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小学二年级作文我和树(精选22篇)

发布时间：2022-11-03 18:36:15阅读量：780

小学二年级作文我和树(篇一)

小学时候学校就在我家对面，吃一碗饭的时间就能到了，于是每年到植树节的时候老师就会让家近的人带着铁锹和水桶去参加植树活动，家近的缘故我每年3。12这天都要带着这两样东西去完成学校给的任务。

树年年种，但是都没有长大，小时候的大家都很淘气把树苗折断后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴们在一起拿着棍子走在路上排着队很有大侠的威风感觉，现在的话说拉风或者cool。

到我三年级的时候，终于可以种一个属于自己的树了(一年级和二年级的学生只能帮我们扶住树苗)。我第一个到达学校找了个好位置挖坑，哈哈等我的同学到的时候我的坑已经达到了种树的标准了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的学弟学妹们都围着我要跟我一起种树，于是我们就一起找到了老师要了一棵很笔直的意杨树苗—并且是树苗里面比较高的一棵。

接下来就是他们扶着树，我来栽树、大家一起抬水灌溉树苗……

由于我的树苗比较直很多的同学都对我的树产生了浓厚的兴趣，他们要“绊”(ps：我们老家的方言在这里指的是折断的意思)我的树，去做一根很酷的棍子，当然我也不能让他们得逞。我就想出了个办法在这棵树的周围栽了很多带刺的一种小树，这样我的这棵树活了下来。

随着我升到四年级的时候到了别的学校，我的这个第一个母校也被取消了，同样学校的校舍也被拆除也带走了很多小学的记忆：我的一年级

小学二年级作文我和树(篇二)

我和小树共成长，我为地球添春绿。

又是一个春暖花开，我们学校又新添了几棵玉兰，一颗红叶李……我们班争得了领养小树的机会。跟着脑海中所想的，我悄悄的来到他的身边……

它们，是一片片生机与活力，是一片片朝气与生命。

望着新栽的小树，我心潮起伏。我想到，在不久的将来，那一株株幼小的树木一定会长大，手拉着手，为校园撑起天然的保护伞，为我们提供良好的学习环境。校园内到处弥漫清新自然的空气，那该是多么美好的事啊。这些树一定也渴望长成参天大树，成为校园中的有用之材。一棵棵弱不禁风的小树要想长成参天大树，必然要经历很多困难与挫折。我们就像那一棵棵幼小的树一样，要想成为一个有用的人，必然要经历千锤百炼。

站在这新植小树苗旁，我仿佛看见这样一幅图面：在一片幼小的树苗旁有一个我，系着鲜艳的红领巾，在微风里，阳光下，在园丁的培养下，带着明天的愿望，我和小树同成长。

小学二年级作文我和树(篇三)

假如我是一棵树，我会希望长在哪里？深涧，会有很多的湿润供我吸吮，也很少有狂风的侵袭，但是那里不需要我的阴凉。高山，会有一览众山小的自豪，也有作为绝顶形象的代表，但所经历的可能是断枝折干的袭扰。草原，经常看头顶白云悠悠，脚下铺满如茵的绿草，但鹤立鸡群，我难以经受严冬的煎熬。沙漠，漫野兀立孤傲，相伴沙砾蒿草，我在荒芜的隔壁只会留下枯干千年不朽。

其实，我们每个人就是一棵树，虽不是扎根一地永不动摇，但作为人都有一块从生到死放在心底的地方。虽不是春华秋实四季轮回，但高兴忧愁寂寞欢闹也经常轮替光顾我们的生活，我们从小到老只经历一次，是否轮回恐怕神仙也不知道。真正的一棵树谁愿意孤立僻角，庇荫枯草。真正的一棵树都愿有朋友共力，抵御狂风冰冻。真正的一棵树一定期望身边有一棵或几棵树与自己伸枝固壤共享水土阳光。

鲁滨逊该是一棵大树，他拥有星期四外，多么企盼到来的还有星期三星期五。秦始皇千古一帝，在亿万臣民俯首称臣之时，用尽一切心事防范荆轲们，不得不精心策划每一个夜晚和每一次出行;他困惑的一定是谁会永远忠于他，谁会更加可靠。当一个草原壮汉在风雪之夜途中迷路时，有一个和他一道支撑起信念走出雪夜的朋友该有多好？能够帮助自己的当然更好，哪怕有一个值得自己相守扶助的弱者，自己也会毅然面对困境，走向黎明。

著名演员秦怡，儿子天生智障，她经常演出回家后还得以疲惫柔弱的身躯把儿子的一顿暴打承受，就是这样的儿子，她竟然让他的画作走进画展销售。我有一门亲戚，夫妇只有三个儿子，妻子连续十多年病在床上等人伺候，大儿子成家另业却不断把父亲的收获拿走。二儿子身体柔弱，不能重体力相助，只得求人找工作，加上给他成家立业，花费不知多少，但欠下的数万债务，二儿子小两口不仅不还，反而每年还从父母那里要去生活补助。三儿子比较听话，但也不帮父母摆脱穷困，每年也只是一次探望，所孝敬的也相当有数。老人每天一日三餐做好温在锅里，怕老伴吃了凉饭身体难受。还要伺候两头牲畜饮水喂料。100亩田地的农活自己一肩担当，有谁知道这个村里的多数田地需要人背驴驮。他每年都要给老伴看一次病，花掉很多钱，毫无怨言。人们都觉得这样的人生几乎失去意义，但每次看见这位七十多岁的老人，都是笑脸，问及家里的寒苦，也都是说，“挺好，她比以前强的多了。”谁知道他忍受了多少次病痛都不愿别人知道。有人质疑他老人家的生活追求，他只淡淡地说，“等没有了牵挂，我才能走。”很多年轻人有少许困难就会哭天喊地，有少许挫折就抱怨人生真苦。殊不知，自己每天吃的都是纯度很高的糖饴，以至于稍掺点儿水就感觉嘴里时时很苦。我们在媒体上见过多少，为了把病床上的父亲或母亲的生命维持，年仅几岁十几岁的孩子都能够既做饭，又上学，还得靠拾破烂养家糊口。我们了解到多少父母为了儿子或女儿的生命为继，变卖家产，失去几乎全部。还有多少，祖孙相依为命，而父母却因为穷困远走永不回头。他们的生命是一颗什么样的树？他们还会在意生长在哪里，长得是否枝叶繁茂，树形是否好看，木材会不会有更加高贵的用处？

