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我得到了快乐作文(精选26篇)
我得到了快乐作文(篇一)
要问快乐在哪里？从哪儿获得？我会回答说：“快乐在生活中，我在欣赏中获得快乐。”
我在欣赏梵高作品中获得快乐。
我有幸欣赏了梵高的《星空》我看到了他笔下的星空，寻么庄严而深邃，让我迷恋，让我神往，让我感到了夏夜星空的绝伦之美，这时，我是快乐的。
我也有幸欣赏了梵高的《向日葵》我看到了他眼中的向日葵，正一丝一缕地将光线贮藏，瞬间迸发出灿烂的光芒。多么惬意，让我心情愉悦，令我心旷神怡。
在欣赏大自然的美丽之景中，我获得了快乐。
春天来了，驱走了寒冬，一切都像刚睡醒的样子，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。这时，大地回春，万物复苏，春雷炸响，释放出大量的氧气，枯黄的树叶，在冬之折磨下只剩得树杆的大树，一下子露出了新枝，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”何等浪漫，“半水半烟著柳，半风半雨催花。半没半浮渔艇，半藏半见人家”何等优美，“夜来风雨声，花落知多少”何等温馨。我欣赏着这些景物，欣赏着此时的柳树，早莺，小桥流水，百虫争鸣，百花齐放，顿时的生顶卓尔，芳华满园，我的思绪变轻了，往事变近了，长久积压在心中的埋怨，如今变得连自已也陌生了。
拾一穗遗满在秋天原野上的麦芒，沾一滴包裹着阳光的硕果，拔一缕轻笼着湛蓝色天空的溥雾，何等欢乐。诗人霍尔顿曾如是说：“我愿做一个麦田的守望者，守望麦田，绵延生命。”
诚如所言。
我欣赏着这一切，心中豁然开朗，我已经忘全了积郁，剩下的，只有欣赏美妙的大自然中给我带来的无限豪放，快乐，惬意与温馨。
欣赏给我带来的快乐还有许多，书中给我带来的快乐也不少。阅读中外名著，领悟其中的道理。其实，看书也是一种欣赏。
欣赏着一些高贵的灵魂自言自语，即使是闲读，读到妙处，领悟了其道理，也经常会开心一笑。
欣赏之乐实在是太多，但只有做生活的有心人，有欣赏美的眼睛，才会得到欣赏给你带来的快乐。
去欣赏吧！你会收获多多，快乐多多。
我得到了快乐作文(篇二)
今天小姨从酒泉来了，姥姥说：“你小姨从小就特别爱吃馄饨，今天我们就包馄饨吃吧。”
我们的馄饨是羊肉芹菜馅。等妈妈把馅拌好，我自告奋勇地说：“妈妈，让我和你们一起包，我也长大了。”小姨摸着我的脸蛋说：“好啊，点点长大了。”妈妈刚想让我看她怎么包，我赶快把一叠厚的馄饨皮儿拿在左手心里，右手用筷子头挑一点儿馅，往皮儿里一裹，左右一卷，但就是包不成形。妈妈笑了笑说：“看我的。”她伸手抓过一张面皮，用筷子抹点馅，刮在面皮上，然后纤纤细指灵巧地合在一起，用力一攥，往桌子边上一扔，便出现了一个圆鼓鼓的像猫耳朵一样的小馄饨，翘着两个尖尖的翅儿，让我羡慕极了。小姨说：“点点，你还是去擀面皮吧。”我迫不及待地拿起一小节白面就粗手粗脚地擀起来。不知怎么的，馄饨皮一会儿像鹅蛋一样扁圆，一会儿像小鸡一样两头翘，一会儿像癞蛤蟆身上的疙瘩，凹凹凸凸就是擀不圆。
“姐姐可真笨，不会包馄饨，也不会擀面皮。”妹妹在旁边笑着说。为了不让自己输给这个比我小四岁的妹妹，我认真地看妈妈怎样包馄饨，我不断努力终于学会了包馄饨，擀面皮，从而也使我尝到了劳动的甜头。
我得到了快乐作文(篇三)
“快乐”这个词离我们是越来越远了，因为我们每天都和试卷“低头不见抬头见”。但是那一次的班队会活动却让我真实的感受到了快乐。
在临近期末的一个班会上，张老师组织大家举行了一场别开生面的“成语猜猜猜”活动。
张老师为了起好带头作用，便第一个登上了讲台。只见她拿着一张白纸，我想：这是什么成语啊?而且还和纸有关?“嘶嘶”的声音打断了我的思路，回过头一看，张老师竟然在撕那张纸!连续撕了几次后，她又若无其事地走下了讲台。关于撕纸的成语有什么啊?“浪费纸张”?不对，不对!这可不算成语啊!
“四分五裂”、“五马分尸”......许许多多的成语从同学们的嘴里说了出来，可换来的却是张老师一次又一次地摇头。渐渐地，大家知道的成语似乎都说完了，已经“无语”了。张老师似乎发现了我们的窘迫，便大发慈悲地再表演了一次并且让我们注意撕纸的次数。
张老师又一次那着一张白纸走上了讲台，撕了三下纸后边走下了讲台。撕了三下纸?这不禁让我想到一个常用语“三思(撕)而后行”。但是我不知道这算成语吗?于是我决定等张老师宣布正确答案。
果然不出我所料，过了没多久，同学们就又一次词穷了。这一次张老师就没有那么善良了，直接在黑板上写上正确答案“三思而后行”。
虽然因为胆小而和正确答案擦肩而过，但是只为了胜利才快乐的，那只是小朋友，而现在的我们所追求的快乐是一种因为思考过的、不计较输赢的、发自内心的一种喜悦。所以，尽管到了最后，我们并没有收获到所谓的成功，但是我们却收获到了真正的快乐!
