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小学生的放学后作文写什么(精选28篇)

发布时间：2022-11-01 19:40:50阅读量：63

小学生的放学后作文写什么(篇一)

踩着浅浅的小水坑，哼着小调，我走在放学回家的路上。雨停了，空气新鲜了许多，突然，一只小狗吸引了我的目光，那是只黑色的小狗，身体娇小，乌黑的毛发凌乱不堪，粘着路边的积水，脏兮兮的，浑身还散发出一股腥臭。肯定是只流浪狗，说不定还有什么疾病呢。

想到这儿，我厌恶地瞪了它一眼，它也看到了我，忙“呜呜”的叫了起来。真烦人，我倒退了几步，正准备离开时，只见一位老奶奶颤颤巍巍的走了过来，她头发花白，拄着拐杖，另一只手里还拿着一个小食盆。走到跟前，她缓缓的弯下了腰，把食盆递到了小狗的面前，小狗先用鼻子嗅了嗅，闻到了香味就立刻狼吞虎咽的吃了起来。老奶奶用手摸了摸小狗的背，小狗的身子抖了一下，但马上又平静下来，任老奶奶替它抚平那凌乱的毛发，看着这一幕，我羞愧极了，脸上烫烫的，也不禁去摸了摸小狗湿淋淋的背。

动物是人类的朋友，老奶奶的这一行为，让我真切的理解到了“真善美”，我们应该像老奶奶一样，对这些弱小的动物多一些关心，多一些爱护，让这些流浪的小动物不在担心害怕中生长。

小学生的放学后作文写什么(篇二)

清脆的铃声钻入耳帘，“下课，请大家把东西收拾好。”老师话音刚落，教室顿时想炸开了锅，仿佛要把教学楼震塌。我们就像一群小麻雀似的叽叽喳喳地说个不停。

看同桌在匆匆盲目的将他杂乱的抽屉清理干净，小杨不时来捣乱一番，她有这样一句“名言”：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，礼让三分，人再犯我。“小杨又来了，这次，她彻底发怒了，像一头愤怒的狮子，紧握拳头一个箭步冲了上去。此时小杨还在若无其事地哼着歌，我心里一紧小杨，你可要小心哦，她紧紧地捏住小杨的耳朵，咬紧牙关，用尽了吃奶的劲儿，小杨痛的龇牙咧嘴，我担心小杨的耳朵会。”哎，别理他！“我大声说，她这才松开手，狠狠的瞪了小杨一眼，似乎是在警告他。小杨的耳朵被扯的红一个，白一个，一个大，一个小哎呦，同桌到底用了多大力气啊！

东西都收拾好了，我来到走廊排队，有的你推我挤好像挤出去就能走的快似的，有的慢吞吞像一只蜗牛，走一步张望一下，我好不容易挤到B队这里。我们的队伍像撒一地的珍珠东一个西一个，个个抻长脖子跟排在别队的朋友讲个不停。这怎么能不挤呢？

小学生的放学后作文写什么(篇三)

出校门时，忘了带雨伞，衣服上的帽子之前也被取下来了。面对如此大的暴风雨，我该如何是好？

我要一个人走回家，走那条小路原本轻松自如，如今暴风雨来临，每一步都异常艰难，走一步都会被凶猛的雨水击打一次。

只听“轰隆”一声，一道闪电劈到我的脚边，我不由得胆战心惊。那时，犹如天兵天将降临凡间，我提心吊胆地走着，随着一声声雷电撕打着天空，我的心跳也情不自禁地加快，而我的脚步也不知不觉地加快了。

我的心扑通扑通地跳着，头发也已经有了定型的效果，我的脚步也从快走变成奔跑，其实，我最担心的不是我自已，而是我书包里的书本，因为我的书包不防水。

赶到公交车站，我才发现自己身无分文，为什么霉运会降临在我的头上呀？我的裤腿已经被雨水浸湿，鞋子里也都是水，行动起来是非常的不便了。非常后悔什么东西都没有带，雨天成为我的“倒霉日”。

大约二十分钟后，我终于到了家，全身湿哒哒的，好像一只落汤鸡。打开书包，各科的书本像是从水中捞起的。不过也好，也许因此就不用写作业了。

成为落汤鸡的我站在窗台边，望着窗外越来越大的雨水，看见路面上被积水很快填满的各个坑，本已平静的心跳又开始加快了。

小学生的放学后作文写什么(篇四)

中午，妈妈对我说：“今天我有事，下午放学你自己回家，正好可以锻练你的独立性，不过路上要注意安全。”我高兴地回答：“好呀！”

下午，最后一节下课铃响了后，王老师说：“下课。”，我背起书包欢快地往家走。当我经过商之都门口时，突然听到一个小孩的哭喊声：“我要妈妈，我要妈妈…”我寻声而去，发现商之都前面的广场中央站着一个三、四岁模样的小男孩在哭喊着找妈妈，我急忙走上前安慰他：“小朋友，不要着急，快告诉我怎么回事，我来帮你找妈妈。”“我叫小华，刚才在商之都里面和我妈妈走散了，我怎么找也找不到了，呜呜……”说完小朋友又大哭起来。噢！原来是这样啊！我想：他的妈妈现在肯定还在商场，有什么办法能以最快的速度找到她呢？有了！我可以求助商场的广播室帮他找到妈妈，想到这，我急忙对小华说：“我现在就帮你找你的妈妈！”说着，我就拉着他的手径直走到广播室，对广播室的阿姨说：“他叫小华，在这儿跟他妈妈走散了，请您帮他找到妈妈。”阿姨立即对着广播说：“请小华的妈妈到广播室来找孩子”。不一会儿，一位阿姨急匆匆的跑进广播室，一把抱住小华激动地说：“我终于找到你了！”小华对妈妈说：“是这位小哥哥帮我找到你的。”他妈妈连声地感谢我，我不好意思地说：“没什么，阿姨，这是我应该做的。”