我们都是一棵树，但身边的另一棵不由自己选择。伴侣可能如意，两人幸福美满白头到老。也可能不是心之所愿，但经历了很多的坎坷后才发现身边的恰是最好。也有很多别人看着不错，却最终劳燕分飞分道扬镳。还有很多常在一起却始终没走到一起，也能相识相知时常牵挂问候。

我们既是一棵树，身边就一定会有幼苗或者小草，大树遮天蔽日，也该为他们把阳光从枝叶的缝隙洒漏。更不能用庞大的根系把水和养分独占，也要记着让他们有机会扎根成为大地的需要。

一棵树有一棵树的枝叶根干，花果鸟巢;一个人有一个人的儿孙族祖，酸甜苦处。既然都承接的是太阳的普照，就没理由独享光热，把别人赶进地窖;既然都在呼吸，空气也该共同拥有，谁也分不出你中有谁与谁共有。站在一块地上，各有各的空间，何必争抢以致兵戈相见头破血流;谁都无法独存，各有各的活法，哪用得着争出高低上下以致三六九等。富贵和贫穷只是一种生活状态，那个人都无法用财富延长生命的刻度;五行八作只是生命的不同色彩，谁敢说黑领肯定低贱金领一定高贵？学说主张不过是自己对社会世界的主观见解，谁知道三教九流谁的正确与否？

我们不一定要求身边的树都为自己遮寒，自己站在外层也自然会为别人挡风。我们不一定长的最高，注定要力争向上争取阳光;我们也许长得很矮，也未必会少于别的树承接雨露。我们的枝叶如果硕茂，给庇荫树下的人们多撑一片阴凉也不必祈求人们的歌功颂德礼赞高帽;我们如果花繁果硕，为脚下的土地多留一些籽实哪里用得上后代书写青史刻记功劳。我们为了生存让别人无法生存的结果只会一世清凉把孤独承受;我们为了更好而让别人变坏只会众叛亲离独守枯灯。在繁密的森林，各种生命只会活得更加旺盛;在荒芜的沙漠，任何生命都必须时时与死神抗争。生物链是所有生命个体的律法定则，谁想改变必定会有很多付出生命;各种生物相依共存，哪个人能够避免谁是谁的餐饭，谁为谁打工？

谁想在生命的历程注脚完美，谁就得和身边的一切互利共存;谁企盼拥有更多，生活更加丰富，哪能离得开不同的人们各司其责完成不同的使命。

珍视身边的那些树，自己才会活得更好;保护身边的那些树，自己才可能得到敬重。

你的身边有几棵树？谁的身边有更多的树？谁都不用到处掩饰或张扬。身边的树，生活范围的人，哪里干壮叶茂，哪里生活得更好，树木和人们各自心中有数。

小学二年级作文我和树(篇四)

今天是3月12日，植树节。早晨，我一醒来，就飞快地穿好衣服，洗漱完毕后和妈妈一起来到杭州日报大楼。因为，我们要去广厦天都城参加植树节活动。

一路上，我还认识了一位正上二年级的可爱小弟弟，并且很快和他的表姐及邻居女孩结成了好朋友。

车子把我们带到了广厦天都城。呈现在我们眼前的是一派生机勃勃的景象：大白鹅在水中自由自在地游来游去；树木已抽出了嫩绿的新叶，使我不禁想起了苏轼“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的诗句来……很快，我们和小弟弟一家领到了小树苗和铁锹，便迫不及待地“开工了”！

这是我第一次近距离接触铁锹。我好奇地东摸摸、西瞧瞧。铁锹由三部分组成：最下面是一块金属做的铲子和一根约一米长的木棍连接在一起。棍子上还钉着一根横放着的小木条。原来，这就是传说中用来铲土的“铁锹”呀！

我们先找了一个园林叔叔们事先准备好的土坑，准备用铁锹再把土挖深一点，然后合力把小树苗放进去，盖上土，用脚踩实。可你别说，这铁锹还真沉哪！我俩用尽全身力气才铲了一点点土盖上，就已经累得气喘吁吁了。

好不容易“种”好了树，我们又一起抬来一桶水为小树苗浇水。我在心里默默许下愿望：祝愿小树苗快快成长，祝愿自己的学业越来越棒！

小学二年级作文我和树(篇五)

