句子主干符号(精选40句)
句子主干符号 精选40句
1. 句子成分和主干 ：陈述句、祈使句、陈述句、祈使句、 疑问句、感叹句。疑问句、感叹句。 陈述句：陈述句：告诉别人一件事告诉别人一件事 如：她笑了。如：她笑了。 疑问句疑问句：提出问题的句子：提出问题的句子（特指问、是非问、（特指问、是非问、 选择问、正反问）选择问、正反问） 如：我还能回答些什么呢？如：我还能回答些什么呢？ 祈使句：祈使句：表示要求或禁止的句子表示要求或禁止的句子 如：别说话！如：别说话！ 感叹句：感叹句：表示自己某种强烈感情表示自己某种强烈感情 如：好球！如：好球！ 句子成分和主干 单句、复句。单句、复句。 单句：单句：主谓句、非主谓句。主谓句、非主谓句。 复句：复句：一重复
2. 定义：说明陈述或说明的对象的语言单位。
3. 定义：陈述或说明的对象的语言单位。
4. 句、二重复句、（多重复句）一重复句、二重复句、（多重复句） 句子成分和主干 1 1 成分名称和相应符号成分名称和相应符号 主语主语 谓语谓语 宾语宾语 定语（定语（ ） 状语状语 补语补语 基本成分基本成分 附加成分附加成分 句子成分和主干 主语主语谓语谓语宾语宾语 定语定语状语状语补语补语 定语定语 句子成分和主干 名名 称称 符号符号定定 义义例例 句句 主主 语语 谓语的陈述对谓语的陈述对 象。说明的是象。说明的是 “什么人什么人”或或 “什么事物什么事物”。 他出去买菜了。（代词）他出去买菜了。（代词） 石拱桥的桥洞成弧形。（名石拱桥的桥洞成弧形。（名 词）词） 明天星期天。（名词）明
5. 判断下列句子的主干划得正确与否,对“√”,错“×”
6. 文员主要职责是什么？
7. 定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
8. 快乐是什么的作文
9. 定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
10. 定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
11. 定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
12. 找句子主干要注意的问题：
13. 行政助理的主要职责是什么？
14. 找出下列句子的主干：
15. 符号：小括号（）。
16. 练习：
17. 主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。
18. 公司文案的主要职责是什么？
19. 句子主干：
20. 一小时行5 5公里不快）公里不快） 他胆子小。他胆子小。 （他胆子小）（他胆子小） E E ：连动句提取划分主干时要注意。：连动句提取划分主干时要注意。 例：他站起来走向讲台。例：他站起来走向讲台。 （他站走向讲台）（他站走向讲台） 老师带着学生上了火车。老师带着学生上了火车。 （老师带学生上火车）（老师带学生上火车） 句子成分和主干 找主干要注意的问题：找主干要注意的问题： F F ：“反对、相信、看见、觉得、认为、表反对、相信、看见、觉得、认为、表 明明”等词后面一大段往往都是主谓短语作宾等词后面一大段往往都是主谓短语作宾 语，都作为句子的主干成分保留。语，都作为句子的主干成分保留。 例：
21. 主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。
22. 天星期天。（名词） 红的像火。（的字结构）红的像火。（的字结构） 谓谓 语语 谓语是陈述主语谓语是陈述主语 的内容，表明的内容，表明 “做了什么做了什么”， “怎么样怎么样”或或 “什么了什么了”。 火车开动了。（动词）火车开动了。（动词） 她是一名记者。（动词）她是一名记者。（动词） 赵州桥非常雄伟。（偏正短赵州桥非常雄伟。（偏正短 语）语） 宾宾 语语 是谓语的支配对是谓语的支配对 象，回答谓语动象，回答谓语动 词词“谁谁”或或“什什 么么”的问题。的问题。 一轮红日渐渐升上了天空。一轮红日渐渐升上了天空。 （名词）（名词） 证据显示凶手是另有其人。证据显示凶手是另有其人。 （主谓短语）（
23. 项目经理的主要职责是做什么的
24. 主谓短语） 句子成分和主干 定定 语语 （）（） 在主、宾语前在主、宾语前 的修饰语，标的修饰语，标 志是志是“的的”。 （我国的）石拱桥有（悠久（我国的）石拱桥有（悠久 的）历史。的）历史。 （市委的）同志来了。（市委的）同志来了。 状状 语语 谓语前的修饰谓语前的修饰 语，有时会前置语，有时会前置 放在主语前，表放在主语前，表 明时间、地点、明时间、地点、 范围、状态，标范围、状态，标 志志“地地” 他他 愉快地愉快地 接受了任务。接受了任务。 （表状态）（表状态） 同学们同学们 昨天昨天 离开了。离开了。 （表时间）（表时间） 在河边在河边 ，我遇见了她。，我遇见了她。 （表地点）（表地
25. 碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。
26. 特点：a、经常由动词、形容词副词充当。b、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
27. 不要叫孩子做他做不到的事
28. 符号：中括号[]。
29. 符号：单书名号〈〉。
30. 副总经理的主要职
31. 特点：a、经常由名词、形容词、动词、代词充当。b、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
32. 符号：单行线。
33. 特点：a、经常由名词、代词、名词*短语充当。b、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
34. 我明明看见他从楼上下来了。例：我明明看见他从楼上下来了。 （我看见他从楼上下来。）（我看见他从楼上下来。） 我们明白真金是不怕火炼的。我们明白真金是不怕火炼的。 （我们明白真金是不怕火炼的。）（我们明白真金是不怕火炼的。） 但是也要注意一些不是主谓短语的，如并但是也要注意一些不是主谓短语的，如并 列短语和偏正短语：列短语和偏正短语： 红艳的玫瑰表明火一般的热情和刺一般的坚强。红艳的玫瑰表明火一般的热情和刺一般的坚强。 （玫瑰表明热情和坚强（玫瑰表明热情和坚强 ） 例：我早就知道大名鼎鼎的飞人乔丹。我早就知道大名鼎鼎的飞人乔丹。（我知道飞人乔丹）（我知道飞人乔丹） 句子成分和主干 找主干要注意的
35. 。：双宾语要做两个宾语。 例：他给我一张纸。例：他给我一张纸。（他给我纸）（他给我纸） B B ：否定句中否定词要保留。：否定句中否定词要保留。 例：这些道理往往不简单。例：这些道理往往不简单。 （道理不简单）（道理不简单） C C ：并列结构作主谓宾时，要保留结构。：并列结构作主谓宾时，要保留结构。 例：地球和火星都是行星。例：地球和火星都是行星。 （地球和火星是行星）（地球和火星是行星） 句子成分和主干 找主干要注意的问题：找主干要注意的问题： D D ：主谓结构作主语或谓语时，要保留。：主谓结构作主语或谓语时，要保留。 例：一小时行例：一小时行5 5公里并不快。公里并不快。 （一小时行（
36. 特点：a、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。b、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
37. 句子成分：
38. 特点：a、经常由名词、代词、名词*短语充当。b、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
39. 特点：a、经常由动词、形容词充当。b、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
40. 符号：双行线。
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