走在回家路上，我感到无比欣慰，因为我长大了，我终于可以用我的智慧和力量帮助比我弱小的人了。不过我在此告戒小朋友，跟妈妈逛街的时侯一定要记住不要乱跑免得和妈妈走散了哦！

小学生的放学后作文写什么(篇五)

一下子降温了，早上冰下楼等我时大叫：“妈妈，外面好冷哦！”骑车出去，脸都冻僵了，路上，还飘起了雪花，虽然只下了一会儿。

今天冰说放学后要画画，让我晚一个小时去接，所以我今天5点才到学校，学校里已经空空荡荡了，问了门房，知道他们在二楼美术室画画，就进去了。在美术室门口遇到冰同学的妈妈和胡老师，冰和两个同班同学和另一个小女生在里面画画，我们在门口等着聊着，直到另两个小朋友的妈妈也来了，我们四人都进了教室，四个小的都已经开始上色了，因为是为什么航空比赛画广告画，所以画的都是热气球和飞机什么的，冰的构图也基本用了原先想的那种，只是太阳旁增加了口红，一直到六点都还没有完工，最后留下底色不涂大家收工了。

在新村门口吃了饭回到家，已经7点了，赶紧抓紧时间做功课，作业不算多，只是有两课的预习，还有抄写、家默，口算，其它数学作业和英语作业都在学校完成了，差不多1个小时完成了作业。冰休息了一会儿，弹了半小时古筝，虽然古筝老师要求冰每天至少要滚一遍，可时间还是不够，我们约定，每天一首曲完整过一遍，而其它三首选其中某段弹，最近《大八板》每天要过一遍。

洗漱上床后，冰说了日记，今天她们班拔河得了第一，然后听我念《写给孩子的哲学启蒙书》。

小学生的放学后作文写什么(篇六)

太阳火辣辣地烤着大地，知了不停地叫着。我站在树阴下，豆大的汗水流下来，可是妈妈还没来，我已经等了很久很久了。

今天，我像往常一样，一下课就来到路边寻找妈妈的车。路边停满了车，我就是没有看到那个熟悉的车牌。站在这儿等一会儿吧，妈妈应该马上就来了。

同学们陆陆续续地被接走了。可是妈妈的车还是没有出现。今天出来得急，电话手表也忘了没带，没法跟妈妈联系。我伸长脖子，望着街上来来往往的车辆，豆大的汗水从额头上流了下来，妈妈怎么还不来接我？我一边想，一边慢慢地拖着沉重的脚步寻找那辆银白色的车子。可是妈妈的车子一直没有出现。

我紧盯着马路，希望不要错过每一个角落，每一辆车。站不动了，我蹲在树阴下，难道妈妈去接妹妹了？再等等吧。我就这样静静地蹲着，仿佛一个世纪过去了，妈妈还是没有出现，我的眼泪都要流下来了。

这时，我看到了一辆银灰色的车开了过来，和爸爸的一模一样！难道爸爸来接啦？我兴奋得跳了起来。车丝毫没有减速，从我面前疾驰而过。我仔细看了看车牌号，原来不是爸爸的。唉，我失望地靠在大树上，眼泪止不住地流下来了。妈妈快来接我啊！

看来大家都把我给忘了，自己走回家吧！我十分熟悉这条路，不知道走过多少回了。也许，我和妈妈会在路上相遇呢。

打定主意，我擦了擦眼泪，迈开步子朝家的方向走去。我特地走在逆向的人行道上，希望妈妈能看到我。此刻，风是暖的，我竟觉得舒服了一些，浑身充满了力量。路边小树的影子拉得很长，我看看自己的影子，一样长长的，我一定能走回去的！

一路上妈妈都没有出现，当我一跨进小区的大门，妈妈的车终于出现了。妈妈急得不得了：“我之前出来过一次没找到，家里人都急坏了，幸好你回来了。”原来，妈妈和爷爷没有说好，都以为对方会来接我。

没有批评，没有指责，大家都为我的勇敢竖起大拇指。晚上，妈妈意味深长地问我：“如果时间倒流，你还有更好的办法吗？”我一定要冷静，可以向老师借电话，或者原地等待，绝对不能乱跑。

妈妈欣慰地笑了。

小学生的放学后作文写什么(篇七)

随着体育考试的逼近，我们越发紧张了，班里的不少同学都会在下午放学后在校园的操场上练上一会，希望自己的体育成绩可以更上一层楼，体育总分是70分，多得一分就可以在文化分上弥补一分，更可以使自己在班内的排名，甚至在年级排名上更进一步，由此可见我们的体育是多么的重要。

而我为了提高自己那可怜的体育分数也不得不想尽方法，所以我决定加强自己的体育锻炼，每天的早上和下午放学后都会运动一会，每天进步一点点，到了最后，我就可以在体育考试中进步一大点。