邻居家大门口的南边有一棵老榆树，树干有一人合抱那么粗，粗糙的灰色树皮上布满了裂痕，整棵树像南倾斜，小的时候我和小伙伴最喜欢这个树。

春天它会结出榆钱。指甲大的嫩绿色榆钱，像极了古代用的铜钱，扁圆的外形，中间长一颗种子。榆钱几片为一撮，一撮撮挤满了榆枝，一串串压弯了枝头。这时门口大哥哥就会在一根长长的木棍上斜着钉上钉子，把木棍举着伸到树枝中间，寻大枝好的榆钱，把它卡在钉子下面，使劲把它拧断，拉下来。我们小孩便颠颠的跑回家，拿小盆子，把一撮撮的榆钱揪下来，放进盆中，让妈妈给做榆钱馒头。

榆钱的生命很短暂，一个星期左右它就长成了蜡黄色，风一吹，像下雪了似的飘落了。老榆树下面白花花的一片，屋檐上，门前的砖缝里，到处都是它们的身影。

夏天我们喜欢它是因为白天它是我们的摇钱树，晚上是我们的保护伞。

农村夏天经常停电，没办法看电视剧，吹风扇，但我们不怕。和小伙伴约好在去老榆下玩耍，老榆树枝繁叶茂，墨绿色的枝叶呈扇状散开，替我们挡住了正午的阳光。我们经常坐在铺在地上的席子上玩胶泥巴，褐色的泥巴被我们揉成小汽车，电视机，小凳子等各种形状，百玩不厌。累了就躺下，看老榆树。小蚂蚁在树上成群接队的爬上爬下，有时一上一下的两只蚂蚁忽的离开队伍，煞住脚停下来，抵头触碰一下头上的两只脚，再转身爬开。

阳光穿过枝丫透了过来，斑驳的树影映在旁边的土地上。一只虫子从树枝上滑了下来，嘴中吐出的透明的丝线粘在树枝上，把它吊在半空，扭曲的身子随着越来越长的丝线，不住的往下坠落。有时我们躺在树下说话，高兴时，便哄的大声笑起来。笑声惊动了树上的知了，它吱的一声飞走了，还撒在我们脸上和身上一些液体，凉凉的。

说到知了，我们就更喜欢这棵榆树了，知了没有蜕变时是蝉，蝉这种动物生长在土地里，考吸食植物根茎的汁液成长的。榆树地下往往多产蝉，长大的蝉傍晚蝉就会破洞而出。捉到蝉可以把它卖掉买零食吃，我和小伙伴下午不一会就过去遛一圈，看看有没有没不按时辰出来的早蝉。有次我在树下发现了一个很小的洞，我确定那就是蝉洞，于是我故意观察了一下。我两眼瞪的大大的，目不转睛的盯着那个小洞，刚开始没有动静，后来洞口一点点的变大，一会它就从里面钻了出来，露出泥土色的头，我就顺手把它从里面拽了出来，放进瓶子里。

晚上钻出洞的蝉会爬到树上，不及时捉住，它的身体遇到露水就会蜕变成知了，买蝉的人就不要了。我们便拿着手电筒，在树上照蝉，迫不及待的想把它们早早的装进瓶子里。如果第二天再去树下玩，看到蝉褪下的褐色蝉衣，我们便很是懊恼，昨天怎么就没看到这个地方呢！让蝉变成知了飞跑了，晚上就会下意识多照那里几次。

岁月苒荏，老榆树的枝叶不再茂密，变得秃秃的，树下也不再是乘凉的好去处。依然粗糙的树干上也出现了虫孔，黄色的液体从树干上流出来，浸的树皮湿湿的。老榆树随着一圈圈增加的年轮慢慢老去，我们也渐渐蜕去那一团孩子气，变成了大人。我们有的上着大学，有的也已经成了家，有了孩子。和儿时的他们遇见仍然会有说有笑，只是多了份成熟，少了份天真。大家在匆匆的忙自己的学业，事业和家庭时，谁还会记得那棵曾经给我们带来过无数快乐的老榆树？

小学二年级作文我和树(篇六)

“让森林走进城市，让城市拥抱森林”这不是我异想天开想出的一句，它是今年植树节的主题。

植树节后的第二天。星期六，我们乘车来到了溪东黄土坡，路上，我幻想着那肯定是个绿树成荫的好地方，但结果不是的？？一座黄土小山坡地。由我、周家正、何序峥、何鑫组成的“江家峥鑫队”我们一人领了一棵小树苗上山去。

在山脚，我望着那布满黄泥的小山，心想：这爬得上去吗？在爬到半山腰时，已经有几个同学“就地扎营”了。但是男生们“得陇望蜀”继续爬上去，哇！到了山顶，偶尔几阵凉风吹过，“好凉快啊！”我劲喊。这时，底下的景色尽收眼，远处蒙蒙胧胧的山。真是“一山更比一山高啊！

选了一块斜坡，我站在下面，憋足了劲儿，使劲抡起锄头，往那块地上打下去，只见一些表层的松土被我挖开了，然后我顺藤摸瓜一连把两边都打掉了一些土，大约30公分的时候，我用锄头在中间打了一个小坑，然后小心翼翼地和另一位同学把小树苗插入黄土，我们又用锄头把刚才挖上来的泥土推向小树苗，埋了它的根，再用脚踩实，一棵小树苗渐渐在山上的“新家”成形了。接着，又是一棵棵的小树苗。

我们快归队了，我向小树们挥挥手，“再见！明年我再来看你！”说完，我放下锄头向山下跑去，突然我的鞋子“叭嗒”踩到了黄泥，这一来，加上我满头大汗，衣袖卷起很像一位“野人”啦！

