的竹笋从土壤里钻出来，只探出尖尖的小脑袋，好像要看看外面的世界。
夏天的小竹林更美，几只调皮的小鸟不停地竹子上跳来跳去，给校园增添了不少生机。下课铃一响，同学们就争先恐后的来到竹林下游戏。那里还是我们的避暑胜地。
秋天，竹叶纷纷落了，一片片金色的竹叶，像蝴蝶在空中飞舞，漂亮极了。
冬天，竹林里是同学们堆雪人打雪仗的好地方。
小竹林里还有很美丽的花和高大的树，我们走进去就会被桂花的花香所陶醉。还有那美丽的紫藤是一圈一圈围上去的，小竹林的地上有很多很多麦冬草。上面种着金竹。我们的校园四周还有松树、山茶花、黄山栾树、红叶梨。
校园四周的小竹林太美了。你有机会也来我们丹霞路小学看看我们的小竹林。
描写竹林的作文指导课(篇九)
在我家乡的老房子后面有一片绿油油的竹林。站在竹林外面，远看，一根根竹子昂首挺胸地屹立在那儿，像一位位等待检阅的士兵，又像一位位守卫家乡的绿色卫士。
早上，我走进竹林，啊！竹林里可真凉快。风来了，我呼吸新鲜的空气，听着竹叶发出的簌簌声，真是心旷神怡。我静静坐在地上想：现在干点什么呢？我脑子一转，我拿了块布和绳子做了个吊床，躺在上面睡了一觉。
到了中午，我抬头看了下天空，空中的太阳被密密麻麻的竹叶遮住，让火红的太阳无法照进来，于是我和小伙伴们在竹林里嬉戏玩耍，玩着玩着，太阳因为太无聊，就躲到山后去了。我一看，哦！原来是要变天了，起风了，竹林翻卷着绿色的波涛，哗哗地响，气势澎湃。青青的竹子，细细的竹枝，一根根，一丛丛，在风中摇曳，清秀挺拔，美丽动人。它们迎着风儿向上窜，使人不禁想到一种向上的力量。
夜幕降临了，圆圆的月亮悄悄地爬上了树梢。皎洁的月光照在那苍翠欲滴的竹林上，如同梦幻一般的感觉。一阵凉爽的微风吹来，翠绿的竹子在风中摇晃着，好像在向我点头问好呢！
我爱我的家乡，更爱那青翠的竹林。
描写竹林的作文指导课(篇十)
我的家乡，有一片竹林。那里风景很美，美得令我着了迷。
农历二月里，春姑娘刚在家乡的竹林站稳了脚跟，一阵春风吹过，一场春雨下过，原本在秋天和冬天都已经枯黄的竹林好像睡醒了一样，长出了又嫩又绿又稀疏的新叶，没过几天就变得翠绿茂密起来，都有了生机。
竹林里的竹子一个个在春风的吹拂下，轻轻地晃动着身子，好像陶醉在春风中一般。藏在土里的竹笋，好像一个个急着跑出家门的胖娃娃，迫不及待拱出地面，它们一个个仰望着蓝天，仿佛像是在为自己加油：“我要快点长高，我要快点长大！”于是，没过几天，它们真的长高了长大了。长得高高的、嫩嫩的，好像秀气的小姑娘，洋溢着灵动的气息。
到了三月里，竹林里所有的竹笋差不多都长出来了，竹林更茂盛了，一棵棵竹子挨挨挤挤站在阳光下，站在清风中。远远望去，苍翠的竹林就像一块巨大的墨绿翡翠，镶嵌在半山腰上。我每次放假都会去竹林走一走，爸爸去挖竹笋的时候，我都会跟去挖。我常常看着竹林，不知不觉陷入了幻想，觉得自己也变成了一棵高大挺拔的竹子，穿着绿色的衣裳，站在阳光下，竹子们也都很欢迎我，我和竹林的竹子们一起随风摆动、欢歌笑语、舞蹈……
我虽然不是竹子，我爱这片竹林，更愿意自己像竹子一样节节高，天天向上！
不用说我是有多么喜欢竹林了，每次放假后，来到家乡又到竹林里，我都给它浇水，希望它们快快长大。每当我一看到竹子，我都会想到《爸爸去哪儿》第一季里的竹筒饭，那竹筒饭看上去都很香，真想砍一棵竹子来做竹筒饭。可是，我又想到竹子是有生命的，如果我砍了一棵竹子，不就伤害了一条生命吗？所以我一直没有砍过竹子。
我要好好爱护这片竹林！
描写竹林的作文指导课(篇十一)
我家屋后的山坡上有一片郁郁葱葱的竹林。