我得到了快乐作文(篇四)
夏姑娘刚走，秋姐姐来到了我们身边。
昨天还是秋雨绵绵，今天天就放晴了。妈妈说今天带我去奶奶家，我已经好久没去了，我好想念他们啊。
刚走到奶奶家门口，就看见奶奶提着篮子和弟弟走出来，我赶紧接过篮子问：“奶奶你去哪儿？”奶奶说：“我去苹果园里摘苹果。”妈妈说：“那我们也去。”我一听，高兴地说：“我也去。”
到了苹果园，树上的苹果长的又红又大，挂满了枝头。这时我对弟弟说：“我们来比赛摘苹果吧，十分钟后看谁摘的多。”弟弟说：“好啊。”我说：“一、二、三，开始。”比赛开始了，我赶紧提着篮子，飞快地跑到一棵长满了红彤彤的苹果树下，双手并用，把最红最大的苹果采摘下来，不一会儿，篮子里面盛满了许多的苹果，个个都象小红灯笼一样，煞是好看。我也累的满头大汗，胳膊又酸又痛。很快比赛时间到了，我和弟弟来到了奶奶身旁，我们各自把摘来的苹果拿给奶奶看，奶奶对我说：“你们摘的都很好，但是你摘的苹果个头大，颜色好，数量多，你赢了。”听到结果后，我高兴的跳了起来。虽然我很累，但是看着经过辛勤劳动换来的胜利果实，我心里甭提有多高兴了。
秋天多好啊，你有理由不爱秋天吗？
我得到了快乐作文(篇五)
上初中后，我变得很自私，好的思路不肯拿出来分享，好的见解不愿说出来共勉。独善其身，事不关己高高挂起。
有一次，同学们推荐我担任“班班有歌声”的领唱，好不容易我的歌唱才艺有了展示的机会，我霸着话筒，整个舞台上都是我的声音，正当我陶醉之时，音乐老师把用手机录制的合唱曲目播放给我们听，大家的惊讶之情溢于言表，我这才发现自己只顾自我展示、陶醉，完全没有与同学们合拍起来，除了领唱的部分，还应当注意体现合唱排山倒海的气势，那么就该让话筒对着身后的大部队，把大家的声音都收纳进话筒才行。
训练中，我赶紧调整了自己的思路，改变了作法，合唱效果突飞猛进，后来，我们班得了一等奖，大家都夸我领唱增彩了不少。
这件事也让我明折，一个总是把自我放在首位的人，是不可能融入集体的，也是不可能享受到合作快乐的。只有舍去自我，才能在集体的海洋中找到鱼儿的快乐
我得到了快乐作文(篇六)
如果说一部好书就是一首华丽的乐曲，那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩翩起舞，我在读书中得到快乐。
小时候，我每逢临睡前，必定要缠着爸爸，求他讲故事给我听。那时的我就和书结下了不解之缘。
《安徒生童话》中，小美人鱼为救心爱的人，不惜牺牲自己，化为泡沫，令我感动；卖火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家，令我怜惜……
小时候的我，在童话中得到了极大的教育与启蒙，为我未来的写作打下了基础。每每品读着这些美丽动人的童话，我童年的梦便如花般在心中绽放。童年的我，在读书中得到快乐。
告别了孩提时代，告别了童话中树荫下的秋千架，我走进了阳光灿烂的青春年华，此时的我，在读书中收获了更大的快乐，收获了种种滋味。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”听，是谁在远方吟唱，感慨那季节变换，年华交替不会以人的意志为转移？“烈士暮年，壮心不已。”看，是谁在远方咏诵，抒发内心中的那份雄心壮志？“采菊东篱下，悠然见南山。”瞧，是谁在远方描绘、感悟着乡间的清幽……
读书是快乐的，读书是幸福的读书使人进步，无论何时，愿书能与我相伴。
我得到了快乐作文(篇七)
“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”不错的，书，是人类进步的阶梯。
不知从什么时候起，我也变为了小小的“书女”。
春风拂面，远足激不起我的兴趣，我更喜欢在屋里捧一本书看，走进朱自清，品味月色下的荷塘。
夏日炎炎，游泳对于我，毫无兴趣，我更喜欢在空调的陪伴下品书，走进高尔基，感受他的童年。
硕果累累，丰收对于我，无心顾及，我更享受边吃水果边阅读，走进老舍，了解北京车夫的命运。
白雪皑皑，坐爬犁也激不起我的兴趣，而更享受品一杯香茗，读一本好书，走进冰心，认知成功的花的形成。
我追求“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的人生理想，我在书中坚定信念；
我向往“山气日夕佳，飞鸟相与还“的完美意境，我在书中搜寻答案；
我佩服“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“的高尚精神，我在书中找寻目标。
用心品书，诗一般的画面会呈现在你的眼前：蓝天、白云、小桥、流水……快乐的一路走过；鲜花，在你身边醉人的萦绕，蝴蝶在你身边曼妙的飞舞，使你快乐的忘我。
难怪现在的人们收入在少也要买书，工作再忙也要看书，住处再挤也要藏书，交情在浅也要送书。原来，书不仅助人成长，增人知识，还能给人一颗快乐、向上的心。
我得到了快乐作文(篇八)
清闲午后，品一杯韵味悠长的茶，手捧一卷书，悠闲地坐在阳台的吊椅上陶醉着，任思绪漫步在书的国度。与书同行，尽享书中的快乐。
青春岁月，幸有阅读与我相伴。悄然间，遇阅读已十余载。
