记承天寺夜游写景句子主要内容(精选35句)
记承天寺夜游写景句子主要内容 精选35句
1. 教师表明教学目的和任务
2. 仿照示例,赏析乙文中的句子。(2分)
3. 小结
4. 熟悉课文
5. 学生自主学文,师生互动启发
6. 借月导入新课,音乐进入课堂:
7. 丰美的妙点揣摩
8. 有味的分析
9. 绝妙的结构分析
10. 有味的朗读(学生齐读,教师指导,反复四遍)
11. 有一种画轴,静静垂于厅堂之侧,以自己特有的淡雅、高洁,惹人喜爱。在我国古典文学宝库中,就垂着这样两轴精品宋苏东坡的《记承天寺夜游》和明张岱的《湖心亭看雪》。
12. 美在内容的精致。一个完整的故事竟是用84个字表现出来的。
13. 美在月色描写。特写镜头,写月色而不露痕迹。
14. 美在内容的丰富。写了一晚、一游、一景还有一感,这么短的文章却有着这么丰富的内容。
15. 美在“闲人”的意味。
16. (在黄州)他给天下写出了四篇他笔下最精的作品。一首词《赤壁怀古》,两篇月夜泛舟的前、后《赤壁赋》,一篇《记承天寺夜游》。单以能写出这些绝世妙文,仇家因羡生妒,把他关入xxx也不无道理。
17. 用现代汉语翻译句子(2分)
18. 元丰二年(1079)年,苏轼因“乌台诗案”获罪入狱,随后被流放至湖北黄州。
19. 有味的赏析
20. 厚实的背景铺垫
21. 精细的朗读训练
22. 学生齐背课文师布置课外拓展
23. 美在情感的波澜。
24. “闲人”一词,沧桑凝重,它隐含了作者怎样的心境?2分
25. 请从文中摘录描写“庭院月色”的语句,细细品味,简要说明景物特点(4分)句子:
26. 介绍作者及写作背景。
27. 全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子(写出两句),并以其中一句为例,说说你选择它的理由
28. 文人雅士,善借月抒怀“床前明月光,疑是地上霜”,如霜月色,引发李太白思乡之苦;“无言独上西楼,月如钩”,似钩弯月,触动李后主亡国之痛;此文中,苏东坡如何巧喻月色?又表达了怎样的心情呢?(3分)
29. 苏轼(1037~1101),北宋著名文学家、书画家,唐宋八大家之一。字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。
30. 美在结构的灵动。别看只有一个段落,但起承转合,起伏有致。
31. 本文写于作者贬官黄州期间,你认为表达了作者怎样的思想感情?(2分)
32. 用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。(1分)
33. 主旨情感
34. 《记承天寺夜游》中,作者自称是“闲人”,你认为他是“闲人”吗?为什么?(2分)
35. 学生即兴表演合作体会感情
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