不过，“一分耕耘，一分收获”，这让我懂得了种棵小树，美化家园，让大自然永远年轻！大家都来种棵树吧！

小学二年级作文我和树(篇七)

一年一度的植树节行将邻近，我们开端纷纭保护树林跟树木。一大半的人以为只有在植树节才要保护树林跟树木，我的观点却偏偏相反，咱们不能只在植树节保护树林跟树木，应当无时不刻的保护着树林跟树木。

多少亿年前，地球归动物所领有的时候动物茂盛，到处活力勃勃，充斥了绿色，然而，智商远远高出其余动物的人类呈现之后，植物像被施了魔法一样的急剧减少。那是因为，人类为了建造屋宇，砍伐树木所造成的。有的是因为贸易须要，大批大量的砍伐树林留出旷地，用来建造大楼。正因为很多人擅自砍伐树林跟树木，所以大做作被损坏。

伐树木的坏处良多。大家都知道树木可以轮回二氧化碳，假如大批砍伐树木，树木的数目就会急剧减少，我们呼出的二氧化碳无奈得到循环。茂密的树木能够拦阻沙尘暴，前两年北京遭受沙尘暴，全部城市被沙子所覆盖这也是由于缺乏树木的掩护所造成的。

大家都晓得中原两湾城吧！以前，那里褴褛不堪，那些平房的瓦是东一个洞，西一个洞，门是一块木板做的，街道里堆满了垃圾，脏及了，大话西游2器定乾坤序列号。当初中原两湾城建起了公寓、大厦，河水明澈见底，河边杨柳跟着大风微微摆动，这就是人们意识到了尊敬天然，维护环境的.主要性。

我盼望每一个人都能保护树林、保护树木，让都市的生涯添一分绿色！

小学二年级作文我和树(篇八)

又是一个雨天，窗外的雨朦胧地下着，透过雨我又看见那一棵大树，一棵伫立在远方的大树。

那是校园里一棵极为普通的大树。它也像其它树一样，会随四季变化而变化，唯一不同的是，它有记忆，有着跟我们一样的记忆。

春天，它的叶子绿得动人，绿得天真，通常它们叠在一起铺满了整个枝头。从底下望，除了绿色还是绿色。它们就这么团结，像从前的我们一样。

夏天，大树多了几分热闹，在烈日的陪伴下，叶子抱得更紧了。

它们非常珍惜时间，因为秋天就要来了。

本以为可以很坦然，可当秋天真的来了的时候，带着刀一样的风吹走了叶子时，它还是忍不住打了个旋儿。它不曾带走什么，带走的只有眷恋；它不曾留下什么，留下的仅有回忆。也许它们会再次相逢，它们还会记得曾经吗？或者只是一句招呼。

冬天，银装素裹。到处都是白的，白到让人孤单。那棵大树早已着上“盛装”，不知是在“欢送”还是在“欢迎”，因为冬天过后又是另一个春天，而树上却不再有曾经的叶子，曾经的我们。

“叶子的离开，是因为风的追求还是树的不挽留。”当日子成为旧照片，当旧照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人，沿着不同方向固执地一步一步远离，没有了曾经的日子，我们再也没有了回去的路。

小学二年级作文我和树(篇九)

鸟儿飞走后，树天天在思念鸟儿，在梦中也叫鸟儿的名字。

终于有一天，恶运降临在树的身上了。

伐木工人拿着电锯和斧头，在树身上砍。树忍着痛，心想：鸟儿一定很想念我，我一定要见鸟儿一面！可是，树还是忍不住疼痛，碰的一声倒在了地上。

树还叫着鸟儿的名字，渐渐地失去了知觉。

当树醒来的时候，发现自己在卡车上，他奇怪地问：卡车先生，请问您要把我带到哪里去呀？把你带到工场去。卡车说。

树儿向卡车说了自己和鸟儿的事，卡车泪流满面地说：好，树，我看见鸟儿，一定告诉她！这时，卡车停在了工厂前，伐木人把树从卡车上抬下来，树看见了大门，连忙对大门说：门先生，如果你看见了鸟儿，一定要告诉鸟儿我的去向！大门郑重地答应了树。

树被放在了传送带上，觉得身体很痛，很快又推动了知觉。等树醒来，发现自己的身体被砍成了一条条，很伤心，叫唤着：鸟儿，鸟儿，你在哪里？很快，叫着叫着，就睡着了。

在梦里，鸟儿对树唱起了歌，自己正在听着鸟儿唱，很快乐。突然，自己的身体着火了，树一下子醒来了。

发现自己已经变成了火苗，奄奄一息了。突然，它看见了一个身影向自己飞来，是鸟儿！树快乐地摆动自己的身子，听着鸟儿唱的歌，灯火感到很欣慰，最后慢慢地熄灭了。

小学二年级作文我和树(篇十)

我捡了一只猫咪，在一个下雨天。那时，我骑着自行车正从学校匆匆赶回家，虽然打着伞，但风真的很大，将我的伞吹得东倒西歪的，雨滴还是不可避免的落在了我的手上，还有腿，将我的衣服淋得有些湿漉漉的。

我路过一条小巷，那里有几户人家，但都无一紧紧的闭着门。我加快了脚步，骑得更快了一些。突然，在我的眼前出现了一团黑白的东西，哦不，我要压到这个东西了！我急忙一个急刹车，本就有一只手拿着雨伞的身体一下子向前倾去，差点摔倒在地。还好的是，我及时稳住了身体。