在小学我开始读童话书，如在《白雪公主》和《灰姑娘》里，我明白了只要心地善良幸福就会来敲门；上初中后，一本本优质的名著成为我生活中重要的精神支柱——时而为曹文轩笔下的青铜、葵花叹息；时而同情老舍笔下的祥子那悲惨的命运；时而又被鲁滨逊的坚强毅力打动……名著里的人物为了理想而奋斗的精神，不断激励着我在日常生活与学习中不放弃、不松懈，并渴望向他们一样在平凡的生活中活出自己的不平凡。
阅读，如同一首清新恬淡的田园小诗。让我在青春岁月里虽遇逆境，却仍乐观面对。郑燮教会我“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”让我明白：“做人当如竹，挺直了腰板；做人当如竹，放开了胸襟。在人生的道路上需坚韧不拔扎实稳定，直到看见阳光的那一天。”人还需怀有对未来理想生活的无限憧憬与希望，正如高晓松说的那样：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”总要相信生活从来不会刻意亏欠谁，它给你一块阴影，必在不远处撒下阳光。我为在书中获得知识而欣喜，这就是阅读给我带来的快乐。
“采菊东篱下，悠然见南山。”一派清静、祥和，让我明白了陶渊明为何如此向往隐居生活。日落时分，山景尤佳，飞鸟相伴而还。这又如何不让人心之所向？读书，亦能领略大好时光，风光无限，恍若身临其境，快乐也就包含在其中了。是阅读，洗去了我青春里的浮躁，多了一份恬淡，少了一份庸俗，多了几分淡雅，让我能够以平常心来面对一切，安然处事。阅读使我心中升起了一轮崭新的太阳，温润着我的心灵，让我陶醉、令我回味……
我想，这就是我从阅读中获得的快乐。
我得到了快乐作文(篇九)
我喜欢日出日落，感受生命的轨迹；我喜欢春夏秋冬，感受生命的迹象； 我喜欢山川湖泊，感受我也是妆点大自然瑰丽的一员。
黎明到来，太阳冉冉升起，花朵慢慢开放，散发出淡淡的馨香。清香的薄荷.纯爱的玫瑰.魅惑的迷迭.娇柔的星辰花.如小伞一般的樱花，开放着，让你品味它的花香.它的美。
冷艳高贵的蔷薇，任由柔柔的阳光穿透花瓣，显得懒散而又艳美，这美仿佛是在它自己不经意中体现的。
玫瑰没有完全开放，有几支小小的花苞生在其中，显得含蓄可爱。
薄荷叶不甘落后的开出一朵朵蓝紫色的小花，散发着一阵阵甜爽的清香令人身心愉悦。
樱花飘落，轻柔的樱花雨打着轻盈的旋儿慢慢落下。
夜晚来临，太阳缓缓落下，静静的等待着下一天的来临。天空中出现了一轮皎洁的明月，不然尘渍，静静的洒下如轻纱般柔美微冷的月光，星星作为陪衬点缀在空中，发出属于自己的微弱光点，在乡下的越野历史可以看见星河的，虽只有很博得一点却很美丽，散发着银色的微光。
虫鸣寂寞的响，或缓慢，或急促……优美动听，让人慢慢沉溺于其中倾听。这演奏虽没有琴声的婉转，没有摇滚乐的扰人心弦，只是轻声的演奏着，打动着你的心房。
在奇异的大自然中，快乐无处不在，只要你细心观察，用心去倾听，你一定能体会的一种别样的快乐。
我在的自然中得到快乐，你呢？如果没有，就快去寻找它吧，说不定它正在某个角落等你。或许它也同样在自然中，抑或是你所想不到的某处？
我得到了快乐作文(篇十)
星期五的早上，我一进到班就看到同学们拿着一本《查理九世》看呢！我问他们是谁的，张文清说：“是廖宇唅的'”。我就想去向廖宇唅借，可是廖宇唅不借，我就下定决心要买一本《查理九世》看。
星期六中午，我就去北京图书大厦去了，我在哪里挑了一本《查理九世》，我把它带回了家，一回家，我就开始看了起来，我买的是《查理九世之地狱温泉的诅咒》，里面的主人公有：墨多多，婷婷，木耳，虎鲨，查理九世，西奥 。讲了一件关于泡温泉的事情，只要泡了温泉就能永葆青春 。
有一个神秘人给ＤＯＤＯ冒险队一封信，信中写到：在一个地方有一个“地字号”温泉，那里有一件美妙又恐怖的事，请你们去探索，从中有一位高手叫西奥，他和你们一块同行，去展示给你们的实力吧，ＤＯＤＯ冒险队员们。信封里还有五张票，祝你们找到答案。
我一直看，一直把这篇文章看完，读书使我快乐，使我增长许的知识，我喜欢读书，更喜欢我喜欢的书，我以后要一直读，在书的海洋里成长！我爱读书！
我得到了快乐作文(篇十一)
我爱春日的阳光，我爱夏日的花儿，我爱秋日的田野，但我最钟情的是冬日的雪花。
当冬爷爷为我们送来那份珍贵的礼物—雪时，我喜欢爬在阳台上，抱一杯热乎乎的奶茶，享受那漫天的飞雪。
今年的雪，和以往没有什么不同，但却让我浮想联翩，从中感悟许多……
雪，多么美的字眼。白色，像天使，像花瓣，那么富有诗意。那六角形瑰丽的雪花从天空中降落，有时如打闹的小孩子，飞快的落下；有时如柳絮般不紧不慢 ；有时如蝴蝶般飞来飞去。不一会儿，大地便穿上了一件白披风，花儿们也都裹上了一件白棉袄，就连那些松树，也都脱下绿毛衣，换上了白毛衣，世界变成了白色。纯洁、美好把黑暗覆盖了。
望着窗外，看到一群孩子们在无忧无虑的玩耍，有的在打雪仗，则有的在堆雪人，给他们戴上黑帽子，按上红色嘴巴，再插上两根枯枝当手，这样一个雪人就活灵活现了。
此时，雪还在下着，但似乎小了许多，顿时，我受了启发。雪，多么小的小东西，当你伸手摸它时，它就像魔术师很快的消失了，但就是这样一个个小东西把这个世界打扮的银装素裹。它们不在乎能在这世间停留的时间有多长，不在乎能有多少人记住它们这些冬的使者，只是在无私奉献。
比起雪来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长，更多一点呢？是不是也应该也应该用我的能力去把事情做得更精致，更仔细，更加一丝不苟呢？