我是从上一周开始去操场锻炼的，但是我每一天都看到了不同。比如在早晨，我在家中和许许多多的伙伴一样，在家锻炼身体，虽然不在一起，可心却相同。又比如在下午放学后，我们经常和自己的好朋友、伙伴、同学一起在操场上奔跑、跳远、跳绳。因为是与同学一起，所以心中就坚定了自己的信念，增加了动力使自己可以一直在运动的路上走下去。

刚开始我总是和同学一起练习一项，这一项练好再练其他的，到最后总是精疲力尽，气喘吁吁，这样十分影响其他的项目进行，这样很是苦恼。不过最近总是看到班上的同学踢球，这给了我很大的启发，踢球可以训练体能和跳跃能力，对跑步和跳远有许多的帮助，这可以说是一石二鸟，一箭双雕之计也。

烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人传不过气来，走在路上迎面的风似热浪扑来，即使是这样，同学们对体育锻炼的热情却丝毫不减，这样下去我们一定会有很大的进步，对八班也有很大的帮助，也只有这样，我们才可以称得上文华八班的名号。

小学生的放学后作文写什么(篇八)

你们的下课十分钟都在干什么呢？肯定是跟我一样，在玩游戏吧，现在去看看我和大家在玩什么游戏吧。

“叮铃铃”，下课铃响了，老师刚走，教室里一下子热闹了起来，有的在教室里看着课外书，有的在走廊上玩着抓人，还有的在教室里按兵不动，津津有味地写着今天的家庭作业，时不时还聚集在一起在讨论问题。我也不甘落后，叫起小伙伴，玩起了“感染者”。

“黑白配”之后，就开始了游戏。这一次，我成了“感染者”，我的运气可不是吹的。刚开局，就遇到了一位“大人物”，他技能还没用出来，就被我一爪子带走了。“哈哈，看来今天我要‘大杀四方’了。”第二位是“法师”，我遇到他的时候，一爪子下去，他及时使用了治疗技能，但这也是没用的，我一转过身，追了过去，带走了他。最后一个是“刺客”，遇到他之后，他一个“闪现”躲掉了我的攻击，他一个蹲下，又躲掉了我的技能。“我一定要抓住你！”我气急败坏地跑了过去，一爪子过去，直接打了他个措手不及，他一脸沮丧地看着我，无可奈何地自认倒霉。哈！我胜利了！

“叮铃铃”，上课了，我和小伙伴们跑回了教室。

小学生的放学后作文写什么(篇九)

“炒鸡蛋夹馍，炒肉夹馍……”

这是放学路上最常听到的吆喝声，这声音也承载着我许多温馨的记忆。

那天，天色灰蒙蒙的，不知道是那一股调皮的风把那巨大的乌云吹到了学校上方，顷刻间雷声作响，天完全黑了起来，豆大的雨点从天而降，那雨像是要把学校的屋顶都压垮似的。

走出教室，一股寒风迎面而来，我打开伞，慢慢地向校外走去。等了很长时间，一直没有人来接我，我终于按捺不住了，在放学的路上转悠起来。

我淌过水洼，走过宽大的柏油路，踏过窄小的石子路，走过凹凸不平的土路……这时我才发现，平时放学的时候走得匆忙，根本没有注意到路边景色有多美！

摘一朵沾有雨水的野花，那种愉快的心情前所未有；看一看天上的阴云，虽然黑色一片，但这些云也千姿百态，此起彼伏；路边的野草仿佛都在快乐地向我招手。大自然的一切都是那么美好，一片生机勃勃的景象。是啊，在生活中人们都过于匆忙，都太容易忽视这些美丽的景象。

天空已经放晴，我又回到了那个熟悉的地方。

“老板，来一个炒肉夹馍。”

“好嘞！”

走在回家的路上，感觉今天的肉夹馍异常地好吃。

小学生的放学后作文写什么(篇十)

今天，像往常一样是平凡的一天，人们都像往常一样上班，下班，上学，放学。可是今天对于我来说是不平凡的一天，放学后的那一小时更是让我受益匪浅。

上午，第二节课彭奕卓就走了，是因为他发烧了。这一走，我本以为很正常。可是，到了放学时我就明白了，他在学校比走了好得多。

下午，像往常一样放学了，只是放晚了点儿。我还是与谢泽卉、王蕊、胡淇杰等人一起去搭车，缺了彭奕卓我觉的“搭车团”的气氛有些下降了虽然我们还是有说有笑。到了等公共汽车的地方，来了一辆十八路公交。他们不跟我搭五路公交上了十八路。他们说是因为太晚要先走一步，我也无言以对。站在站台，我觉得整个世界都是空旷的，一个人都没有。我茫然的看着我以前走过的地方。这时，一群人有说有笑地也向站台走来。我脑子里浮现了以前与有彭奕卓在的“搭车团”。那些日子不管怎样都会有一个人跟我一起，那就是——彭奕卓。五路车来了我上去了，找到一个位子座下。我静静地望着窗户外面，不一会儿听到叫我的名字，扭头一看原来是尹铭涵，我看好身旁有一位老人，便让那老人座下。我脑子里闪过了一个场景：那是我与彭奕卓玩“比谁座位让得多的游戏。想着想着我的眼睛湿润了。有人会说：“你不是碰见了尹铭涵，应该心情好点儿！至少还碰见同学。”“唉！说的也是，不过我很少碰见她，再说她也不常和我说话。