这才有时间看看那是什么东西，那团东西便吧嗒着跑上前，停在了自行车的两个车轮之间。那是一只小猫，黑白相间的，若牛奶般。小小的一团，只有一个半巴掌那么大，应该不满三个月。它爬到我的脚边，小小的身躯磨蹭着，绒毛软绵绵的，十分舒服。

或许，我该立刻将它踢开，扔在一旁，然后在雨还未变得更大之前赶到家。可我终究还是不忍心，弯下腰，将它抱了起来。它轻的很，透过手掌，可以感觉到它瘦小的身躯下，仅仅只有一层皮，包裹着它的骨。雨里的它看起来是那么的弱小，好像一不小心就会死了。

我将它放在车篮里，然后继续往家的方向赶。我知道，父母从不允许我们，带这些来路不明的小东西回家，可我还是想试一试，试着和他们谈谈。试着养一次猫，也许也不是什么坏事。至少它看起来挺乖的，我朝着车篮里的猫咪看

小学二年级作文我和树(篇十一)

校园那一个偏僻的角落静静站着的，就是我和树妈妈。

我的妈妈非常温柔，她有许多孩子，我就是其中的一个。春天到来了，我小心翼翼地从妈妈怀里钻出来，惊讶地喊了一声：“哇！外面的世界可真美啊!”妈妈怜爱地抚摸着我的头对着我甜甜地笑起来。每年春季，我都能看见校园里的一切，虽然我知道自己毫不起眼，也不讨人喜欢，但我有一个令我骄傲的妈妈，她可是整个校园最美丽的树哦!每天，我都可以看见许多小孩子在我们的面前嬉戏，他们偶尔也会使我和妈妈兴奋，我的妈妈她像对待自己的孩子似的对待他们。所以孩子们也非常爱她。

有一天，我和妈妈在聊天时，忽然来了一阵袭风，它吹去了我的兄弟姐妹们，而我却还留在妈妈的怀抱中，妈妈对我说：“孩子，在以后的日子里，你也会像其他兄弟姐妹一样离开妈妈的。”“我不要，我不要离开妈妈！”我哭着说。“傻孩子，别哭了，勇敢点儿！”“我不要，呜呜呜。”我哭得更加起劲了。

妈妈的话果然说的没错，我一定要离开妈妈的，那只是早晚的事而已。秋天到了，虽然不是现在离开妈妈，但时间不等人，妈妈也没办法能留住我。“哎，人生可真是一出漫长的戏，在你没离开这个世界之前，任何人都看不到它的结尾，也搞不明白它是怎样的结局。”过了一天，两天，我知道自己的时间真的不多了，所以我要好好珍惜和妈妈在一起的时光。“哎。”妈妈长长地叹了一口气，说道：“时光就是一把锋利的雕刻刀，每个人的历史都是它所雕成的作品。”现在，树上只剩下几片叶子了，我才知道妈妈和我聊天时说过的话：“等你被风吹走了，就会忘记妈妈的，所以，你要坚强一点。”“嗯，我知道了妈妈。”我小声念道。大约最后一天了，妈妈说：“孩子，你到了别的地方也别忘记妈妈跟你说过的话啊。”第二天，我果然被风吹走了。“妈妈再见了，多谢您的养育。”

这就是妈妈和我的故事。

小学二年级作文我和树(篇十二)

我想和大树聊一聊。

“大树伯伯，谢谢您。虽然最近空气环境不好，有时候还有雾霾。我想您一定是尽了全力来帮我们净化环境的。但是我们人类不顾后果地滥用化学品，已经破坏了空气质量。真是对不起您对我们的一番努力和对我们的期望啊。”我抱歉地说道。大树伯伯叹着息对我说：“你看你们人类，现在没有几个人跟你一样是清醒的。每天早上‘伐木坏蛋’们还要来砍伐我和我的同类们。就不正是恩将仇报吗？我们帮助你们，而你们却来……唉！我的好几个老朋友都已经被送去木料加工了。我附近这些邻居和兄弟都恨不得连根拔起挪地再生啊。虽然是这样，但是我们还是在努力的帮助你们净化空气。我们每天都过着担惊受怕的日子，实在受不了了。你们人类砍得树越多，地球上沙漠的面积也就越来越大；所以才会造成像沙尘暴、泥石流等自然灾害。你们啊也是罪有应得。我希望你回去以后多写一些环境标语来促进人们，那有劳你了。”我说：“没关系，我也是应该这样做的嘛。”

可是我又从梦中回到了现实。如果我真的能和大树沟通的话，那我非常急切地想和大树聊一聊。

小学二年级作文我和树(篇十三)

星期五，金老师告诉我们星期天早上去秦岭脚下的农场种树时，同学们高兴极了！大家都盼望着星期天快点到来！

星期天的早上，晴空万里，春日里的光暖暖的照在我们的身上。今天真是个种树的好天气啊！同学们乘车开往秦岭脚下的”阳光雨露农场“。一路上，同学们欢歌笑语，相互打趣，不知不觉得就到达了目的地。

我们列队走进了农场。农场里有饲养的锦鸡。珍珠鸡。乌鸡……，还有一块一块的耕地，耕地里有的已经冒出了嫩芽，有的长满了油绿的菠菜，有的开满了鲜花。亭子，流水，小桥……这里的每一处景观都让我们留恋往返。