看着漫天飞雪，我笑了，笑得如此开心！
我得到了快乐作文(篇十二)
海伦凯勒曾说：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。”确实，“书是我们进步的阶梯。”书读多了，我们懂的道理也多了。这样，我们就可慢慢到达知识的彼岸。
记得刚上一年级时，老师只让我们读有注音与注解的书，一般都是一些《儿童百科》、《识字大全》等等一些书。这些书虽道理与知识不算多，却让我渐渐地对书有了了解，对书产生了喜爱。
后来，我们升入了二年级，已经能够读懂一些书籍。于是，我便缠着妈妈，让她给我买了老师给我们推荐的《格林童话》与《伊索寓言》。还记得这些故事的内容：当看到白雪公主得救时，那欣喜的心情；还有那小红帽被大灰狼跟踪时，胆战心惊的感受。我正悄悄地在书中成长。
时间过得飞快，转眼间，又过去了两年。青草绿了，柳枝发芽了，我们，学业加重了。
那时的我已经长大，开始阅读《昆虫记》、《没头脑和不高兴》等介绍类与搞笑类的文章：没头脑的健忘症与不高兴的倔脾气让我哈哈大笑；法布尔所记载的昆虫，也让我若有所悟，开始思考……
现在的我，早已不再阅读一些小儿科的书籍。四大名著才是现在我，真正的“主餐”，那些书只能算是“前菜”了。
“阅读是一切前进的源泉”，我亦认为如此，因为，我也曾从中受益。
我得到了快乐作文(篇十三)
每一个人的欣赏角度都是不同的，例如说：大家来欣赏一朵花，科学家会从它的生长到发育的过程去欣赏；画家会从它的色调到渐变的美态去欣赏；考古学家会从它的变化到成果的原由去欣赏。
而我也喜欢欣赏花朵，我喜欢从画家的角度去赏花。
我愿意去自然中欣赏野花，因此我来到了自然的天堂――原始森林，那真是一种美的享受啊！新鲜的空气，满眼的绿中点缀着星星点点的色彩。突然！我看到了几朵不知名的小花。红的、黄的、紫的，应有尽有。我用画家的欣赏的角度去看它们，紫色的小花花芯是乳白色的，然而花瓣的里部是花青色，慢慢向外延伸，变成了香芋色，再往外便是淡粉色了。紫色的小花似一位穿有同样色彩晚礼服的美丽的，让人如痴如醉的仙女。而黄色的却似一只勤劳的蜜蜂，让人钦佩不已。红色的便是表达一种喜气洋洋的气氛。这些小花都让人享受着自然之美。
我不但愿意赏花，还愿欣赏那空中的五彩蝶儿。春天，蝶儿开始出蛹，然后纷飞。恰好，有一只蝴蝶飞落在了我的手上，我屏住呼吸静静地端详它，看出了春之胎动，看出了芳香的节奏，看出了大地的活力。蝶儿的翅膀是蓝色的，由外及内由深及浅，翅上像有一只以假乱真的凤凰，旁有星星之火做为点缀，它理了理触角，然后扇了扇它的美翅飞走了，这一切让人兴奋，让人激动，生命如此美丽。
欣赏可以使人从中得到快乐，也因此让我了解了生活中的美丽。
我得到了快乐作文(篇十四)
记得我九岁那年，我姐姐从北京给我带来许多书，如《苦儿流浪记》、《小故事大智慧》、《十万个为什么》、《爱的教育》等，特别是还有中国的四大名著，顿时让我傻了眼，看到那么精美的封面，我高兴极了。
我先拿了一本《十万个为什么》，它的封面是一个袋鼠拿着一个扇子，我掀开以后，看到了目录，我突然想起来了，我哥哥问过我：“在当今世界上有什么动物频临灭绝？”我当时没有答出来，觉得尴尬极了，现在的我如果查出来，见到他的时候，再告诉他，保证他以后不会再在我面前王婆卖瓜——自卖自夸。
接着，我就在目录中仔细的寻找起来。嗬，还真有，上面还讲述了它为什么会灭绝呢！我开始细读起来，突然遇到一个不认识的字，我就按部首查字法，像我的“哑巴”老师请教，终于把这个“不速之客”解决了。
我读完之后，有复述了一遍，觉得差不多了，这个时候，哥哥正好来找我，我和他说后，他当时惊讶极了，我便哈哈大笑起来。
我喜欢书，因为我在书中学到了不少知识，在阅读中获得了快乐。它让我知道了孔子是伟大的思想家、教育家；世界上第一个登上月球的人是阿姆斯特朗；我还知道航海家麦哲伦带领200多名勇士首次完成了绕地球一周的航行，因为介入民族纠纷，付出了生命的代价。也知道了《三国演义》中的诸葛亮的神机妙算，曹操的阴险与狡猾，关羽张飞的机智勇敢。
这些，都是我从阅读中获得的，所以我在阅读中得到了快乐。
我得到了快乐作文(篇十五)
我渴望得到快乐，渴望与农村的孩子一样快乐。可是早我的生活中已经很少有'快乐'二字出现了。在我们的生活中，可能玩玩电脑。去同学家玩养养小鱼小鸟就是快乐了，如果父母带我们出去旅行一次，已经是极大的快乐了。因为我们的学习越来越紧张，谁不努力就要落后。
我想，大多数同学也和我有一样的感受吧！
每次过年过节，父母才会去乡下老家玩一次。只有在那时，我才能痛痛快快晚上一天。那里的孩子不像我们，他们一放学，做完作业就去与小伙伴们一起玩。去水里摸鱼，去野外追逐，或者捉迷藏，别提有多高兴了。
在农村有新鲜的空气，有田野，有清澈的小河……我渴望得到与农村孩子一样的快乐！
我得到了快乐作文(篇十六)
有一次周末，妈妈不在家，没人陪我玩。我一个人在家也体会到了快乐的滋味。
“当——”墙上的钟声响了，已经中午12点了，妈妈还是没回来，可是我的肚子已经咕咕叫了。于是，我决定自己做饭，我又开始发愁“吃什么呢？”忽然，我眼一亮“啊，对了！煎荷包蛋吧！”我叫了起来。
煎荷包蛋，我从来没做过呀！因为平时学习紧张再加上我们快考试了，我那有时间做这些麻烦的家务。这时肚子叫的更厉害了，唉……还是学着妈妈的样子去做吧。