快到站了，我经过了东坡小学看见有人学跆拳道，我记起今天是星期四，他们学校开跆拳道课，我又记起了往常，我与彭奕卓搭车经过这时我向他介绍我以前星期天学跆拳道的事。他也会应和两名，想起这事我又热泪盈眶。

下车了，我还是走着我与彭奕卓每次下车后的路线。走到我们说再见的地方，我想起每天我们都会说再见，说好明天几点到站的景。些时此该我哭了……

今天，我放学后的一小时让站我明白，交一个你一生的好朋友是多么重要。彭奕卓愿你早日康复，我们还一起搭车。

小学生的放学后作文写什么(篇十一)

从家中出发到临沂一小，有左中右三条道路可以选择，左边那条平坦，柏油路横平竖直，只是红绿灯太多，每次和很多的车辆拥挤在红绿灯前等待绿灯亮起，常让从家里卡着点出门的我心中感到焦急；中间那条似乎垂直距离最近，但是狭窄弯曲，有很多上下坡，还要穿过一个小菜市场，走走停停的感觉常让人心里紧张；最右边一条相对远点，但是红绿灯少，中间很长的一段是滨河大道，风光优美，朗朗的天空，宽阔的土地，繁花茂草，让人心情放松。所以更多时候我选择走右边那条。

临沂的车近年增加太多，小车日平均增加300多辆，目前保有量山东省第一。官员向外地人介绍这一情况时，语气里常有一种骄傲，但是作为临沂人却只能体会车辆增加的烦恼。临沂的路这几年也修了不少，但还是不能适应车辆增加的需求。不论城里还是滨河大道，常常看到车辆堵满一条街又一条街。看一本书上说：”如果一个红绿灯需要等待5分钟，那么这个城市的交通就基本瘫痪了。“以此标准临沂的交通离瘫痪差不远了，至少是半身不遂。

我没有钱，买不起车，自幼没有金钱意识的我，这几年因为单位硕鼠猖獗，收入不进则退已让我感觉到”拮据“的真正含义了。我每天只能骑电动自行车送大河去学校。由于大河还小，我不放心他坐在车的后面，总是让他站在前面靠在我的怀里。这样的姿势近乎”交头接耳“，非常方便我们聊天，我把自己对人生的理解，一点一点编成虚无的故事讲给大河听，大河也把学校里的一些新鲜事说给我听，或者一起编顺口溜，或者就那样胡乱的开着玩笑。在晴好的天气里，我还是非常享受接送他上学放学的这个过程的。

常常是在清晨，大河手里拿着没吃完的包子或者喝了一半的牛奶，我一手拿着他的书包，一边整理着匆匆套上的外套，爷俩一起冲刺下楼，骑上电动车，在大河冲着趴在四楼窗台凝望的大河马招手说再见的瞬间，冲出小区的大门。一般都会遭遇堵车，这时电动车的优势就显出来了，刷刷超越一辆又一辆小汽车，大河就会站在前面高呼：”老爸的炮弹飞车好棒！殴耶！“

由于上学路上总是匆匆忙忙，除了奔波奔波奔波的感觉，留下的记忆不是很多。最让我享受的是放学路上。放学之路，结束的是一天的学校的学习，开始的人生的课堂。

小学生的放学后作文写什么(篇十二)

“叮铃铃”下课了，老师前脚走出教室，后脚都没跟上，整个学校都沸腾起来了。

有的同学在教室里，三个一群，五个一伙的，在教室里写作业。有的在教室里玩猎人游戏，真是百玩不厌。还有的在玩“三打白骨精”呢，可真是热闹呀！

走廊上也热闹非凡，有的同学在跳绳，一分钟跳了一百多下，可快了；有的在玩“一二三木头人”，大家一动也不动，感觉时间都静止了一样；还有的女孩子围着一个圈在说着各自的小秘密。

操场上也很热闹，我和朋友们一起玩起了“老鹰捉小鸡”。鸡妈妈展开巨大的翅膀，保护着小鸡。不好，有一只小鸡落单了，老鹰向它冲来。我们的队伍也瞬间乱了起来，我害怕极了，大步大步的移来移去。“不要动，不要动！”鸡妈妈吼了起来。鸡妈妈张开大翅膀保护住了小鸡，她带着我们左跑跑右跑跑，我们转得都快要吐了。老鹰头都要被我们绕晕了，定在那里休息起来。鸡妈妈VS老鹰之战，我们胜利了，老鹰空手而回，他还不服气，嘴里念叨着：“我还会回来的！”

“叮铃铃”上课了，同学们的热情像被水冲了一样，一个个冲进了教室，真希望下课又能再次来到啊。

小学生的放学后作文写什么(篇十三)

刚一下课，同学们有的会先伸个懒腰；有些人迫不及待跳到别的同学旁边，互动起来；还有些人因为兴奋，大叫一声，随之便会有一群人附和，于是产生了这样的情况：“你知道……的……吗？”“啥？”“我说：‘你……’”“啊？”“没什么！”……

更有些人，开始“比试”：只见一人悄悄地靠近“目标”，然后猛地跳起来，双手一推，之后撒腿就跑。而“受害者”站稳后，立马转身向“袭击者”快速奔去。

“袭击者”看见大事不妙，便迅速从人群中钻进钻出，最后在一个拐角处转了弯，一蹦一蹦地下了楼梯，像怀里的兔子随时要跳出去似的，边跳边频频回头张望，好似只要有一点声音，便时刻准备继续“逃亡”。