到了种树区，同学们都拿着铲子，提着水桶开始忙碌了起来。管理员阿姨耐心的给我们讲怎么种树和种树的注意事项。没想到栽树可有学问了。妈妈先检查树坑里有没有石头，再轻轻地把小树放进挖好的坑里。妈妈扶着小树，我用铁锹往坑里填土，妈妈赶快使劲的用脚把土踩实。不一会儿，小树在栽好了。还要给小树浇水，我提着桶去打水，水满满的在桶里，可真沉啊！我努力的把水桶里的水倒在土坑里，要绕着小树浇。”哗。哗。哗……小树喝足了水。哇！终于完成了。看着小树我在想：小树啊，你快快茁壮成长吧，我和你一起长大，成为国家的栋梁！

收工了，我和妈妈一口气种了四棵小树苗！我们幸福极了，大家都享受着劳动的快乐！明年我还会再来种树！

小学二年级作文我和树(篇十四)

今天早晨，我拿着锄头背着书包去上学，因为今天是一年一度的我和小树共同成长的植树活动。

下午，我们排着整齐的队伍，拿着锄头去北山植树，当时我想：天哪!背着小山一样重的锄头，还要从学校走到路途那么远的北山，又没有水喝，这真是长征二万五千里。

终于来到了北山，许多同学都累的筋疲力尽了，我也有点儿累，老师说：两个人一组。我们就分组种树。

我和胡淇杨共植一棵小树，胡淇杨用力的刨土，可是没多久，他的锄头就松了，他说：还可以刨土就行。谁知，说完他的锄头就断了，他说：这土可真像金钢石，把我的锄头都给弄断!我......要报仇!胡淇杨拿着我的锋利的锄头去刨土。胡淇杨使出吃奶的力气，用锄头刨，天啊!土一块一块的被锄头刨出了，还有一点儿土了，他已经累的不得了。我看到别人种好了，一点都不服气，于是我接着胡淇杨的班继续刨，终于把土刨完了，又拿树苗种下，小心翼翼的填土，把土踩实，把一些叶子摘掉。我和胡淇杨的树苗种好了，老师表扬我们说：你们可真棒!我的心情实在是无法比喻。

在回家的路上，我想;小树小树，你一定要好好成长，如果你将来会成为撑天大树，为地球妈妈增添一份绿色的话，我累的筋疲力尽也值得!

小学二年级作文我和树(篇十五)

当今环境的日益变化，让人想到了植树造林是至关重要的，对于生态环境的保护是至关重要的，所有好多部门都在积极号召去植树，举行这样的活动。

植树造林对人类自己是一种关爱，是让人和自然交朋友，是让新生力量注入大自然，注入活力，注入一种生机和活力。

这样的植树活动是值得参加的，特别有意思，特别有意义。让人感觉到一种责任，感觉到了一种带给自己的一种踏实的感觉。我和许多小伙伴一去参加了这次活动，有好多树苗都在我和朋友们一起努力下共同栽进了树坑里。先是把树苗放进树坑里，之后是填土，填过土了之后就是浇水。这每一个环节都是不能疏忽的，都要细心的做，这样才能把一棵树栽活。要想保护好自己的家园，就要把自己栽的树投入在需要的地方。让更多的新生力量，能投入在大自然中，让大自然中充满生机和活力。要想自己的家园拥有稳固的和踏实的脊梁就要植更多的树投放在大自然中。生态平衡要想更好，就要多多的保护大自然，就要更多的保护生态环境，植树是让更多的人认识到植树对于我们的生活是多么重要的，对我们的生活史一种保护，保护的是生活的环境，保护的也是生活中的我们。

这次植树对于我来说真的是受益匪浅，感觉到了植树对我们的生活的一种重要性，感受到了植树和生态环境是密切相关的。

小学二年级作文我和树(篇十六)

有一天，老山羊正在院子里种玉米。正好，小猴刚刚经过老山羊的家，他看到了老山羊正在种玉米，心想：“老山羊伯伯既然在种玉米，我也闲着，那我就种果树吧！那以后我就可以天天都吃水果啦！”想完，他就马上回家在院子里和院子周围种满了果树的种子。

一眨眼就到了第三年的秋天，老山羊正在院子里丰收金黄色的玉米，正好，小猴子又是刚刚经过老山羊的家，他看到了老山羊正在丰收玉米，又想：“老山羊伯伯的玉米都可以丰收了，我的果树也应该可以丰收了吧！”想完，他就马上回家拿上几个篮子到院子里和院子周围丰收水果了。

他到院子里和院子周围一看，田里了野草，而一根苗都没长出来。他带着心急的心情跑到老山羊家，问到：“老山羊伯伯为什么您可以种出玉米，我不可以种出果树呢？”老山羊说：“那是因为我有浇水和施肥。你应该没有浇水和施肥吧！”“没错。”小猴不好意思地说。“那难怪。你快回家按我的要求重新钟过，三年以后肯定可以种出水果的！”“好的！”小猴子高兴地说。说完，小猴子跑回家重新种过那些果树。

三年后了，因为小猴子天天浇水和施肥，院子里和院子周围的果树上长满了水果，小猴子为了感谢老山羊伯伯，亲自把两大篮水果送给了他。从此以后，一天到晚院子里都会有许多小动物都来吃水果，小猴子心里甜甜的，非常高兴。

小学二年级作文我和树(篇十七)

