绿色蝈蝈分类别的句子(精选30句)
绿色蝈蝈分类别的句子 精选30句
1. 培养学生的分析、比较和综合能力。
2. “就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣,它是进攻比它弱的东西,而蝈蝈则相反,它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物”。“低劣”带有明显的感情色彩,通过对比,表现了作者对鹰的和对蝈蝈的。
3. 培养学生思维的灵活性。
4. 混合运算和应用题(11课时)
5. 总复习(课时)
6. 指导思想
7. 教研组建设方面:
8. 画线的句子中两个加点的“它”分别指代什么?
9. 蝈蝈为什么首先吃蝉的肚子?
10. 课时安排
11. 量的计量(课时)
12. 三角形、平行四边形和梯形(10课时)
13. 工作目标
14. 教学研究的计划
15. 整体把握这是一篇妙趣横生的小品文。
16. 小数的加法和减法(课时)
17. 常规教学方面:
18. 主要工作及具体措施
19. 问题研究1.绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?参考答案:1.这道题检查阅读效果,看看学生能否抓住文章的基本内容。
20. 判断下面句子所运用的修辞手法。
21. 不能去掉,因为这里是猜测“它抓到蝉后首先吃肚子”的原因,没有什么科学的依据,带着它体现了语言的准确性、12拟人设问比喻
22. 教学依据和教材使用
23. 教学目标
24. 培养学生的抽象、概括能力。
25. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。
26. 《绿色蝈蝈》的作者法布尔是国著名学家。
27. 培养学生的迁移类推能力。
28. 整数和整数四则运算(18课时)
29. 教材分析
30. 小数的意义和性质(17课时)
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