而受害者“呢，则在努力寻找着，巴不得自己有一双透视眼，好一眼看破”袭击者“的位置，给他一份”大礼“。你看！他的脸红扑扑的，像七星瓢虫的壳一样红，也许是因为累的，也许是气的。你听，人群中偶尔还会传出：”你给我出来！出来！“的吼叫声。

就在”袭击者“提心吊胆地躲避着，”受害者“的苦心寻找中，铃声打响了，同学们纷纷回到教室里，开始上课。而刚才的”生死追击“也仿佛只是一场逼真的梦……

小学生的放学后作文写什么(篇十四)

每两节课之间有十分钟的休息时间。比起初中繁忙的学习，这十分钟是如此珍贵！我通常用这十分钟看一会儿书。

“丁”，下课了。老师还没下命令，学生们就像饥饿的绵羊一样冲出教室，看到了久违的草地。老师只好咽下“下课”这几个字，无奈的摇摇头，走出教室。

看到老师的背影消失在走廊尽头，班里剩下的同学都沸腾得像开水一样。三两人一组，聊聊流行时尚或者回忆一下小学的快乐时光。面对这种情况，我悄悄从书包里拿出一本书，轻轻翻开，默默读了起来。渐渐的，我与嘈杂的环境隔绝，沉浸在美好的文字中。

就在我迷上看书的时候，“啪”，一个纸团把我从神秘的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子，突然站起来，举起手中的纸团，大喊：“谁扔的，站起来！”可能是被我的突然反应吓到了；也许扔纸团的人有罪；可能大家都有点不舒服。总之那一刻全班鸦雀无声，连一根针都掉在地上。不知道什么时候，我发现同学都在对我挤眉弄眼。发生了什么事？我转头一看，啊！老师！原来这就是学生们安静的原因！

老师没有说什么，只是慢慢伸出手，拿起我放在桌子上的书。看了一眼，我对大家说：“课间时间最宝贵。大家要像这位同学一样多读书，多积累知识。

小学生的放学后作文写什么(篇十五)

叮铃铃，下课铃声响起，它好像在和我们说：“下课啦，你们先做好课前准备，然后就像小鸟一样飞出去吧！操场在等着你们呢！”我真想冲出教室走一走呀，因为已经在教室里坐了45分钟了，终于可以下课了。

虽然下课铃响了，但是老师还没有宣布下课，我们很着急，同学们有的托着下巴打着哈欠，有的都已经准备冲出教室了，他把脚放在了过道外面，还有的看起来好似在认真听课，但腿却一直在抖，满脸写着“着急”两个大字。而我们班的班长却纹丝不动，还在认真听着课。我呢，就跷着个二郎腿，也有点不耐烦了。

“啪”，老师用力一拍桌子，我们吓得跳了起来，老师火冒三丈地说：“你们课还没上完，就想着下课，先把课上完再说，我就给你们拖堂五分钟。”可老师拖了五分钟，又拖了一个五分钟，下课遥遥无期……

现在同学们都无精打采的，有的趴在桌子上，有的躺了下来，还有的靠在椅子上，我可没这样，就是在心里有点抱怨，老师在黑板上写板书，同学们趁老师不注意的时候，有的假装认认真真的在看书，但是书里却夹着一本漫画书，还有的手伸进抽屉里面吃零食。

老师终于让我们下课了，可我们刚走出教室就上课了，哎！我再也不想拖堂啦。

小学生的放学后作文写什么(篇十六)

一次放学，我和一个同学一起回家。在我们家附近的一条路上，有一座大山，山的两旁有许多菜地。我和那个同学一路上有说有笑，谈笑风生。突然，同学看到了旁边的菜地，眼珠子转了转，想了个歪点子。

他狡猾地说：“我们一起到旁边那块菜地里搞个破坏吧！”我听他这么一说，心想：你把别人菜地破坏了，别人不打扁你就怪了。我就好心地对他说：“我们还是别搞破坏了，被抓住就完蛋了！”可他却说：“这有什么可怕的，看我的！”说着说着，他就跑到菜地上来回踩，还用手拔菜。我在旁边是看的直冒冷汗啊！

突然，从旁边冲出一个人，他愤怒地喊着：“哪来的小孩，敢拔我的菜。”说着，他拿起一根棍子准备打我同学，我同学被吓得急忙跑到我这边来。那人看见了之后，变得更加生气了，说：“奶奶你个小孩，还敢搬救兵，我连救兵一起打！”说着，他拿起棍子追着我们打。我们吓得急忙使出全身的力气跑回家。到了家，我们才松了口气。

从此以后，那个同学再也不敢走这条路了。

小学生的放学后作文写什么(篇十七)

“铛！铛！铛！”下课是同学们的最爱，而这十分钟你会做什么呢？赶去料理教室，还是选择出去舒展筋骨，每一次的下课总是让人迫不及待。

上课时，教室里安静无声，仅有教师碎碎念的声音，人虽然在，但心都不明白飞到哪去了？心里完全装不下任何一句话，只想着待会要去哪里玩，每当快下课时，同学们心中都在倒数：”五、四、三、二、一！”下课了！气氛顿时变得很热闹，同学们一边欢呼，一边争先恐后地冲出教室，教室里变得冷冷清清的。