大树，是大自然中不可缺少却是最常见的一种事物，许多人对之早是习以为常，认为只是一样平凡之物，不值得去关注，可当你站在树下，静静凝望它，你会发现，树不但不平凡反而值得尊敬。

大树，他坚毅，不论是生长于荒漠之中的白杨树，还是黄山上具有代表性的“迎客松”都无一不例外拥有坚毅之力，那小小的树从石缝中钻出，似有千斤之力，那小小的树在烈阳烘烤下顽强不屈，似是不惧艰难。而如此小小之物便具有如此强大的力量，不禁使我沉思，若我是大树，是否早已屈服，是否为那冲不破的山岩所阻挡，毅然放弃。由此，阅读树，我明白了坚毅。

大树，它无私，一棵树由区区小苗长成参天大树，历经风霜，经受风雨。他无私地为我们净化空气，无私地奉献自己；用自己的身体化作纸张，供我们书写；做成扁舟，让我们徜徉在广阔的海洋中；用自己的树荫，为我们遮阳，见证着一代又一代人的成长，即使人类一棵又一棵地将他们伐倒，仍只做好自己的本职工作，不去抱怨，奉献出自己的全部，不求回报，阅读树，我学会了无私。

大树，她点缀大地，池边的杨柳垂下柳枝，装点河岸，随风飘荡，即使是被小姑娘摘下，绕成圈，放在头上，它嫩绿的枝桠仍充满着生机。沁人心脾的香气总使人如痴如醉，若是狂风吹过，花瓣落地，依然芳香四溢；路旁的松树，挺拔耸立，即使是在冬日，深绿的叶子也总能为万物凋零的天地间点缀点点生机。阅读树，我体会到了她的美。

大树，他坚韧，他无私，她点缀，所有的一切都是值得我们去学习的，阅读树，我感受到了它的不平凡，或许当我去阅读其他事物，也会有不同的感悟，只要有一双善于发现的眼睛，就会发现，世界的一切都有值得我们去学习的品质，不仅是阅读树。

小学二年级作文我和树(篇十八)

初夏，傍晚，我在楼下花园练习自行车，邂逅了一株参天大树，仰头一看，原来是凤凰树。

凤凰树多么炫丽多彩啊！苍翠欲滴的羽壮复叶配上朱红的凤凰花，鲜艳极了。从远处看，凤凰树好似一支绿中带红的棒棒糖。

每天晚上在下楼骑车时，我都喜欢绕在这棵凤凰树旁边，骑累了就在树底下躺着。时不时落下几片花瓣，犹如一个个小精灵跳在我的肩膀上。

犹记得那年，十五级的超强台风“山竹”袭击了我们的城市，我们的小区也遭受到了惨痛的打击。树木倒塌，犹如绿巨人被剃光了头，连那株粗壮的凤凰树也倒下了。看到凤凰树倒下了，我的心情犹如枯萎的小草，犹如凋谢的花朵，犹如蛀虫的大树，黯然销魂。家人说:“虽然这株凤凰树倒了，但还会有新生命的到来。”

果然，不久后物业管理员就运来了一株年轻的凤凰树。我祈祷它安然无恙，茁壮成长，在我的生命中永远陪伴着我。

小学二年级作文我和树(篇十九)

很久以前，我栽过一棵树，连我都不记得那是几年前，但我却记得那棵树，它就在我家门口。它看着我，我看着它，我们都见证了对方成长中最美好的时光，它就像我的朋友，笔挺地竖立在那，用暗沉的眸子凝视这个世界。

最初的它，只是一个很小的苗子，身旁是我随意撒的花种，不管是在青阳郎朗的夏还是在酣畅淋漓的秋，我都热烈地盼望它长大，其原因不过是我与同学的一个赌注，我赌它一定会是棵大树，参天大树，长得秀朴而挺立，但看着弱不禁风的小树苗，所有人都哄笑着走开。我不断灌溉被我给予厚望的树苗，流淌出的水，是我点点滴滴的希望。可是在炽热的阳光下，它又让我一次又一次的失望，阴晦的心情不断扩散。一段时间后，我失去了对它的最后一点耐心。把它遗忘在记忆深处，不再付诸行动，也不再盲从和相信，狂风暴雨，天高气爽或是平静如水的日子，我都不再理睬它，也不再翘首顾盼。

又是很长很长一段时间后的那年春天，我回老家，忽地想起那曾经被我灌注无限希望的小树，可曾长大。只是轻轻地不报希望的一瞥，可是却让我的内心，深深震撼，油菜花在它身旁肆意开放，黄得明净，黄得酣畅，黄得恬柔如水。而那曾是树苗像一个永远长不大的小孩的它，如今已长了一大截，显现出一种攻城略地的气势。一种汪洋姿肆的活力。这才是春蓬勃的生命力，美丽而又光芒万丈。

那被我放弃的树苗，如今已是伫立在家门口的一个守卫员，它在挫败中成长，在这个谄媚的世界用最真诚的态度开启了希望之门。

小学二年级作文我和树(篇二十)

“人之初，性本善。”那醇厚有力的声音，夹杂着那童稚的声音，飘荡在深秋的欢歌里，杨树也伫立在那，静静地观赏着。

在小时候，家乡的爷爷家门外有一棵树干粗壮，且枝叶茂盛的杨树，微风拂过，荡起阵阵悦耳的沙沙声。淘气的我，每每都会爬到树上，要问我怎么上去的，说实话，我也不知道，或许是小孩子的潜力吧。但是，每次上去，我都会下不来，这个时候，爷爷就会抱我下来，那时候，爷爷很年轻，笔直的身板，英俊的脸庞，还会笑着对我说“我的小祖宗啊，你又调皮了。”