我先把锅放在炉子上，然后倒好油。听妈妈说过：“油热了，才能放鸡蛋。”谁知，就在我拿鸡蛋的时候，锅里的油，“吱吱的响着”，冒起烟来。我急忙跑到锅旁，可是烟越升越高，慢慢把我包围了。一边咳嗽，一边忙着拿起鸡蛋，在锅边敲开，把蛋清和蛋黄一起倒进锅里，那知，锅里有水，油在锅里“噼噼啪啪”地爆开了，油飞溅出来，我手忙脚乱地抓起把锅端下来，锅里的鸡蛋也成了“四不像”。
我的脸被熏得通红，火辣辣的，真不想再煎了。面对眼前的情景，我又不由得想，“妈妈每天都要干家务，多辛苦！想到这，我又重新放好了，不慌不忙的开始煎了。这次我煎的非常成功，那黄橙橙的蛋黄像一个美丽的菊花，蛋清想一朵朵白白的雪莲花。
妈妈回来后，看到我的劳动，露出了欣慰的笑容，直夸我长大了懂事了，我心里美滋滋的，因为我体会到了劳动换来的快乐。
我得到了快乐作文(篇十七)
我真高兴啊！因为我得到了快乐，得到了幸福。
一天，我和妈妈一起上了公交车。车上的人可真多呀！但我清晰地看见一位白发苍苍的老奶奶在车上摇摇摆摆，却没有人扶，更没有人让座，我真为老奶奶着急，心想：老奶奶摇摇摆摆的，万一摔倒了怎么办呢？决定把我的座位让给老奶奶。我连忙站起来说：“老奶奶，请坐这里吧？”老奶奶可能见我是个小孩急忙推辞着， “为了不让您摔倒，您还是坐我的座位上来吧！”“太谢谢你了，小姑娘！”老奶奶边走边笑着说。老奶奶坐在座位上，和蔼地说：“现在像你这么好心肠的儿童已经没有几个了，要不是你，我还在那儿站着呢！”我笑了笑，不好意思地说：“老奶奶不用谢。不用谢。我们少先队员就应该这样尊老爱幼的。”我站了好长时间，虽然很累，但我并没有感觉到累，因为我的心像吃了蜜一样甜。从而深深感受到了给予的快乐与幸福。
在学校里，我也帮助过小朋友。一次课间十分钟，我下楼去玩。忽然看到一个小朋友玩耍时，不小心撞到了一个五岁左右的小女孩，小女孩趴在地上，号啕大哭。我急忙跑过去，把小女孩扶了起来。小女孩边哭边说：“谢谢你，大姐姐。”我听了，高兴地说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。”这件事恰巧被老师看在了眼里，老师还夸我是个有爱心的好孩子，我高兴极了。
啊！我真快乐，我不仅得到了夸奖还得到了幸福。我好比吃了蜜一样甜。
我得到了快乐作文(篇十八)
星期天的下午，我来到了奶奶家。看到了奶奶正在剪纸，有小兔、小鸟、小猪……奶奶剪出来的这些小动物都活灵活现，栩栩如生，真是太神奇了！
奶奶戴着老花眼镜，聚精会神的剪着，我不忍心上前去打搅她，就找了一个小板凳，坐在旁边看着奶奶剪。奶奶终于又剪完了一只蝴蝶。我央求奶奶说：“奶奶，您的剪纸可真漂亮啊！也教我剪一个吧！”“好啊！”奶奶爽快的答应了。
奶奶教我剪一只小鸟，前面剪得还算挺顺利，可剪小鸟脑袋的时候，我的手就不听使唤了呀，剪刀要七拐八拐的，奶奶的剪刀上下翻飞，手是那样的灵巧。我看着奶奶的样子，都有些发呆了呀！奶奶催我快剪，我才回过神而来。我费了九牛二虎的劲，把小鸟的肚子剪得大大的，还把小鸟的嘴巴给剪掉了，看上去鸟不像鸟，兔不像兔的，简直就是个怪物！看着手上剪坏的小鸟，我像是一个泄了气的皮球，瘫坐在凳子上。奶奶看到这种情形，语重心长的对我说：“孩子，别泄气！谁学东西也不会是一学就会，都要有个过程的，当年我学的时候也跟你一样。”我听了奶奶的话，又有了信心，每一剪刀都一丝不苟，啊！我终于成功了！我终于剪出了一只像模像样的小鸟来了。我手拿着小鸟又蹦又跳，望着我的“战利品”高兴地手舞足蹈！
在今天，我才真正品尝到了成功的快乐！
我得到了快乐作文(篇十九)
世界上许多事情中都可能会有一定的科学原理，然而只要你做一下实验，再动一下脑筋，就有可能发现其中的奥秘。
那天，我在家兴致勃勃地看着一本书。突然，我在书上看到一个实验--“鸡蛋在水中漂浮”。我想：这也太奇怪了吧，那鸡蛋放入水中，它就会立刻沉下去，怎么可能会在水中漂浮呢？……对了，不是有句话说：“一切皆有可能”吗？那我就做实验来验证验证！
说干就干，于是我拿来了需要的工具：一个杯子、一个鸡蛋、一条调羹和一些盐。我先将杯子装满水，然后把鸡蛋放了下去。然而，鸡蛋立即就像兔子见了猎人似的，以极快的速度“藏”了起来，没有丝毫想出现的想法。接下来就是舀盐了，我先用调羹舀了一勺盐，将它放入的杯子中，然后再用调羹去搅拌，使它溶解在水里。最后，我坐在旁边，慢慢地等待着，等待着她露出那可爱的脸蛋……
一分钟、两分钟……时间慢慢地从我身边溜了过去，而鸡蛋仍像下了山的太阳，迟迟不肯露面。我等得不耐烦了，我想：为什么鸡蛋还没有浮起来呢？究竟问题出在哪呢？……然后，我又去寻找资料。哦，是盐，就是盐的问题。
于是，我继续用调羹将盐一勺一勺地放进杯子中，然后再用调羹去搅拌，使它溶解在水里。慢慢地，慢慢地，终于，鸡蛋如同清晨的太阳，冉冉上升，一会儿就露出那可爱的脸蛋了。“耶，我成功了！”我蹦起来高兴地说。但是，我又困惑了：“为什么会这样呢？”
我怀着疑问，看着杯子，脑子思考着。接着，我要去寻找资料。哦，原来是因为盐。在水里添加盐，盐溶解在水里后，水的密度就会变大，浮力也会变大。当水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就自然而然地漂浮起来了。我顿时为自己的发现而感到快乐！