下课时，整个学校就像个菜市场一样的热闹，有的在打球，有的在玩追逐游戏，还有的则是在一旁聊天，而我是和一群好友出去玩追逐游戏，来纾解一些压力和上课的无聊。但才短短的十分钟，又能做什么呢？这时候，当然是期望不要上课，因为下课钟声就像天使的声音，让人都不想要上课。

但还是挣脱不了死神的魔掌，上课的钟声让我们带着沮丧、扫兴心境回到教室，学校忽然变回原本的沉寂，但我们却没变，还是一样期待着下课。

下课十分钟就像一朵朵绽放的花，点缀了我一天的生活。

小学生的放学后作文写什么(篇十八)

“叮铃铃……”，下课了，老师刚走出教室，我们就迫不及待地冲出教室。

走廊上和炸开了锅似的。有的在玩“碰碰车”，他们玩的悠哉悠哉；有的在打闹，推动着对方，互不认输；有的在那跑来跑去，腿就像小马达似的，速度可快了。

我越过走廊来到楼下，沙坑那边像即将有沙尘暴一样，漫天都是灰尘。我继续向前走着，忽然一个人差点把我撞倒。我一看，原来是一群人在比赛跑步，这游戏曾让我们班的女生百玩不厌。

我来到了操场，一进门就看见了我们班的“书法大王”正在被他的“天敌”追着干呢！一回头发现胡子骞在叫我玩“捉人”呢！我跑去和他们黑白配。“王志抓”胡子骞刚说完，我们就赶紧跑上楼。王志可是一个马拉松少年，我们刚跑上了三楼就被王志追上了。我们加快速度，奋力向上跑，但王志还在我们身后穷追不舍。唉，我要掩护他们。我纵身一跃扑向他，没扑中。我再次一翻身，一开伞。猛地站起来，一冲，我就上了两阶楼梯，把伞放下，把他手一抓，接着一跳，他被我扑倒了。

“叮铃铃”，上课了，一切的快乐像按了暂停一样，我们开始期待下一个课间的到来。

小学生的放学后作文写什么(篇十九)

今天下午放学时，我刚下楼就看到了许多大哥哥大姐姐围在一起，忍不住靠近一看，原来他们在玩一楼正对面卫生区里的双杠呢！

一个大哥哥和大姐姐先爬上了双杠，紧接着一场游戏就开始了，我看他们好像是在玩《奔跑吧兄弟》里的游戏吧！只见他们开始了比拼，旁边围观的哥哥姐姐们不停地喊着加油，我一动不动地站着，忽然感觉自己仿佛就是那个双杠，轻轻松松就能托起两个高年纪的学生。

我使出浑身力气支撑着那个大哥哥健硕的身体，可他的胳膊却渐渐颤抖起来，脸也憋得通红，好像快支撑不住了，但他还在努力不让自己落下来，他就那样在众人的呼喊声中坚持着、拼搏着……

我已经感受到了他的力不从心，他头上的汗水也越来越多，胳膊颤抖的更加厉害，浑身都有一种下坠的感觉。最终，他支撑不住了，只好跳了下去。和他比拼的大姐姐一看他落地了，也轻松落了下来，一场游戏终于结束了，我顿时感觉轻松了许多。

……

“丁洺雨，别发楞了！”突然一声呼喊传来，将我的思绪拉回到了现实。慌忙扭头一看，原来是在校门口等我的妈妈着急了，我赶紧快步走出了校门。

小学生的放学后作文写什么(篇二十)

下课了，操场上真热闹！有踢足球的、有跳绳的、又打乒乓球的、有滑冰的、还有拔河的。

先说踢足球的，开始踢足球了，双方踢的不分上下，进攻方你争我夺地抢球，防守方尽量不让球射进门。他们的比赛非常激烈，不分上下，最终双方战成了平手。

再说打乒乓球的吧，虽然只有两个人，但依然斗的很激烈，球从两人的手中打来打去，比分不分上下，他们都想得到最后的胜利。

再说滑冰的吧，他们一男一女滑冰的技术都非常高。过了一会儿，他们比起赛，两人滑来滑去，你追我赶，不分上下，玩得特别带劲最后男生取得了胜利。

那边跳绳的就更精彩了，两人甩绳子，一个人跳，他们进行比赛，分别进行两轮比赛，第一轮比在不被绳子打着的情况下，谁跳的最多谁就获胜，他们竞争的非常激烈，最终第一个跳的人赢了。第二轮比在一分钟内谁跳的最多谁就获胜，结果还是第一个跳的人赢了。

最后还是看拔河比赛的吧，一群人分成A、B两方进行比赛，他们你来我往不分上下。比赛中B方有人想耍赖皮，结果被发现后被赶走，最后A方用实力赢得了胜利。

这些小朋友的课余生活丰富多彩，还非常有趣。

小学生的放学后作文写什么(篇二十一)

几点了”“十一点零六”“拿好饭卡，随时待命”我同桌在第四节快要下课时命令我。虽然老师在前面滔滔不绝地讲，但是我早已左耳朵进右耳朵出，忘到九霄云外去了。同学们个个都在收拾文具，准备吃饭。表面上看上去我们都在看着老师，好像很认真的样子，可我们的心早已飞到窗外，飞进了饭菜飘香的食堂。别看我们上半身不动，专心致志的样子，可我们的手和脚却在下面没了那份淡定，要么搓着手、握着拳，紧紧的好像要痛打别人一顿，嘴巴里咬着牙、闭着嘴唇，心里默念着“快下课，快下课……”催老师快下课。可老师听不见，还是声情并茂地讲着。有些人把脚全伸在过道里仿佛要百米冲刺似的，老师的“下课”命令就是等于发令枪响，只要一响我们就会向终点饭堂冲去。