记得有一次，我又上去下不来了，爷爷很是无奈，我知道他心里是怎么想的，好像家里养的不是小孙女，而是小孙子，我察觉到了爷爷皱了眉头，赶忙对爷爷傻呵呵地笑，爷爷用手勾了勾我的鼻子，无奈地说道“你呀，真是拿你没办法。”说着爷爷把我抱在他温暖的怀抱里，坐在那棵杨树下。已步入深秋，但树叶还未舍得离开树枝，还沙沙的作响，演奏着一首首动听的交响曲。“萌萌啊，爷爷教你三字经吧，来，跟我一起念：‘人之初，性本善……’”起初，我还跟爷爷一起念，后来我们便围着杨树，展开了追逐战，欢笑声回荡在杨树旁，那时候，连空气都是快活的。

时间如同流水一般，逝去了，便再也回不去了，儿时的回忆历历在目，画面一转……

在空荡荡的房间里，气氛异常的沉重，所有人的表情都是如此严肃，病床前那艳丽的鲜花，此时此刻也显得那么暗淡。机器的“嘟嘟”声回荡在整个病房里，爷爷静静地躺在病床上，脸上早已没有了昔日的红润。内心不禁一颤，霎时间，眼前一片朦胧，被雾水所笼罩，爷爷颤抖地说道：“萌萌啊，在给爷爷背一遍三字经吧。”爷爷的话语好似一把利刃，深深地割着我内疚的心，我强忍着泪水给爷爷背“人之初，性本善……”只是，现在的我早已不在是那稚嫩的童声了，爷爷的身板也不似从前那般笔直。

多年以后，我再一次站在那棵杨树下，抚摸它粗糙的树干，想起了爷爷布满皱纹的双手；看见它深邃的纹理，想起了爷爷苍老的面容；倾听它稀碎的落叶声，想起了爷爷沙哑的嗓音。

是啊，我又有多久没看看这棵杨树，没陪陪爷爷了，它都老了，爷爷也老了。那个人，那棵老杨树，那几句三字经，将随着时间的流逝，永远的存在我的心里。

小学二年级作文我和树(篇二十一)

我和弟弟在乡下有一个“秘密基地”——一片小丛林。我和弟弟想在那里干一番出色的大事业。可是，干什么好呢？我们想来想去，——种树。

种树，对很多人来说，是非常简单的——把小树苗种进土里，再等着它发芽就可以了。但是，我们要种树，可没有那么简单。

弟弟先把一个个种子从树上打下来，用石子把皮砸开，一个个棕色的小种子就出来了。我把它们种进土里，第一步就完成了！

第二步。我们找来一块块砖头，搭了一个“小房子”，把种子给围了起来，使它得到保护。对了，还得搭一个“雨棚”，以免下雨时种子会被淹死。啊！还得找一块木板，木板的后放几块砖头。木板的另一头对着“小房子”的洞口。这样，给种子浇水就好浇了。

第三步，我们拿来小铁棍，撬开所有陷在泥里的石头，找到一条条小小的虫子。你猜，那是什么虫？是毛毛虫吗？不是。哈哈！是蚯蚓！为什么要找蚯蚓呢？因为蚯蚓会松土，蚯蚓松过的土土质更好，更适合种树。

我们又找来一块块砖头，又搭成一个“小房子”。往里面撒点沙子。再从土里挖出一些湿的优质土，放进小房子里。为什么呢？因为我们有些时候挖不到好土，就存起来，留到不够的时候可以用。第四步完成了！

好了，种树完毕！只要每天按时浇水，小树也许会长得高又壮的！

小学二年级作文我和树(篇二十二)

风弟弟和小树林中的小树是好朋友。春天，风弟弟叫醒小树；夏天，风弟弟让小树更加凉爽；冬天，风弟弟不忍心让小树受冷。而有一年的秋天，风弟弟却不小心做了一件错事，幸亏风弟弟及时改正错误，才不至于一错再错。

那是九月的一天，小树林里的树叶慢慢变得干燥起来，黄叶纷纷飘落。风弟弟看着凋零的落叶把小树林弄得脏兮兮的，便急忙把落叶吹走。正当风弟弟为自己做的好事而洋洋得意的时候，小树们却异口同声的“*”风弟弟“你这是干什么呢？”“帮你们把乱七八糟的树叶清理干净啊！”风弟弟委屈地回答道。“落叶是为了帮助我们顺利度过冬天才这样做啊！”“怎么可能呢？”“你看，叶子秋天落下来是为了不吸收树干的营养，保*冬天我们有充足的养料；冬天，落叶可以给我们盖上厚厚的棉被，让我更好地过冬；春天，落叶又可以做我们的肥料，让我们长出更多的枝条和嫩叶，‘落红不是无情物,化作春泥更护花’就是人们对落叶、落花的颂扬啊！”小树们看着好心办坏事的风弟弟说道。“哦，原来是这样！”风弟弟这才恍然大悟，知道自己做错了事情。于是，立马刮起了一阵大风，落叶像一匹匹疾驰的马儿，争先恐后地又回到了小树们的身边。

小树林的小树们见此情景，这才松了一口气，说道：“谢谢您，风弟弟。”风弟弟不好意思地说：“其实都是我不好，我只是将功补过而已，以后我们还是好朋

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