日常生活中，只要我们用心观察，就会发现许多有趣的事。如果付诸行动，不仅能获得更多知识，还能从中感受到无比的快乐。这不是一举两得吗？同学们，我们何乐而不为呢？
我得到了快乐作文(篇二十)
学习，是我们生活中最重要的内容。学习语文可以锻炼分析能力，而数学就可以锻炼大脑的思考能力，当然还有英语，它让我们掌握一种与人交流的工具。但你不要以为只有在学校里才能学到知识，在我们的生活中可以学到许多在课本里学不到的知识，只要你去探索，去发现，你就会觉得从生活中取得的知识比课本里学的知识还要记得深、还要趣味盎然些。
刚刚来到厦门的时候我因为课业难度不一样从而把学习当做是一种负担，把作业当作一种累赘。但是经过一段时间的学习之后，我渐渐适应了厦门的学习环境，我的学习水平有了提高在班上算是中上水平，这都是我每天认真上课完成作业的结果。这时候我才知道学习的确是很快乐的事。在台湾的时候我睡觉有个习惯那就是一定要在睡前听几个故事才能睡着。刚来到厦门的时候父母都看不懂简体字使得我晚上根本无法睡好，后来，上学了，在学校我学会了很多字，还有许多词的意思，想看书再也不用父母给我讲了，我想看什么书就看什么书，想看多少个故事就看多少个故事，那份快乐真是无法言喻。
转眼间，我已经是六年级的学生了，在成长的过程中，我不断地学习着，也快乐地生活着。学习，不仅限于学习课本知识，还要有广泛的学习兴趣和爱好。记得10岁时，我想学习珠心算，家长便满足我的学习欲望，在珠心算的学习过程中，我会因老师的一次表扬而快乐无比，我会为自己又学会了一种新的计算方法感到快乐无比，当然学习的艰辛和枯燥也曾令我生厌过，可比起成功的喜悦那又不算什么了。现在我又在学英语，因为有了这个特长，我参加了各种英语竞赛，那份自豪和快乐只有自己才能体味。在学习的过程中，我每天都过得的那么充实，生活因为充实而快乐了。
学习，不仅限于别人教的，还要用自己的眼睛看，用自己的心去体会，在生活中学习，在学习中成长，这样才能做一个快乐自己也快乐别人的人。记得有一次，步行街重新铺路，上面的水泥还没完全干，我看见上面被印下了好几个脚印，呵呵，真好玩，我就想去试试，当我准备踩上去时，脚又缩了回来，心想：不行，如果每个人都像我一样来踩一脚，那工人们辛辛苦苦的劳动不就功亏一篑了吗?尊重并珍惜别人的劳动成果，自己也才会被别人尊重啊。
快乐的学习让人心情舒畅，让人收获喜悦。带着快乐的心情学习，生活也会变得多姿多彩。
我得到了快乐作文(篇二十一)
我真高兴啊!因为我得到了快乐，得到了幸福。
一天，我和妈妈一起上了公交车。车上的人可真多呀!但我清晰地看见一位白发苍苍的老奶奶在车上摇摇摆摆，却没有人扶，更没有人让座，我真为老奶奶着急，心想：老奶奶摇摇摆摆的，万一摔倒了怎么办呢?决定把我的座位让给老奶奶。我连忙站起来说：“老奶奶，请坐这里吧?”老奶奶可能见我是个小孩急忙推辞着， “为了不让您摔倒，您还是坐我的座位上来吧!”“太谢谢你了，小姑娘!”老奶奶边走边笑着说。老奶奶坐在座位上，和蔼地说：“现在像你这么好心肠的儿童已经没有几个了，要不是你，我还在那儿站着呢!”我笑了笑，不好意思地说：“老奶奶不用谢。不用谢。我们少先队员就应该这样尊老爱幼的。”我站了好长时间，虽然很累，但我并没有感觉到累，因为我的心像吃了蜜一样甜。从而深深感受到了给予的快乐与幸福。
在学校里，我也帮助过小朋友。一次课间十分钟，我下楼去玩。忽然看到一个小朋友玩耍时，不小心撞到了一个五岁左右的小女孩，小女孩趴在地上，号啕大哭。我急忙跑过去，把小女孩扶了起来。小女孩边哭边说：“谢谢你，大姐姐。”我听了，高兴地说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。”这件事恰巧被老师看在了眼里，老师还夸我是个有爱心的好孩子，我高兴极了。
啊!我真快乐，我不仅得到了夸奖还得到了幸福。我好比吃了蜜一样甜。
篇五：我得到了快乐
今年端午节我和爸爸妈妈回了老家，去了许多地方，走了几家亲戚，还和他们去农家小院吃了农家菜。但最让我感到有意义的是体验了农村生活，跟大人一起去干农活，让我体会到了劳动的快乐。
六月十五日下午，我和爷爷、爸爸、妈妈和表妹回到我的'老家农村。这里的天空无比的蓝，一团云朵一会儿象一匹白色的骏马，一会儿又好象一条龙，洁白得像洗了的棉絮一样。朝前望去，看到的是整齐的田地，绿油油的玉米苗正在茁壮成长，金黄快要收割的麦子风一吹就形成麦浪，这里的空气和景色太让人陶醉了!回到家里稍微收拾了一下，我们就跟着婶婶推着架子车，车里放了几把锄头，去玉米地锄草。到了地里，我拿起一个锄头就开始锄，“咔嚓!”一个玉米秆差点让我锄断了。婶婶走过来说：“草不是这样除的，要慢慢来，先把……”我按照婶婶讲的方法，先拔掉玉米根周围的草，再用锄头除掉旁边杂草，然后再给玉米苗根部培土。一点一点试着来，终于学会了!紧接着越来越熟练，锄了一个又一个……。没有干过农活，确实有点累了，汗水不停地从脸上流过。大家一鼓作气，终于锄完了!看着那未成熟的玉米秆翠色欲流，旁边还伴着风吹麦浪的声响，我的心里无比的欢喜……
通过这次劳动，我真正体验到了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的情景，还懂得了：美是劳动创造的!劳动是快乐的!