走廊里已经传来其他班级下课后嘈杂的脚步声，我们急得像热锅上的蚂蚁。快呀快下课啊，我的肚子从“空城计”变成了“进行曲”老师终于说：“好，下课。”这一声好像全城解放一样，都涌向大门，好像从围栏里冲出的骏马，飞奔进食堂。

小学生的放学后作文写什么(篇二十二)

上次我说：他拿着周天雪的铅笔盒跑到我的办公桌前。他为什么把周天雪的铅笔盒放在我桌上，喊：秋色徐，接住！

我愣住了。似乎一场世界大战即将爆发。刘唐大使，你招惹不了谁，不是周天雪。我不想抓刘唐大使扔的铅笔盒，因为那样的话，我也会卷入这场战争。不过刘唐大使练过篮球，当时投篮水平挺高的，他扔进我脑子里。我不想抓住它。我不想卷入这场战争。刘却把又扔给了我。该死。只能乖乖的把文具盒给周天雪了。

秋色徐：哦，给你。(我顺便伸手到周天雪面前。刘唐让你觉得受欢迎。我刚要给周天雪的时候，刘唐一手接过铅笔盒。我的生意好像结束了.]

周天雪：给我！

刘唐大使：我不给！不要给！哈哈哈哈！(她好像胸有成竹，好像一定要看这张照片。这种人，做好被批评的准备。)

秋色徐：刘唐大使，不要让周天雪哭了。(我假装事情严重，警告刘唐大使。)

刘唐大使：啊？哦(把文具盒还给周天雪。)

【看来周天雪长得挺像他。随后，刘唐大使将铅笔盒还给她。这就是智慧。]

小学生的放学后作文写什么(篇二十三)

“叮铃铃…”放学铃响了，太好啦！我终于可以回家看电视啦！

我用小鸟般的速度跑到学校门口，只见严肃的妈妈来接我，心想：唉，我看电视的计划又要泡汤了。我要想个办法制服制服她。我来到妈妈身边，说：“能不能让我看一看电视呀！”难严肃又生气地说：“哟，那你别骄傲哦，还是第一回家先写作业，第二再看电视。”

我听了，愁眉苦脸地上了电动车，不一会，就到了家，我用最快的速度来到房子里，打开电视，还没坐下呢，妈妈用手指着我说：“有看电视！写作业去！”我听了，迈着沉重的.脚步，来到屋子里，写起了作业。唉，我的妈妈呀，你什么时候才能让我放松放松呀，严是爱，松是害，严中自有真情在。

小学生的放学后作文写什么(篇二十四)

雨，来的匆匆，去的也匆匆。雨，变化多端，深不可测。雨中行，更是让人思绪万分。

春秋，雨绵绵如细丝；冬夏则倾盆大雨。此刻，天阴阴沉沉的，加上潮湿的江南之地，整个人的感觉就是闷闷的，仿佛吸进来的是二氧化碳，“送”出去的却是氧气。蚂蚁开始搬家，蜻蜓也开始低空飞行，人们也把被子拿回家。不出所料，乌云越来越密集了。突然一道闪电划过天空，紧接着雷鸣“轰隆隆”，几声响过后，雨落了下来。

先是落下几滴，发出“答答”的声音。雨的前奏神秘无比，隐隐约约，时有，时无。渐渐地，前奏到了中部，雨开始逐渐下大了，细细的雨滴落到连成一排的小草上，像无数轻健柔软的手指在弹着钢琴，听起来莫似《梦中的.婚礼》。雨的激流三部曲的高潮到了：书二门摇摆着自己的身体，洒出一个个节奏；水滴落在石头上，发出一段段音声；雨还落在江里，提供给人们所需要的水资源。雨要走了，他要去别的地方了，为别人的水资源给予帮助了。雨去的匆匆，尾声又再一次充满了神秘感。

我看着雨，想到杜牧的诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”心中不禁对于充满了敬佩之情，它不断的奔波在各个城市之间，它从来不休息，也没有喘息的时间。在着潮湿的雨中，路人从未有过谢雨，反而对于感到烦恼，它又何苦这样为人们无私的做出贡献呢？雨中行，让我受益匪浅，我的知识又增长了一些，对生活也有了兴趣。对于也有了好感。

雨中行，吊儿郎当。游四方！

小学生的放学后作文写什么(篇二十五)

“我告老师去！”唉，又是黄静颐和保龙这两个冤家的争吵声。他们每天都会吵起来，把教室惹得鸡犬不宁。今天他们两个又怎么了呢？听我给你一一道来。

今天，李伟文正在无聊的甩着保龙的铅笔盒。突然，她一不小心不保龙的铅笔盒甩到了桌子角。黄静颐看见了，便拿着竖笛走到保龙的位置上，用竖笛打包龙的铅笔盒，保龙见了，怕黄静颐把里面的笔弄坏，便让黄静颐别打了，黄静颐不听，继续打着保龙的铅笔盒。保龙发怒了，转过身去，用拳头用力的打着黄静颐的铅笔盒。黄静颐见了，就把保龙的铅笔盒扔到了季老师的座位底下，保龙也把黄静颐的铅笔盒扔到了讲台下。最后两败俱伤，黄静颐坏了两支笔，保龙也坏了两支笔。今天这件事，其实是黄静颐不对，她如果不打包龙的铅笔盒，就不会发生这种事。但是，保龙也有他不对的地方，他看见黄静颐在打他的铅笔盒，应该好好劝她，不应该去打黄静颐的铅笔盒。