早晨，乳白色的浓雾笼罩着大地，整个竹林也仿佛沉浸在这浓雾之中，碧绿的竹叶上挂满了晶莹的露珠，只要我们轻轻地摇一摇竹子，露珠就会“哗啦哗啦”地往下掉，落得我们满身都是湿漉漉的。一会儿，雾散了，阳光就像一把利剑一样穿过了树梢，照射进了竹林里。竹林便开始热闹起来了，小鸟从这棵竹子飞向那棵竹子，竹林便从睡梦中苏醒过来，在阳光的照射下展示着自己秀丽的“头发”。
中午，密密层层的叶子把竹林封的严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。我们就在竹林中捉迷藏和寻找漂亮的竹叶，拿出来，看谁的叶子最漂亮，把它收藏起来，记住这快乐的时光。
夜幕降临，圆圆的月亮悄悄地爬上了竹梢，皎洁的月光照在林梢，风儿轻轻地吹着，鸟儿睡在了自己暖和舒适的窝里，周围显得十分安静。漆黑的夜空中，一闪一闪的是那幼小的萤火虫，它们在竹林间轻盈的舞动着，我伸出手轻轻地拢住它，它很机灵的躲闪，让我扑了个空；朝着那团迷人的光芒，好奇的我不停的追逐，直到我找不到路；萤火虫一闪一闪的，穿行在竹林中，左转右转，让我找到了来时的路，萤火虫却不见了，也不知道它到底去了哪里。可是我觉得它是和其它小伙伴汇合去了。仰望天空，看着满天星星闪闪烁烁的，就像一只只萤火虫。整个竹林也沉睡了。
我家屋后的竹林如同一幅变化多端的画。
描写竹林的作文指导课(篇十二)
我的家乡在潮州饶平。那里有山有水，还有一大片竹林。竹林一年四季都是那么青翠，让人一看，心里就非常舒服。
春天，一场春雨，过后，春笋想出来透透气，便往外钻，他终于破土而出，片刻间竹林便全部是竹笋，有些竹笋还带了一些雨滴呢。雨后春笋大概就是这样形成的。春天的竹林遍地透着春姑娘的气息，我们在竹林里和她亲密接触。
夏天，竹子成片地长。站在竹林里我们仿佛置身于竹子的海洋中。竹叶是翠绿的竹身也是翠绿的，尽管烈日炎炎，竹林里面却透着凉爽。阳光透过片片叠叠的竹叶，星光点点，我们在竹林里快乐的玩耍。
秋天，秋高气爽，秋风吹来树叶像雨点一样纷纷落下，但是，竹叶却稳如泰山，纹丝不动。小动物们在竹林里开始储藏食物了。蚂蚁搬粮食，松鼠摘松果……冬天，草枯黄了，树枝剩下光秃秃的枝条，只有我们的家乡竹林还是绿色的，尽管会掉下浅黄色的老竹叶，但枝头的竹叶还会那么茂盛，那么碧绿。落下的竹叶铺满竹林，厚厚的，软软的，踩在上面会发出“哗啦哗啦”的声音，可有趣了。
我爱家乡，更爱家乡的竹林。
描写竹林的作文指导课(篇十三)
那天，我去爬山，到了一片竹林，在那驻足了好久。
站在台阶上远眺，那细细密密的竹林像一块无瑕的翡翠；走近去看，它又像一道绿色的屏障。身在其中，一阵阵风儿吹来，令人感到无比凉爽。听，竹林发出了“沙沙的声音，仿佛演奏起了音乐，中间的亭子就像是一个认真的听众，正聆听着这美妙的歌声。我突然感觉到，虽然竹子没有松树的苍劲，也没有花儿的娇嫩，但是在这里，能使我获得前所未有的宁静，仿佛放空了一切生活的烦恼，学习的疲劳。我坐在亭子里，眼前一片竹叶飘落，给人一种仙侠的感觉。它的美，平静、但不平庸。
突然，弟弟的一声惊呼让我猛然醒来。原来，刚下过一场春雨，竹林孕育了许多“胖娃娃”一样的竹笋。他们探出黄花花的小脑袋，向大地展示着自己旺盛的生命力。它们迎着春风，在阳光中微笑，在春雨中成长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。
于是，我们在竹林里奔跑着，欢笑着，累了就到亭子里喝一口水，又继续玩起来。我们有的和竹竿比身高，有的学大熊猫吃竹子，还有的使劲想把竹笋挖出来……宁静的竹林一下子喧闹起来，充满了我们银铃般的笑声。
中午了，我依依不舍地离开了竹林，但脑海中还是有一抹挥不去的竹绿。
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