我得到了快乐作文(篇二十二)
星期天早上，一阵“哧拉哧拉”的声音在北风的帮助下飘到了我的梦中，我不情愿的醒了过来，眯着眼睛望向妈妈的卧室，没想到妈妈也起来了，揉着眼睛嘴里不停地默念着：“都响了一早晨了。”我顺着声音走到了阳台，原来是人们在那铲雪呢，窗外飘着雪花，引我回到了昨天。
星期六像往常一样来到了辅导班，妈妈送我走之前还千叮咛万嘱咐，让我今天下午自己打车回去。然而我到了下午的时候才发现钱没带够，这可怎么办啊！我连忙跟同学说了这件事，并问同学他还剩下了多少钱。同学从口袋里掏了半天，最后我数了数只有五块，不行啊从这到我小区需要8块，我瞬间焦躁了起来。这时同学对我说：“你跟着我不就是了，如果小杜他爸爸来接你跟他爸爸说一声就行。”好吧也只能这样了。就这样我让小杜爸爸把我送到了儿童乐园那。今天雪下的突然，上了一下午辅导班的我都不知道雪何时开始下的。就这样心里产生对妈妈深深的抱怨，明明知道今天要下雪还不来接我。
看着自己一个人在红绿灯底下等着绿灯，对妈妈的抱怨也越来越深。突然一阵哗啦啦的声音，跟着雪花降到了我的耳边，一看原来是一位奶奶买的绿豆散落在了马路中央，这些绿豆对于老奶奶来说，就像一粒粒的珍珠散落在了地上。绿灯亮了，只见老奶奶摘下了手套，在那一把一把的捧着绿豆往袋里装，后面的车不停的按着喇叭，绿灯再一次亮了，前排的车也着急了，向左拐的车绕开了老奶奶走，老奶奶好像想起了自己阻挡了车的正常行走，就不情愿地走了过来。这位老奶奶带这个大红帽子，头上还系了一块蓝色的头巾，穿着大花袄，个子有些矮小，但又有点胖。
刚开始我就想帮那位老奶奶一下，却一直迈不出那一步，我就站在红绿灯的下面看着那位老奶奶，老奶奶拿着装着绿豆的袋子，紧皱着眉头，这边系几个扣，那边系几个，我深深的吸了一口气，走向老奶奶，笑着叫着老奶奶，老奶奶向右看看，又向左看看，终于那目光到了我的身上，我从书包里拿出了一个袋子，撑开说：“老奶奶你装上吧。”老奶奶装上了却一边在说：“可惜了那些绿豆。”接着我听见了一些噼里啪啦的声音，原来那些躺在地上豆子，都被车撵了，突然一位阿姨过来了并嘱咐老奶奶说：“别再去拾了大娘。”我看着奶奶走了，才回的家。
不知怎的，自己的心情异常高兴，对妈妈的抱怨也渐渐没了。原来帮助别人也能获得快乐。
我得到了快乐作文(篇二十三)
也许，我们活着还没有鸟儿自在；也许，我们活着还没有马儿欢快；也许，我们活着还没有鱼儿悠闲；也许……那么，我们做谁会快乐呢？
有时，我会想到去做一只自由翱翔的小鸟，在蔚蓝的天空上任性地感受大自然充足的阳光，尽悄地释放无限的自由和快乐，想飞到哪里去，就飞到哪里去！天有多大，我就能飞行多远；地有多大，我就能俯瞰多广；云从哪里来，我就能到哪里去；风向哪里吹，我就能向哪里还……雨来了，我撑开大树当伞；男起了，我躲在巢中人眠；留鸣时，我激摘奔放吟诵诗歌；电闪处，我用弧线画几道作曲的五线谱……饿了，自己找虫子吃；渴了，自己找澳水喝；困了，栖到大树上去休憩；高兴了，独自到密林中去歌唱……这是多么惬意的生活！
有时，我会想到去做一匹在一望无际的草原上奔跑着的骏马，整天只知道追着风儿，与白云赛跑，与日月争辉！跑累了，我可以去一个拥有着湖泊的地方散步，幽静地注视着水中的自己，自我欣赏着，自我陶醉着……天很热时，我还可以跳进湖中玩耍，让湖水冲刷千净我身上的泥土和汗迹，只留下油亮发光的毛发……天寒地冻时，我还可以邀请满天飘飞的雪花伴舞，尽悄地在湖泊结冰的平面上滑动，显示我雄浑强仕的身姿……这是多么趣味的生活！
但是，如果我被机灵的人类抓到，带我到一个陌生的地方，整天在报声中驯服我的野性，让我过着奴隶一样的生活，我能怎么办？只有绝望！如果我被凶残的兽群围困，一场血腥的撕杀将耍终结我的生命，我又能怎么办？还是绝望！
所以，做马儿也是好危险！
我得到了快乐作文(篇二十四)
高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。这确实是一句很有哲理的话。在生活中，我们需要好读书、读好书。