其实，我们不应该为了一件那么小的事儿大动干戈，最后搞的两败俱伤，别人有损失自己也有损失，何不握手言和？今天，大家看见黄静颐和保龙握手言和，都拼命地鼓掌，黄老师也欣慰地笑了。

小学生的放学后作文写什么(篇二十六)

“同学们，下课了！”广播里传出的声音回漾在教室里，可老师却还在有声有色地教课，丝毫没有要下课的意思，一会儿，轻风带着“好了，下课了”在每人耳畔环绕。

门“啪”得开了，一群人一窝蜂挤了出去，教室里宁静了许多，只有十来个人，有的在写着作业，有的在看书，有的在一边画漫画，一边聊天，还有的……潘思思正在认真地写着课堂作业本，她不停的“刷刷”的写着，可突然，她怔住了，一手托着脑袋，眉头紧皱，嘴中还默念着什么，大概是被一道难题困住了，中指和食指夹着笔，摇来晃去，远望去，有点模糊，半晌，她将手放了下来，脑袋正了回来，提笔就写，纸被笔快速地滑动，发出“嚓嚓”地声音，应该是想出了方法。

张浩然在干什么呢？他正在优哉优哉地画着漫画，他拿着笔，在他的画画专用本上，横七竖八的画着火柴人，一边画着还大声喊道：“哈哈，柯浩日惨了，喔吼吼吼吼！”说完，还转过身去，将漫画拿给后桌杨栎鑫观赏，杨栎鑫大乐，在上面添了几笔，张浩然拍手叫好：“哈哈哈哈，太好了，太好了！”

“同学们，上课了！”广播又响起，这回，它领着一大波同学回到各自的归宿。

小学生的放学后作文写什么(篇二十七)

“哦！放学喽”！同学们一个个像出笼的鸟儿一样，冲出教室。大家背着书包，像洪水一样涌向校门。

回家时下着蒙蒙细雨，但是我没带雨伞，我和我的同学不得不加快步伐赶紧回家。经过两个红绿灯，我们终于回到了各自的家了，可回到家时我的衣服已经湿乎乎的了，我只好换了下衣服，又看了看时间，哎呀！4点半了，我立刻把桌子收拾了一下，就把作业掏出来，我用飞快的速度写了起来。因为今天作业很多，所以我写很长时间，半个小时过去了，一个小时过去了，我终于把作业写完了。我对妈妈说：“妈妈，我的笔芯没了，我要到‘方点圆’买几枝笔芯”。经过妈妈同意后，我就连蹦带跳的撑着雨伞向“方点圆”跑去。

刚走到方点圆门口，往里望去，那里面的东西真是应有尽有，琳琅满目。我走了进去，但是我并没有到卖笔的地方去，而是到了卖书的地方。我不喜欢看小人书或漫画书。我比较喜欢关于医学的书或者关于科普类的书，除了我妈妈指定让我看哪一本书时，我才会把医学书放下，去拿妈妈让我看的书。如果没人指定让我看什么书的时候，我就会看医学类的书。因为我的理想就是当一个医生或是科学家。到了读书的地方拿了一本医学类的书就靠在书柜旁看了起来。我看一会书，就会看一看手表，当书读到一半的时候，我又看一下我的手表，呀！我已经在这里看了一个小时。这时我总会想如果时间能停止那该多好啊！当我想到这里时我才依依不舍的把书又放回了书柜。临走前我又买了几枝笔芯回了家。到家以后妈妈责怪我说买几枝笔芯都要那么久。

虽然我被妈妈说了几句，但是我的内心却非常快乐。

小学生的放学后作文写什么(篇二十八)

“叮铃铃、叮铃铃……”我期盼的放学时间终于来了。我和卢华庭开始排队，我对卢华庭说：“卢华庭，解散后我要买凉面，也让你感觉一下手抓面的感觉。”然后，我看见卢华庭那恐怖的眼神，赶紧补充：“卢华庭，我这还有五毛钱，算是请你的。”

到了24小时便利店那，我开开心心地买了一碗凉面。我看见卢华庭用我请他的五毛钱买了一包麻辣。我就赶紧跑过去，让他伸出手来。我把一点凉面放在卢华庭手上。这就是卢华庭发明的“手抓面”。

过了一会儿，凉面吃完了。我感觉这凉面好辣哪！上次卢华庭买的凉面，怎么不辣？为什么我买的凉面就这么辣？一定是我手气不好。

我和卢华庭到了补习班楼下，呵呵的吃着麻辣呢！但是，我想起一件事，说：“卢华庭，如果补习班的阿姨看见，会不会打我们啊？”卢华庭说：“放心吧，阿姨不会看见的。”可是，过了一会儿，阿姨看见了，还说：“你们还不上来，就别来了。”卢华庭说：“喻奕铭，你这个乌鸦嘴。”我说：“卢华庭，我实话告诉你吧。我在乡下可是出了名的乌鸦嘴。”

谁叫卢华庭那么相信我，这下吃苦头了吧。

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