以前的我很爱读书，什么小说，科幻类著作、动物小说、科普类书籍，我都来者不拒。一碰到爱读的书，我一定会把它看完，否则我就会什么事情都不要干，只想着那本书。记得在我老家的步行街上，有家新华书店，当我第一次去，就彻底爱上了那儿。各种书籍琳琅满目，每天除了吃饭和睡觉以外的时间，我都泡在书店里，吮吸着知识的甘霖。每次我总是一阵风一样跑进书店，一边回味着书中的情节一边走出。一次，我迷上了一本《雪豹悲歌》的书，我便像打了鸡血似的，天天早晨早起，飞速洗漱，吃完早饭，便冲向书店，像一头饿狼得到了肥肉一般。我拼命读着，仿佛也来到了那个世界，为雪豹无法自己捕猪而着急。短短两天时间，我读完了这本书。
现在的我，自从上了六年级，每日“消灭”了作业，辅导题又前来轰炸，然后又是计算能手的冲锋……唉，这可如何是好呢？每天成堆的练习题让我喘不过气来，再看看那两个大书架，上面已经落了薄薄的一层灰，它们仿佛在为我叹息。我望着书，陷入了沉思……
良久，我抬起头来，取下一本书，拂去上面的灰尘，轻轻打开，开始阅读。在书中，我感受到孙悟空的`神通广大，体会到安妮弗兰克那个年代的无奈，体会到基督山伯爵的惩恶扬善……
让我们在书中得到快乐吧！
我得到了快乐作文(篇二十五)
有一种普普通通的感受，并且我们每一个人都得到过它，没错，它就是快乐。
快乐，每一个人都感受过它，可感受的方法却是五花八门。比如：被表扬的快乐，和伙伴们做游戏的快乐，学会了一种技能等等。而我的快乐却是书籍带给我的。书籍是人类最亲密的朋友，是人类的启蒙老师，捧起一本书，用双手打开它，用眼睛去观察它，用心灵去体会它，慢慢的思考，细细地回味，你就会发现书中有无穷无尽的乐趣。正所谓“书中自有黄金屋，书中自有如颜玉。”它能使我们陶醉在其中，同样也能使我们进步。
记得有一次，我做完了作业，想看一会儿动画片，可是爸爸偏要看足球赛，无奈之下，我赌气回到房间，拿起一本书开始读，读着读着，便对着本书爱不释手，甚至忘记了时间，这次我深深地体会到了什么叫做“废寝忘食”。书中主人公那惟妙惟肖的表演，就像一阵阵习习的清风，吹散了我存在脑海中的烦恼，使我把刚才不高兴的事抛到了九霄云外，给我留下的只有快乐，没有忧愁。
其实，在我们每个人的内心深处，都希望自己能够天天快乐，天天开心，希望自己能够快乐的面对每一天，其实快乐很简单，那就是认真的阅读一本好书，所以我得到了世界上最好的快乐。
我得到了快乐作文(篇二十六)
快乐在哪里？快乐在那二月的春风里；快乐在那美妙的歌声里；快乐在那皎洁的明月里。
在敢于追求中获得快乐。蝴蝶在空中起舞，它一直拥有一个梦想，就是寻找到属于自己的世外桃源。
庄子如蝶，蹁跹起舞。因为敢于追求，庄子挣开了充满物欲的黑暗牢笼，奔向了精神世界那扇崇高的大门；因为敢于追求，庄子展开笑颜，将痛苦与悲愤抛之脑后；因为敢于追求，庄子化身为蝶，他得到了自由与逍遥，庄子敢于追求精神世界的生活，他虽抛弃了一切，但他得到清净，他的灵魂因此纯洁，他的精神因此高尚，他因此而变得超凡脱俗；因为敢于追求，庄子获得了快乐。
在执着中获得快乐。烈火马在草原上不受任何束缚，执着地奔跑。
梵高如烈火马，在思想中驰骋。因为执着，梵高的画笔在纸上飞舞，一刻也没有停歇；因为执着，梵高不理会别人对他的嘲讽，两耳不闻窗外事，画画就好像是他的一切，他那木讷的表情因一幅金色的向日葵而变得柔和；嘴角仿佛有了一丝笑意；因为执着，他那烧焦的左手和割掉的右耳，比起画画根本算不了什么，向日葵在阳光的照耀下显得更美丽，它温暖了人心。梵高执着地画画，他远离了外界的喧嚣，沉浸在画画中，他创造了真正的艺术。因为执着，他获得了快乐。
在坚定中获得快乐。海边的礁石忍受着海浪的击打，咬紧牙关，坚定于此。
李春燕如礁石，紧握拳头迎向难关。因为她拥有坚定的毅力，她用这小小的身躯肩负了为乡亲们看病的重任。因为她拥有坚定的毅力，她用自己那为数不多的工资帮助别人，她希望全村人都有健康的身体。因为她拥有坚定的毅力，她早出晚归，即使再辛苦，也要支撑着自己，再累，也不舍得休息，病到了，也要继续工作。李春燕用她坚定的毅力支撑着自己，让自己不再倒下，她用她的毅力帮助了许许多多的乡亲，助人为快乐之本。因为坚定，她获得了快乐。
获得快乐其实非常容易，生活中处处都有快乐，你可以在追求中，在执着中，在坚定中获得你最想要的那份真正的快乐！
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